กิจกรรมการศึกษาสำหรับเด็ก 2 ปี

การใช้ชีวิตในสภาพแวดล้อมของสังคมเด็ก ๆ จะได้รับการพัฒนาอย่างแท้จริง แต่ถ้าคุณปล่อยให้มันวิ่งไปตามทางของมันกระบวนการนั้นอาจจะยาวมากหรือแม้แต่ไปผิดทาง โลกสมัยใหม่ต้องการให้เด็กพัฒนาและดูดซึมข้อมูลและทักษะจำนวนมากอย่างรวดเร็วดังนั้นจึงจำเป็นต้องนำมันไปใช้

ผู้ปกครองหลายคนออกจากงานนี้เพื่อติวเตอร์ในโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนอนุบาล แต่พวกเขาเองก็สามารถทำหน้าที่นี้ได้ เป็นที่ชัดเจนว่า เด็กจะพัฒนาเร็วขึ้นถ้าคุณทำทั้งในโรงเรียนอนุบาลและที่บ้านและไม่เพียง แต่ในโรงเรียนอนุบาลดังนั้นผู้ปกครองควรให้ความสำคัญกับวิธีการพัฒนาลูกของพวกเขา

เป็นไปได้ที่จะกำหนดวัตถุประสงค์การพัฒนาโดยเริ่มจากทักษะและความสามารถที่มีอยู่เท่านั้น ที่อายุสองปีเด็กแตกต่างอย่างสิ้นเชิงจากทารกแรกเกิด แต่ในเวลาเดียวกันเด็กแต่ละคนมีความแตกต่างกันดังนั้นจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะรับประกันความสำเร็จในระดับหนึ่ง ในกรณีนี้คุณสามารถเลือกทั่วไป คำแนะนำที่ควรสอนทั้งครูอนุบาลและผู้ปกครองโดยตรง

• การพูด เด็กสองขวบอาจจะสามารถพูดบางคำได้แล้ว แต่บางคนก็ถูก จำกัด ด้วยสิ่งนี้ในขณะที่คนอื่นสามารถถ่ายทอดความคิดง่ายๆเช่นความปรารถนาที่จะกิน ไม่ว่าในกรณีใดระดับปัจจุบันไม่เพียงพอที่จะรวมเข้ากับสังคมอย่างสมบูรณ์หรืออย่างน้อยก็ไปที่ชั้นหนึ่งดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องสอนให้เด็กพูด - อย่างน้อยก็เพื่อที่จะเข้าใจตัวเอง

• ทักษะทั่วไปและยนต์ปรับ เมื่ออายุสองขวบเด็ก ๆ สามารถเดินและวิ่งได้อย่างอิสระแล้วเช่นเดียวกับที่ถือวัตถุแสงที่เพียงพอในมือของพวกเขา แต่พวกเขาก็แทบจะไม่มีความชำนาญ การเคลื่อนไหวของพวกเขาดูไม่แน่นอนพวกเขาสามารถปล่อยสิ่งต่าง ๆ จากมือตลอดเวลาและงานใด ๆ ที่ต้องการความแม่นยำและความแม่นยำสูงจะเป็นไปไม่ได้สำหรับพวกเขา การพัฒนาทักษะยนต์เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับความสะดวกสบายของเด็กและเพื่อความปลอดภัยของเขา

• การเตือน สติของ Karapuz อายุสองขวบขาดสติ - โดยปกติแล้วเขาจะไม่สนใจในความจริงที่ว่าเขาไม่ดึงดูดความสนใจด้วยตัวเอง อย่างไรก็ตามความสามารถในการมีสมาธิมีประโยชน์มากทั้งสำหรับการศึกษาและสำหรับงานหลายประเภทในอนาคตอันไกล

• การคิดเชิงนามธรรมและแฟนตาซี ลองนึกภาพสักวินาทีที่คุณไร้จินตนาการอย่างสมบูรณ์ - นั่นคือคุณไม่สามารถจินตนาการเรื่องที่รู้จักกันดีได้หากคุณไม่เห็นในตอนนี้ คนแบบนี้จะมีมากแค่ไหน? แต่สำหรับเด็กอายุสองขวบลักษณะนี้มีความเกี่ยวข้องหลายประการ - แม่นยำยิ่งขึ้นพวกเขาไม่มีวิชาที่คุ้นเคยจำนวนมากพวกเขาเพิ่งเริ่มสำรวจโลกนี้

• ความคิดสร้างสรรค์ ความสำเร็จของเด็ก ๆ ในสาขาความคิดสร้างสรรค์ทำให้เขายืนยันตัวเองเพื่อเพิ่มความนับถือตนเองและแม้แต่หาเพื่อนใหม่ไม่จำเป็นต้องเป็นผู้เชี่ยวชาญที่โดดเด่นเพราะความคิดสร้างสรรค์ไม่เพียง แต่เป็นอาชีพหรือความหมายของชีวิต แต่ยังเป็นเพียงงานอดิเรกที่น่ารื่นรมย์ แม้ว่าคุณจะคิดว่าความคิดสร้างสรรค์เป็นการส่วนตัวที่จะเสียเวลาและความพยายาม แต่โปรดทราบว่ามันเป็นการพัฒนาที่ดีเช่นเดียวกัน หน่วยความจำ และทักษะยนต์

• การพัฒนาสังคม ความเขินอายที่มากเกินไปในโลกสมัยใหม่เป็นข้อเสีย แต่ความมั่นใจในตนเองที่ไม่เหมาะสมจะไม่เป็นผลบวก เด็กจะต้องสามารถประพฤติตนในสังคมเข้าใจกฎเกณฑ์ที่ยอมรับกันทั่วไปและไม่ละเมิดต่อพวกเขามีความสุภาพและไม่ดูถูกผู้อื่น แล้วในสองหรือสามปีมันจะให้ผลลัพธ์ในรูปแบบของเพื่อนอนุบาลคนแรกดีและในวัยผู้ใหญ่ความสามารถในการดึงดูดคนแปลกหน้าให้กับตัวเองสามารถกลายเป็นสิ่งมีค่าอย่างแท้จริง

เห็นได้ชัดว่าผู้ปกครองที่เฉลียวฉลาดเท่านั้นที่สามารถคิดแบบฝึกหัดทั้งหมดเพื่อพัฒนาเด็กอายุสองขวบดังนั้นคุณต้องพึ่งพา วัสดุสนับสนุนจำนวนหนึ่งที่โชคดีมีอยู่หลากหลาย:

• ก่อนอื่นหนังสือสามารถช่วยในการพัฒนาเด็ก สิ่งพิมพ์ส่วนใหญ่นั้นออกแบบมาสำหรับผู้ปกครองเพราะเด็กอายุสองขวบไม่สามารถอ่านหนังสือได้ พวกเขาสามารถอธิบายโดยละเอียดเกี่ยวกับโครงการพัฒนาที่ได้รับความนิยมตัวอย่างเช่นวิธีการของมอนเตสซอรี่ซึ่งนักการศึกษามืออาชีพและศูนย์การศึกษาทั่วโลกใช้กันมานานกว่าศตวรรษ

• ทางเลือกสำหรับหนังสือในยุคเทคโนโลยีของเราสามารถ โปรแกรมที่สามารถพบได้บนอินเทอร์เน็ตหรือซื้อบนดิสก์ พวกเขาสามารถแสดงภารกิจและแบบฝึกหัดที่จะช่วยให้เด็กประสบความสำเร็จในการพัฒนาตนเองได้ชัดเจนยิ่งขึ้น ในความเป็นจริงแม้แต่การ์ตูนธรรมดาที่มีเทพนิยายสามารถทำหน้าที่ดังกล่าวได้แม้ว่าบทบาทการสอนของหลักสูตรจะแตกต่างกันไปในแต่ละกรณี

• วัสดุเสริมสามารถออกในรูปแบบของชุดเครื่องมือที่แตกต่างกันทั้งชุดซึ่งเผยให้เห็นบางโปรแกรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากอายุสองปีที่ใช้ การพัฒนาเกมกระดานซึ่งอาจรวมถึงการ์ดและชิปเช่นเดียวกับหนังสือที่อธิบายถึงผลกระทบต่อการสอนของการพิมพ์และส่วนประกอบมัลติมีเดียในรูปแบบของดิสก์

• แบบฝึกหัดที่สร้างสรรค์ ยังสามารถนำผลประโยชน์มากมาย รุ่นคลาสสิกและคุ้นเคยเป็นบทกวีที่เรียนรู้ในโรงเรียนอนุบาล พวกเขาพัฒนาความจำของเด็กอย่างสมบูรณ์และที่สำคัญที่สุด - ทำให้เด็กออกเสียงคำศัพท์ที่ได้เรียนซ้ำแล้วซ้ำอีกปรับปรุงการออกเสียง ผลกระทบเดียวกันจะได้รับจากเพลงเด็ก ทั้งหมดนี้สามารถหาซื้อได้ในรูปแบบของหนังสือรวบรวมหรือค้นพบโดยชิ้นส่วนบนอินเทอร์เน็ต

• ระบายสีและงานฝีมือ มีส่วนร่วมก่อนอื่นเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับของเด็ก - ขอบคุณพวกเขาเขาจะได้เรียนรู้ที่ดีขึ้นมากที่จะใช้นิ้วมือของเขาและทำงานที่ดีใด ๆ นอกจากนี้การใช้งานดังกล่าวเอื้อต่อการพัฒนาจินตนาการซึ่งสามารถทำให้วิศวกรที่โดดเด่นหรือนักเขียนออกมาจากเด็ก

• การเต้นรำ ยังพัฒนาทักษะยนต์ที่ยอดเยี่ยม แต่ตอนนี้มันค่อนข้างใหญ่ พวกเขาอนุญาตให้เด็กได้รับความมั่นใจในการเคลื่อนไหวของพวกเขาและนึกคิดทำให้พวกเขาสง่างามและสวยงาม ทุกวันนี้ผู้ผลิตผลิตผลพิเศษ เสื่อเต้นรำซึ่งกระตุ้นให้ลูกเคลื่อนไหวไม่วุ่นวาย แต่ไปในทิศทางที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัด

นักจิตวิทยาเด็กทราบดีว่าเด็กยังไม่ได้ตระหนักถึงประโยชน์ของการบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้ดังนั้นเขาจะต่อต้านความพยายามในการพัฒนาจากด้านข้างเว้นแต่เขาจะสนใจ สิ่งนี้สามารถทำได้โดยการทำให้กระบวนการมีรูปแบบที่ขี้เล่นดังนั้นโซลูชันที่นำเสนอทั้งหมดจึงดูเหมือนเกม แต่แน่นอนว่าพวกเขาจะมีการพัฒนาย่อยลึก

ความพยายามอย่างมีจุดมุ่งหมายในการพัฒนาเด็กจะให้ผลที่สำคัญกว่าสถานการณ์ที่เกิดขึ้นเองซึ่งต้องมีการพัฒนาตนเองจากทารก เด็ก ๆ ดูพัฒนาการมากขึ้นในผู้ปกครองที่ตระหนักถึงความรับผิดชอบของตนเองในการพัฒนาเด็กและได้เข้าหาการศึกษาวิธีการสอนที่เกี่ยวข้องอย่างทั่วถึง มีหลายร้อยวิธีในการพัฒนาทักษะพื้นฐานของเด็กสองขวบเราพิจารณาเฉพาะช่วงสั้น ๆ ที่ได้รับความนิยมสูงสุดเท่านั้นซึ่งควรอยู่ในคลังแสงของผู้ปกครองรุ่นเยาว์ทุกคน

สำหรับพัฒนาการของการพูดนั้นเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะทำให้เด็กพูดได้อย่างสม่ำเสมอ จากการปฏิบัติแสดงให้เห็นว่าเด็กที่เลี้ยงดูมาที่บ้านไม่ได้ใช้คำพูดอย่าง จำกัด แต่ต้องการเพียงเล็กน้อย - ขออาหารเปิดการ์ตูนและอื่น ๆ บางคนมักถูก จำกัด ด้วยการร้องไห้เท่านั้นและมันก็ไม่ได้เกี่ยวกับการขยายคำศัพท์ทั้งหมด

โดยปกติแล้วกิจกรรมการสนทนาของเด็กจะถูกกระตุ้น ด้วยความช่วยเหลือของการเรียนรู้เพลงกล่อมเด็กและเพลง สิ่งนี้เป็นสิ่งที่น่าสนใจสำหรับเด็กเนื่องจากความยอดเยี่ยมของพล็อตรวมถึงการอนุมัติที่ไม่เปิดเผยตัวของผู้ใหญ่ที่ชื่นชมงานใหม่ทุกชิ้น รางวัลที่ค่อนข้างเฉพาะสำหรับความสำเร็จสามารถให้บริการและขนมหวาน

อย่างน้อยที่สุดเด็กก็จะพูดได้อย่างชาญฉลาดที่สุดเขาจะเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ ๆ สองสามคำและจะใช้คำพูดเพื่อการสื่อสารมากขึ้น โดยทั่วไปแล้วคุณไม่สามารถประดิษฐ์อะไรได้เลยเพียงแค่ สื่อสารกับเด็กมากขึ้นโดยถามคำถามต่าง ๆ กับเขา แม้ว่าคำตอบจะเป็นแบบพยางค์เดียวก็ยังคงมีส่วนช่วยในการบรรลุผลลัพธ์ที่ต้องการ

การพัฒนาความสนใจได้รับการส่งเสริมโดยเกมง่าย ๆ ที่ไม่ต้องการการซื้อใด ๆ เพิ่มเติมและสามารถใช้ได้อย่างแน่นอนในทุกสถานการณ์ ตัวอย่างที่ง่ายที่สุด: ไปกับเด็กที่หน้าต่างและขอให้เขาค้นหาและแสดงรถสีเขียว หรือปล่อยให้เขาหารายละเอียดบางอย่างที่แสดงในภาพ คุณสามารถพัฒนาและเชื่อมโยงความคิดได้พร้อมกันโดยขอให้เด็กค้นหาไม่ใช่วัตถุเฉพาะ แต่เป็นวัตถุใด ๆ ที่มีคุณภาพเหมือนกัน - สีรูปร่างหรือคุณลักษณะอื่น ๆ

สำหรับการพัฒนาทักษะทั่วไปและยนต์ที่ดีเหมาะกับงานสร้างสรรค์ที่หลากหลาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสร้างแบบจำลองดินเหนียวและการวาดภาพเช่นเดียวกับงานฝีมือและปริศนามีประโยชน์มากสำหรับการพัฒนาของนิ้วมือ ในวัยนี้เด็กทารกแทบจะตาบอดหรือดึงดูดความสนใจที่คุ้มค่า ความหมายไม่ได้อยู่ในการสร้างผลงานชิ้นเอก แต่ในการรับความมั่นใจในการเคลื่อนไหวดังนั้นแม้การนวดซ้ำ ๆ ของชิ้นส่วนของดินน้ำมันจะได้รับประโยชน์

การเชื่อมต่อจุดกับเส้นเพื่อให้ได้ภาพที่แท้จริงก็จะเป็นทางออกที่ดี

แนวคิดของการคิดเชิงนามธรรมอาจดูเหมือนซับซ้อนเกินไปสำหรับเด็กที่อายุน้อยกว่าสองปี แต่ในขั้นตอนนี้หมายถึงการศึกษาคุณสมบัติของวัตถุอย่างง่ายทารกยังคงมุ่งเน้นในการจำแนกความแตกต่างระหว่างวัตถุที่อ่อนและแข็งปริมาณสีและอื่น ๆ

เพื่อปรับปรุงความเข้าใจในสิ่งเหล่านี้ทั้งหมดเป็นเรื่องใหญ่ bizibord - บอร์ดที่มีตัวอย่างของกลไกและวัสดุต่าง ๆ ที่แนบมา. ในเวลาเดียวกันมันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะออกเสียงชื่อของคุณสมบัติบางอย่างกับทารกแล้วขอให้เขาระบุเฉพาะวัตถุที่อ่อนนุ่มหรือเพียงยากหรือใหญ่หรือเย็นหรือไม้

มันเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะสอนให้เด็กแยกแยะวัตถุในรูปแบบและอาหาร - ด้วยรสชาติและกลิ่น นอกจากนี้เด็กทารกก็พร้อมที่จะแยกแยะความแตกต่างระหว่างเดียวกันและแตกต่างกัน

การพัฒนาเชิงสร้างสรรค์จะไม่ให้ผลลัพธ์ที่สร้างสรรค์ แต่จะช่วยในการพัฒนาทักษะที่มีประโยชน์อื่น ๆ ความคิดสร้างสรรค์ไม่ว่าจะเป็นดนตรีหรือภาพวาดพัฒนาความจำดี เพราะเด็กจะต้องจำไว้ว่าสิ่งที่เขาพยายามที่จะทำซ้ำ นอกจากนี้ยังกระตุ้นกระบวนการคิดและจินตนาการโดยทั่วไป หากความคิดสร้างสรรค์เกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมของมือ (ตัวอย่างเช่นการวาดภาพหรือการสร้างแบบจำลอง) มันก็มีส่วนช่วยในการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

พัฒนาการทางสังคมของเด็กคือการสอนให้เขาประพฤติตนในสังคม เมื่อถึงอายุสองขวบภารกิจขั้นต่ำได้ถูกกำหนดไว้ - เพื่อให้เด็กมีความคิดในการทักทายอำลาความกตัญญูและความสุภาพโดยทั่วไป นักจิตวิทยาบางคนแนะนำให้มาที่จุดนี้เพื่อให้เด็กเล่นเกมดังกล่าวซึ่งมีผู้ชนะและผู้แพ้ - เพื่อให้เขาเรียนรู้ที่จะเล่นอย่างมีศักดิ์ศรี

โดยทั่วไปแล้ว ทักษะการสื่อสารในสังคมได้รับการพัฒนาอย่างดีที่สุดในวงกว้างของการสื่อสาร ดังนั้นที่นี่ผู้ปกครองมีแนวโน้มที่จะให้ทิศทางทั่วไปในขณะที่รายละเอียดจะถูกบอกในโรงเรียนอนุบาลที่เด็ก ๆ มีโอกาสที่ยอดเยี่ยมในการรวบรวมสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้ในทางปฏิบัติ

การพัฒนาจินตนาการให้ทันเวลาจะช่วยเร่งการคิดและขยายขอบเขตโดยรวมอย่างมาก ดีที่สุดของทุกเกมเล่นตามบทบาทที่แตกต่างกันจะทำ - คนที่เด็กควรจะอยู่ในสถานที่ของคนอื่น ตามจริงแล้วสำหรับอายุสองปีมันอาจจะยากเกินไป แต่คุณสามารถลองชวนเด็ก ๆ จินตนาการถึงตัวเองในสถานที่ของฮีโร่ในเทพนิยายหากเป็นเด็กชายเจ้าหญิงหรือหมอถ้าเป็นผู้หญิง

เพื่อความเป็นธรรมชาติที่มากขึ้นคุณสามารถซื้อได้ในร้านของเล่นของเด็กที่มีบทบาทที่เด็กพยายามเข้าไป ด้วยเหตุนี้คุณจะได้รับผลที่คาดไม่ถึงอย่างสมบูรณ์เช่นเด็ก ๆ กลัวแพทย์อย่างมาก แต่ในขณะเดียวกันพวกเขาก็ชอบเล่นกับอุปกรณ์การแพทย์ของเด็ก ๆ และจากผลของเกมดังกล่าว

โลกของเด็กอายุสองขวบถูก จำกัด อยู่ที่อพาร์ตเมนต์ของเขาในกรณีที่ดีที่สุด - มันเสริมด้วยสนามเด็กเล่นและสวนสาธารณะในบริเวณใกล้เคียง สิ่งนี้ไม่อนุญาตให้เขาเรียนรู้แนวคิดทั้งหมดที่จำเป็นในชีวิตแม้ว่าพวกเขาจะดูเป็นเด็กประถม

จำไว้ว่า แทบไม่มีอะไรที่คุณจะรู้ได้อย่างอิสระไม่ใช่จากคำพูดของคนอื่นไม่ใช่จากหนังสือและรายการทีวีนั่นคือข้อมูลเกือบทั้งหมดเกี่ยวกับโลกที่คุณได้รับจากใครบางคนดังนั้นตอนนี้ถึงเวลาที่จะแบ่งปันกับลูก

แสดงและอธิบายให้ลูกของคุณเห็นทุกสิ่งรอบตัว บอกสิ่งที่แต่ละห้องมีวัตถุประสงค์และเฟอร์นิเจอร์แต่ละชิ้นในบ้านทำหน้าที่อะไร ไปที่ร้านกับลูกของคุณและแสดงให้เขาเห็นว่าอาหารอร่อย ๆ ที่เขากินมาทุกวันมาจากไหน นั่งกับลูกของคุณในรถหรือระบบขนส่งสาธารณะใช้เวลาเดินเล่นกับเขาที่ไหนสักแห่งไกลบ้านและแสดงสิ่งที่เขาไม่เคยเห็นมาก่อน นำสัตว์ตัวเล็ก ๆ ไปที่สวนสัตว์หรือแสดงตู้ปลา

บอกเราว่าครอบครัวคืออะไรมันเกิดขึ้นได้อย่างไร พยายามอธิบายสิ่งที่แม่และพ่อทำและไม่จำเป็นต้องอยู่ในความหมายของอาชีพ - คุณสามารถทำได้แม้เพียงแค่ตัวอย่างของการทำอาหารล้างจานทำความสะอาดอพาร์ทเมนท์บอกเราว่ามีอาชีพอะไรและทำไมพวกเขาถึงต้องการ สอนลูกของคุณถึงชื่อส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย

อย่าพูดในสิ่งที่เป็นนามธรรมค้นหาโอกาสที่จะแสดงให้เด็กเห็นสิ่งที่คุณกำลังพูดถึง - ไม่ใช่บนหน้าจอสีน้ำเงินมิฉะนั้นพวกเขาจะรับรู้ได้ในภายหลัง แต่ไม่ว่าจะในการแสดงจริงหรืออย่างน้อยในของเล่น

คุณไม่ควรคาดหวังให้ผู้ฟังตัวเล็ก ๆ รีบไปที่หัวใจของเรื่อง คุณอาจจะต้องพูดซ้ำกับเขาในสิ่งที่คุณพูดมาก่อน แต่ไม่ว่าในกรณีใดเขาจะจดจำคำศัพท์ใหม่ ๆ ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเขาและในที่สุดเขาจะใช้ความรู้ทั้งหมดนี้เพื่อสร้างการสนทนาที่มีความหมายมาก

ผู้ปกครองโดยเฉพาะอย่างยิ่งเหมาะกับการพัฒนาของเด็กอย่างกระตือรือร้นมีแนวโน้มที่จะวางแผนการออกกำลังกายสำหรับสัปดาห์ซึ่งส่วนใหญ่ถูกต้อง สิ่งนี้จะช่วยไม่ให้ทารกมากเกินไปพัฒนาอย่างสม่ำเสมอโดยไม่มีอคติในทิศทางของคุณภาพใด ๆ และยังช่วยให้มั่นใจได้ว่าคุณจะมั่นใจในการพัฒนาของเด็กอย่างเต็มที่ สิ่งนี้ควรคำนึงถึงลักษณะและอารมณ์ของทารกเช่นเดียวกับจุดแข็งและจุดอ่อนของเขา

ไม่ว่าในกรณีใดแผนของคุณหรือคนอื่น ๆ จะถูกวาดขึ้นมาเป็นค่าคงที่ - ทำตามขั้นตอนอย่างระมัดระวังและประเมินผลลัพธ์เพื่อปรับตารางเวลาอย่างรวดเร็ว

เมื่อวาดแผนโดยเฉพาะอย่างยิ่งตรวจสอบให้แน่ใจว่าการโหลดในวันที่แตกต่างกันมีปริมาณเท่ากัน เลือกงานที่หลากหลาย - อย่างรอบคอบรู้โลกรอบตัวคุณและควรเป็นทุกวัน แต่ลองคิดอย่างน้อย 5-7 วิธีในการทำมันและอย่าเริ่มวงกลมอีกครั้งจนกว่าคุณจะทำมันจนเสร็จสมบูรณ์

มีเคล็ดลับง่ายๆไม่ปฏิบัติตามซึ่งสามารถลบผลบวกที่คาดไว้ของการจ้างงานได้อย่างสมบูรณ์ อย่าลืมปฏิบัติตามกฎเหล่านี้:

• ความรู้มักถูกดูดซับได้ดีกว่า ถ้านักเรียนมีความสนใจในเรื่องนี้แต่พวกเขาไม่ได้ถูกผลักเข้าใส่เขาด้วยกำลัง เด็กอายุสองขวบสนใจที่จะเรียนรู้เป็นเกมเท่านั้นดังนั้นหาวิธีที่จะทำให้เขาสนใจ หากเด็กไม่แสดงความสนใจในเกมในเวลาหรือตามหลักการอย่าคิดแม้แต่จะบังคับเขา - คุณจะทำให้แย่ลง

• ในความเป็นจริงในวัยนี้เวลาน้อยมากที่จะทุ่มเทให้กับชั้นเรียนเพราะความสนใจในเด็กจะทำได้ไม่เกินสองสามนาทีหลังจากนั้นจะต้องเปลี่ยนงาน แต่ อย่าปรับแต่งลูกน้อยและอย่าทำงานให้เขา - เขาต้องเรียนรู้ด้วยตัวเอง
• ความจริงที่ว่าเด็กเล็กเช่นนี้ไม่มีงานที่ดูเหมือนว่าเป็นเรื่องธรรมดาสำหรับคุณนั้นเป็นเรื่องปกติและ ด่าว่าเขา สำหรับสิ่งนั้นรวมถึงการไม่อยากทำ เด็ดขาด มิฉะนั้นเขาจะไม่ชอบอาชีพนี้

กิจกรรมการศึกษาที่น่าสนใจสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 2 ปีขึ้นไปดูวิดีโอต่อไปนี้