กิจกรรมการศึกษาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน 5-6 ปี

เนื้อหา

การจัดการกับเด็กอายุ 5-6 ปีจะง่ายขึ้นมาก ในวัยนี้พวกเขามุ่งมั่นที่จะเป็นนักเรียนพวกเขาต้องการที่จะเป็นผู้ใหญ่โดยเร็วที่สุดพวกเขาสนใจที่จะค้นหาว่าทุกอย่างถูกจัดไว้อย่างไร นอกจากนี้เด็กในวัยนี้สามารถมีส่วนร่วมได้เป็นเวลานานสามารถรับรู้และจดจำข้อมูลได้มากขึ้น

บทเรียนการพัฒนาสำหรับเด็กในวัยนี้ควรมีจุดประสงค์เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับข้อเท็จจริงที่ว่าเด็กจะเข้าเรียนในไม่ช้า ด้วยความซับซ้อนของหลักสูตรสมัยใหม่นี่เป็นสิ่งที่จำเป็น ในห้องเรียนเด็กจำเป็นต้องได้รับการสอนทักษะที่จำเป็นทั้งหมดเพื่อการเรียนรู้ที่ประสบความสำเร็จ: การจดจำเสียงด้วยคำพูดการอ่านการนับการเขียน

เกี่ยวกับวิธีการสร้างกระบวนการเรียนรู้กับเด็กก่อนวัยเรียนเราจะมาดูบทความอย่างใกล้ชิด

ความรู้ที่ควรเป็นเด็กอายุ 5-6 ปี

การมีส่วนร่วมกับเด็กที่บ้านผู้ใหญ่ควรทราบว่าความสามารถในการอ่านเขียนและนับไม่สำคัญเลยในช่วงก่อนวัยเรียน

หากเด็กมีการพัฒนาฟังก์ชั่นทางจิตขั้นพื้นฐานเช่นความจำความคิดความสนใจการรับรู้และจินตนาการรวมถึงทักษะการพูดและทักษะยนต์มือดีนักเรียนคนแรกจะเรียนรู้เนื้อหาของโปรแกรมที่โรงเรียน แต่การพัฒนาความฉลาดในเศษเล็กเศษน้อยในวัยก่อนเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้น

คณิตศาสตร์:

  • นับโดยตรงและย้อนกลับภายใน 10;
  • องค์ประกอบของตัวเลขภายใน 10
  • ภาพภาพตัวเลขและการเขียน
  • การดำเนินการทางคณิตศาสตร์ภายในสิบอันดับแรก - การบวกและการลบความรู้ของสัญญาณที่พวกเขาถูกกำหนด -“ +”,“ -”;
  • เปรียบเทียบชุด - มากขึ้นน้อยลงเท่ากัน; สัญญาณ -“>”,“ <”,“ =”;
  • ความเข้าใจและถูกต้องคำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถาม: เท่าไหร่? อันไหน แล้วบิลล่ะ
  • ความสามารถในการเขียนและแก้ปัญหาในการกระทำเดียว - การบวกและการลบ
  • การวางแนวในอวกาศ: ขึ้น, ลง, ไปข้างหน้า, หลัง, ก่อน, หลัง, ขวา, ซ้าย; รู้ถึงแนวคิดของ "ต่ำกว่าสูงกว่า", "สั้นลงอีกต่อไป", "ไกลยิ่งขึ้น";
  • ความรู้เกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิตพื้นฐาน: วงกลมสี่เหลี่ยมสี่เหลี่ยมสามเหลี่ยมสี่เหลี่ยมคางหมูสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน และวัตถุรูปทรงเรขาคณิต: ลูกบาศก์, ลูก, ทรงกระบอก, ปิรามิด;
  • ความสามารถในการกำหนดรูปร่างของวัตถุต่าง ๆ - กลม, สี่เหลี่ยม, สี่เหลี่ยม, สามเหลี่ยม;
  • การแบ่งวงกลมและสี่เหลี่ยมออกเป็น 2 และ 4 ส่วนที่เหมือนกัน;
  • ความสามารถในการแก้ปริศนาที่เรียบง่าย

การคิดเชิงตรรกะ:

  • การจำแนกวัตถุบนพื้นฐานใด ๆ
  • วาดเรื่องราวในภาพประกอบที่เสนอหรือความต่อเนื่องของเรื่องราวในจุดเริ่มต้นที่กำหนด
  • ความสามารถในการค้นหาหัวเรื่องที่ไม่ได้อยู่ในกลุ่มนี้นั้นไม่จำเป็น
  • การจัดตั้งรูปแบบและความต่อเนื่องของซีรีส์

การพัฒนาคำพูด:

  • เด็กทารกจะต้องรู้นามสกุล, ชื่อจริง, นามสกุล, อายุ, เมืองที่อยู่, ที่อยู่และหมายเลขโทรศัพท์, ชื่อผู้ปกครองและปู่ย่าตายาย, สถานที่ทำงานของผู้ปกครอง, อาชีพ;
  • คุณภาพของการพูดที่สอดคล้องกันเกือบจะเหมือนกับในผู้ใหญ่
  • เห็นได้ชัดว่าเสียงทั้งหมดของการพูดชัดเจน; คำพูดจะต้องสอดคล้องกันแสดงออก;
  • สามารถใช้คำบุพบทเปลี่ยนคำโดยใช้ตัวเลขตัวพิมพ์เล็กและตัวพิมพ์ใหญ่;
  • ให้อารมณ์คำพูดของคุณใช้สีเสียงสูงต่ำ
  • เพื่อแยกแยะและสามารถใช้ประโยคแรงจูงใจและการเล่าเรื่องประโยคคำถามและเครื่องหมายอัศเจรีย์
  • ถามคำถามเหตุผลและโต้แย้ง
  • มีส่วนร่วมในการเจรจานำไปสู่การพูดคนเดียว
  • รู้โดยบทกวีหัวใจบอกพวกเขาอย่างชัดแจ้ง; เล่าขานผลงานที่ดี
  • หากเด็กยังไม่คุ้นเคยกับตัวอักษรไม่ทราบวิธีการอ่านตอนนี้เป็นเวลาที่จะเริ่มทำมัน

ความรู้เกี่ยวกับโลก:

  • รู้ชื่อและจำแนกวัตถุโดยรอบทั้งหมด: เฟอร์นิเจอร์, เสื้อผ้า, รองเท้า, จาน, เครื่องใช้ในบ้าน, สัตว์ป่าและสัตว์เลี้ยงในบ้าน, พืช, ผลไม้, ผักและผลเบอร์รี่, รู้จักชื่อของเทพนิยายที่พวกเขารักและชื่อของตัวละครมหัศจรรย์
  • ทราบเดือนในการสั่งซื้อตามฤดูกาลโทรเดือนปัจจุบันวันของสัปดาห์

ทักษะการบริการตนเอง:

  • กฎมารยาท
  • ใช้โทรศัพท์
  • ล้างแปรงฟันล้างมือด้วยสบู่และน้ำหลังการใช้ห้องน้ำโดยไม่มีการเตือนให้ล้างปากหลังรับประทานอาหาร
  • สามารถที่จะแทรกด้ายลงในเข็มเรียนรู้ที่จะเย็บบนปุ่ม;
  • ใช้ปุ่ม, ผ้าลูกไม้และปุ่ม;
  • ทำตามรูปลักษณ์ของคุณ, เล็บ, เสื้อผ้า, ทรงผม;
  • รู้กฎพื้นฐานของถนน

การพัฒนาหน่วยความจำ:

  • จดจำภาพที่มองเห็นได้ 5-6 ภาพ;
  • 4-5 คำไม่เชื่อมต่อกัน
  • ทำซ้ำ 5-6 การกระทำที่แสดงให้ผู้ใหญ่เห็น

กิจกรรมการศึกษาสำหรับเด็กวัยก่อนเรียน

คณิตศาสตร์

  1. แถวจำนวน จำเป็นต้องใช้บัตรที่มีตัวเลขตั้งแต่ 0 ถึง 10 ผู้ใหญ่จะทำตัวเลขสองตัวและใส่การ์ดที่มีตัวเลขตรงกันด้านหน้าของเด็ก (ตัวอย่างเช่น 2 และ 8) หน้าที่ของเด็กคือการจัดเรียงไพ่กับตัวเลขที่อยู่ระหว่างพวกเขา (ในตัวอย่างของเราเด็กต้องจัดเรียงระหว่างตัวเลขเหล่านี้ 3, 4, 5, 6, 7)
  2. การระบายสีซึ่งคุณต้องวาดภาพก่อนโดยการรวมตัวเลขเข้าด้วยกัน
  3. ระบายสีตามตัวเลข
  4. บ้าน;
  5. บันทึกด้วยตัวเลข
  6. การใส่ตัวเลขจากการนับแท่ง
  7. ภารกิจสำหรับการบวกและการลบ ใช้ตัวอย่างที่ชัดเจนสำหรับการเรียนรู้ มันจะน่าสนใจมากขึ้นสำหรับทารกที่จะคำนวณจำนวนลูกอมที่อยู่ในแจกันและจะกลายเป็นจำนวนเท่าใดถ้าคุณกินขนม 5 ชิ้นหรือเพิ่มอีก 3 เม็ด และสิ่งที่น่าสนใจสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนเขาจะเรียนรู้ได้เร็วขึ้นมาก ตัวอย่างเช่นคุณสามารถใช้ภาพประกอบที่มีสีสัน
  8. เปรียบเทียบชุด;
  9. รูปทรงเรขาคณิต
  10. การแก้ปัญหาของตัวอย่างเรขาคณิตจะน่าสนใจมากสำหรับเด็ก
  11. เรียนรู้กับลูก ร่างกายเรขาคณิตพื้นฐานจะช่วยก้อนพลาสติกที่เรียบง่าย พวกเขายังสามารถช่วยในการกำหนดว่าวัตถุเป็นทรงกลมวงรี ฯลฯ สร้างบ้านกับลูกของคุณเรียกรูปทรงเรขาคณิต - ลูกบาศก์และปิรามิดเพื่อสร้างหอคอยใช้ทรงกระบอกและปิรามิด และตอนนี้ขอให้ crumbs สร้างบางสิ่งด้วยตัวเอง ให้เขาเรียกว่าร่างทรงเรขาคณิตใดที่เขาใช้
  12. ใช้ปริศนาในข้อ พวกเขาสนุกสนานมากขึ้นสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและรับรู้ได้ง่ายขึ้นมาก
  13. เด็ก ๆ จะรัก การนำเสนอทางคณิตศาสตร์หรือเกมแฟลชต่าง ๆ บนคอมพิวเตอร์หรือแท็บเล็ต พวกเขาสามารถใช้ในบทเรียนคณิตศาสตร์ที่บ้านได้สำเร็จ
7 ภาพถ่าย

การคิดเชิงตรรกะ

สำหรับการพัฒนาตรรกะเด็ก ๆ จะได้รับเกมการสอนที่น่าสนใจ (ซึ่งอาจเป็นปริศนา“ แบ่งออกเป็นกลุ่มล็อตโต้โดมิโน ฯลฯ ) และสมุดบันทึกสำเร็จรูปพร้อมภาพประกอบสีสันสดใสมากมาย

หากคุณมีโอกาสพิมพ์ด้วยเครื่องพิมพ์คุณสามารถสร้างสื่อการศึกษาที่ยอดเยี่ยมได้ด้วยมือของคุณเองด้วยการค้นหาการ์ดดังกล่าวบนอินเทอร์เน็ต ในกรณีนี้คุณจะสามารถเลือกเนื้อหาสำหรับการเรียนที่บ้านตามความชอบของบุตรหลานของคุณได้ง่ายขึ้น

คอนสตรัคเตอร์ที่แตกต่างกันมีประโยชน์มากสำหรับการพัฒนาตรรกะ ในร้านค้าสามารถซื้อได้ทั้งเด็กหญิงและเด็กชาย

เด็กก่อนวัยเรียนมากขึ้นจะสนุกกับการทำงานกับวัสดุภาพ ตัวอย่างเช่นคุณสามารถใส่ผลไม้ 4-5 ตัวและผัก 1 ใบในตะกร้าแล้วขอให้ทารกหาส่วนเกิน

คุณสามารถให้เด็กในหมู่ตุ๊กตาสัตว์เพื่อหาส่วนเกิน (ตามหลักการบ้านป่า) ในหมู่เฟอร์นิเจอร์ของเล่นเพื่อค้นหาส่วนเกิน (เช่นเครื่องดูดฝุ่นของเล่น - เครื่องใช้ในครัวเรือน)

เพื่อให้เศษเล็กเศษน้อยในการเรียนรู้ที่จะจำแนกคุณสามารถเล่นกับก้อนพลาสติกที่สดใส พวกเขาสามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มตามคุณลักษณะต่าง ๆ (สีรูปร่างขนาด) ขอให้ลูกน้อยของคุณบอกคุณว่าเขาทำได้อย่างไร ในทำนองเดียวกันคุณสามารถใช้เกือบทุกอย่างที่คุณมีอยู่ที่บ้าน

เมื่อสอนให้เด็กแต่งเรื่องโดยใช้รูปภาพให้ได้คำพูดที่สม่ำเสมอและประโยคที่สมบูรณ์

สำหรับการเริ่มต้นคุณสามารถช่วยนักเรียนตัวน้อยได้โดยถามคำถามนำ เมื่อเด็กเข้าใจวิธีการทำเช่นนี้คุณสามารถขอให้เขาแต่งเรื่องด้วยตัวเองหรือจบเรื่องที่คุณได้เริ่มแล้ว ลองเปลี่ยนรูปภาพ

ก่อนเริ่มเรื่องเด็กต้องเดาว่าลำดับไพ่ไม่ถูกต้อง

ใช้ประโยชน์จากจินตนาการของคุณและบทเรียนจะเปลี่ยนเป็นเศษเล็กเศษน้อยในเกมที่น่าตื่นเต้น

  • ค้นหารายการพิเศษ
  • แบ่งออกเป็นกลุ่ม
  • รวบรวมเรื่องราว
  • การสร้างรูปแบบ

การพัฒนาคำพูด

การมีส่วนร่วมในการพัฒนาการพูดจำเป็นต้องทำแบบฝึกหัดการพูดสำหรับเด็กกับลิ้น นี่เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้กล้ามเนื้อที่รับผิดชอบในการทำงานของริมฝีปากและลิ้นนั้นได้รับการดูแลให้อยู่ในสภาพดีอยู่เสมอและได้รับการพัฒนามาเป็นอย่างดี พวกเขามีความรับผิดชอบต่อคุณภาพของการพูด

ต้องทำการชาร์จทุกวัน เด็กจะต้องเห็นเงาสะท้อนของเขาในกระจกเปรียบเทียบการเคลื่อนไหวของเขากับผู้ใหญ่ ตรวจสอบคุณภาพของแบบฝึกหัดในแต่ละตำแหน่งจำเป็นต้องแก้ไขภาษาสักสองสามวินาที ไม่ควรมีช่องว่าง

ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเศษของความกระตือรือร้นไม่เครียดกล้ามเนื้อของคอไหล่และข้อมือ หากสิ่งนี้เกิดขึ้นจำเป็นต้องทำการนวดเบา ๆ

มีประโยชน์มากสำหรับการพัฒนาของการพูดจะจำเสียงพูดจาและ twisters ลิ้นผู้อ่านต่างๆ

เพื่อความคุ้นเคยกับตัวอักษรและการเรียนรู้การอ่านมีวิธีการต่าง ๆ มากมาย ทำความรู้จักกับพวกเขาในรายละเอียดมากขึ้นและเลือกอันที่เหมาะกับคุณ ใช้ในงานที่ยากเช่นนี้เพื่อให้เด็กได้ทำภารกิจที่หลากหลาย สามารถเป็นภาพยนตร์ในคอมพิวเตอร์และงานนำเสนอและเกมแฟลช

เกมการสอนเกี่ยวกับใจความต่างๆ: ลอตโต, โดมิโน, การ์ดและอื่น ๆ อีกมากมายที่เกี่ยวข้องกับการจัดเรียงพยางค์และคำต่าง ๆ มองหาตัวอักษรที่คุ้นเคยกับป้ายร้านค้าป้ายโฆษณา เรียนรู้บทกวีเกี่ยวกับจดหมายเรียนรู้ เล่นคำประดิษฐ์พวกเขาให้มากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้ในจดหมายที่กำหนด

ใช้การระบายสีสูตรอาหารเขาวงกตต่าง ๆ ที่เด็กต้องการวาดแทร็ก ปล่อยให้เด็กนำไปสู่จุดต่างๆของภาพวาดต่างๆ จดหมายเริ่มสอนเขาให้ทำงานกับการทดสอบทั้งหมดนี้จะช่วยไม่เพียง แต่พัฒนาทักษะยนต์ขั้นสูงซึ่งคำพูดของเด็กขึ้นอยู่กับ แต่ยังเตรียมมือสำหรับการเขียน

ใช้เครื่องมือที่มีอยู่ (ตัวอย่างเช่นตัวอักษรสามารถวางได้จากกิ่งไม้ก้อนกรวดไม้นับแท่งแม่พิมพ์จากดินน้ำมัน) ดังนั้นเด็กจะจดจำไม่เพียง แต่ภาพที่มองเห็นของตัวอักษร แต่ยังรวมถึงความรู้สึกที่สัมผัสได้ของกล้ามเนื้อในการทำงาน

คุณจะได้เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งนี้ในวิดีโอต่อไปนี้

หลังจากนี้ลูกจะเรียนรู้วิธีพิมพ์ตัวอักษรได้ง่ายกว่าเพราะเขาเรียนรู้ไม่เพียง แต่จะเชื่อมโยงเสียงกับตัวอักษรเท่านั้น แต่ยังจดจำการเคลื่อนไหวของมือขั้นพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับการเขียน

ทุกวันเรียนรู้บทกวีของเด็กกับเด็กก่อนวัยเรียนอ่านให้เขามากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ของหนังสือ. ขอให้บอกสิ่งที่คุณอ่าน

ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเรื่องราวของทารกเชื่อมโยงกันเด็กบอกตามลำดับโดยไม่ต้องกระโดดตั้งแต่ต้นจนจบ

ขอให้เด็กบอกบทกวีที่มีชื่อเสียงด้วยอารมณ์ต่าง ๆ : โกรธราวกับว่าเขาเป็นคนตลกขบขัน ฯลฯ

เรียนรู้ที่จะถามคำถามแสดงมุมมองของคุณเกี่ยวกับสถานการณ์ ในวัยนี้เด็ก ๆ สามารถซื้อตัวอักษรได้แล้ว ทั้งหมดนี้มีส่วนช่วยในการพัฒนาการขยายคำพูดและคำศัพท์ได้เป็นอย่างดี

ความรู้เกี่ยวกับโลก

ชั้นเรียนทั่วโลกสามารถทำได้เกือบทุกที่ไม่ว่าจะเป็นที่บ้านในร้านค้าที่เดินไปตามทางที่คลินิก

ขณะอยู่ในร้านขอให้ทารกตั้งชื่อผักผลไม้และผลเบอร์รี่ที่คุ้นเคยกับเขา แสดงคนที่เขายังไม่รู้ ในขณะที่เดินคุณสามารถจำประเภทการขนส่งทั่วไปตรวจสอบต้นไม้ต่าง ๆ และใบพุ่มไม้ดอกไม้และหญ้า

ให้แน่ใจว่าได้พูดคุยเกี่ยวกับ มองหาสัญลักษณ์ของธรรมชาติจดจำชื่อของเดือนในฤดูกาลนี้เดือนใดตอนนี้เวลาของปีก่อนหน้าและจะเป็นหลังการเปลี่ยนแปลงในธรรมชาติที่พวกเขานำติดตัวมากับชื่อเดือน

พูดคุยเกี่ยวกับนกบอกเกี่ยวกับสัตว์อพยพและฤดูหนาวเกี่ยวกับผู้ที่อาศัยอยู่ในป่าและในเมือง จำสัตว์ป่าและสัตว์ในบ้าน

อยู่ในคิวในสถาบันการศึกษาใด ๆ คุณสามารถบอกลูกของคุณเกี่ยวกับอาชีพต่างๆของคนที่ทำงานที่นั่น

เมื่อเข้าสู่ร้านขายเสื้อผ้าและรองเท้าขอให้ลูกของคุณจำสิ่งที่เขารู้และสามารถตั้งชื่อได้จากสิ่งนี้

ในร้านขายเครื่องใช้ในบ้านคุณสามารถทำความรู้จักกับเด็กที่ไม่ได้อยู่ในบ้านของคุณและอธิบายว่ามันคืออะไร

แนะนำเด็กด้วยข้อมูลใหม่และจดจำสิ่งที่เขารู้ทุกที่ ทั้งหมดนี้เป็นวิธีที่ดีในการแนะนำเศษเล็กเศษน้อยสู่โลกภายนอกด้วยตัวอย่างจากชีวิตและความรู้ที่ได้จากวิธีนี้จะถูกดูดซับได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น

นอกจากนี้เกมการศึกษาการ์ดบิงโกโดมิโนจะช่วยให้คุณรู้จักโลกรอบตัว

มีความสำคัญ

กิจกรรมนำหลักของเด็กก่อนวัยเรียนคือเกม สิ่งนี้ไม่ควรลืมโดยผู้ใหญ่ที่ต้องการทำงานกับเด็ก มันกำลังเล่นเด็ก ๆ เรียนรู้อย่างเต็มที่มากที่สุดและสิ่งนี้เกิดขึ้นโดยสมัครใจ ในระหว่างเกมพวกเขามีความสนใจอย่างมากในเรื่องผลงานพวกเขาไม่รู้สึกเบื่อกับข้อมูลจำนวนมาก ใช้ในกิจกรรมที่หลากหลายของเกมและของเล่น คำนึงถึงความต้องการของลูกน้อยของคุณ

ในระหว่างกิจกรรมเกมเด็ก ๆ จะพัฒนาความขยันหมั่นเพียรความสนใจความจำพัฒนาความจำขยายคำศัพท์

และเด็กก็เรียนรู้ที่จะคิดสร้างโซ่ตรรกะพัฒนาทักษะยนต์ขั้นสูง

กระบวนการเรียนรู้ควรจัดในทุกทิศทาง สอนเศษเล็กเศษน้อยให้ทำงานของเขาอย่างชัดเจน ในระหว่างชั้นเรียนจำเป็นต้องเปลี่ยนกิจกรรมและพักช่วงสั้น ๆ มีความจำเป็นต้องทำซ้ำเนื้อหาการศึกษาอย่างต่อเนื่องจนกว่าเด็กจะจดจำทุกอย่างได้ดี

ชั้นเรียนเหล่านี้จะช่วยให้คุณเตรียมพร้อมสำหรับการเข้าโรงเรียน

คุณสามารถเห็นหนึ่งในกิจกรรมการพัฒนาความสนใจในวิดีโอถัดไป

ข้อมูลที่มีให้เพื่อการอ้างอิง อย่ารักษาตัวเอง เมื่อมีอาการแรกของโรคปรึกษาแพทย์

การตั้งครรภ์

พัฒนาการ

สุขภาพ