2.5 ปี 4 ปี

การพัฒนาเด็กที่ 3 ปี

เนื้อหา

เด็กอายุสามขวบกำลังพัฒนาทั้งร่างกายและอารมณ์และจิตใจอย่างแข็งขัน พวกเขาได้เรียนรู้มากมายเมื่อเทียบกับทักษะ ในหนึ่งปี หรือ สอง. มาวิเคราะห์กันว่าเด็กอายุ 3 ขวบทำอะไรได้บ้างทำไมวิกฤตการพัฒนาจึงเกิดขึ้นในวัยนี้และวิธีรับมือกับมันรวมถึงกิจกรรมที่จะพัฒนาเด็กสามขวบ

เด็ก 3 ปี
ใน 3 ปีมีขั้นตอนใหม่ในการพัฒนาของเด็กพร้อมกับวิกฤต

คุณสมบัติอายุ

  • การพัฒนามอเตอร์ของเด็กดีขึ้น เด็กที่อายุ 3 ขวบสามารถบริหารร่างกายของตัวเองได้ดี เขาเดินอย่างสม่ำเสมอโดยไม่มีการเคลื่อนไหวที่ไม่จำเป็นสามารถเปลี่ยนจังหวะการเดินและสามารถเรียนรู้วิธีการขี่จักรยาน
  • ประสิทธิภาพของระบบประสาทของเด็กอายุสามขวบจะยิ่งมากขึ้น เด็กตื่นตัวนานขึ้นและพร้อมที่จะรับข้อมูลใหม่ เขามีความอดทนมากกว่าและสามารถทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งได้นานกว่า 2 ปี (มากถึง 20-25 นาที)
  • นอกจากนี้ยังมีการพัฒนาทักษะการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กให้ดีขึ้นช่วยให้ลูกน้อยได้เรียนรู้การกดปุ่มวาดภาพด้วยดินสอใช้มีดและทักษะอื่น ๆ
  • คำศัพท์ของเด็กอายุ 3 ปีมีคำศัพท์มากกว่า 1,000 คำอยู่แล้ว เด็กใช้ในการสนทนาเกือบทุกส่วนของการพูดแม้ว่าบางครั้งไม่ถูกต้อง การออกเสียงของเสียงดีขึ้นแม้ว่าเด็กที่อายุ 3 ขวบอาจยังออกเสียงไม่ได้หลายเสียง เด็กอายุสามขวบออกเสียงการกระทำของพวกเขาอย่างต่อเนื่องทำให้รู้สึกว่าพวกเขาไม่ได้เงียบเลย นอกจากนี้คุณลักษณะที่โดดเด่นของการพูดของเด็กในยุคนี้คือการมีคำถามมากมาย
  • กิจกรรมหลักของเด็กอายุสามปีคือเกม ตอนนี้เด็ก ๆ ชอบเล่นบทบาทสมมติมากที่สุด ในฉากที่เด็กเล่นมีโครงเรื่องเนื่องจากเศษเล็กเศษน้อยพัฒนาความคิดและจินตนาการที่เป็นนามธรรม
เกมกับลูก
เล่นกับลูกของคุณและคิดค้นเรื่องราวที่น่าสนใจ

เด็กหลายคนในวัยนี้ในโอกาสแรกต้องการเล่นของเล่นของคนอื่นในขณะที่ไม่ใส่ใจกับตัวเอง นี่เป็นเรื่องปกติและจะตอบสนองต่อสถานการณ์นี้อย่างไรดูในวิดีโอของ Larisa Sviridova (แม่ของ Lara)

คำนวณตารางการฉีดวัคซีน
ป้อนวันเดือนปีเกิดของเด็ก

ทารกควรทำอะไรได้บ้าง

เด็กส่วนใหญ่ที่อายุสามขวบรู้วิธี:

  • วิ่งกระโดดก้าวข้ามสิ่งกีดขวางได้อย่างรวดเร็ว
  • พูดได้มากถึง 1,500 คำและสร้างประโยคที่ซับซ้อนจากพวกเขา
  • ลองฟังนิทาน
  • ถามคำถามมากมาย
  • ทำงานโดยไม่วอกแวกอย่างน้อย 5 นาที
  • เล่านิทานที่คุ้นเคยบนภาพ
  • เพื่อเรียนรู้บทกวีและเพลง
  • พูดชื่อและนามสกุลของคุณรู้อายุของคุณ (ชี้ไปที่นิ้ว) และเพศ
  • แสดงส่วนต่าง ๆ ของร่างกายและรู้จุดประสงค์
  • เรียกตัวเองว่า "ฉัน"
  • ทักทายบอกลาแล้วพูดว่า "ขอบคุณ"
  • ดำเนินการพร้อมกัน 2 การกระทำตัวอย่างเช่นการปรบมือและการกระทืบ
  • เล่นกับเด็กคนอื่น ๆ แบ่งปันของเล่น
  • ขี่จักรยาน 3 ล้อลากเลื่อนและสวิง
  • นับถึงสาม
  • ปรับทิศทางใน 7 สี (รวมถึงสีขาวและสีดำ) และในรูปทรงเรขาคณิต
  • รวบรวมของเล่นจาก 4-6 ส่วน
  • เข้าใจความแตกต่างของขนาดของวัตถุรูปร่างและน้ำหนักของวัตถุ
  • วาดโดยการออกแบบ
  • จินตนาการในเกมเล่นตามบทบาทและปฏิบัติตามกฎในมือถือ
  • แต่งตัวด้วยตัวเองและถอดเสื้อผ้าของคุณเอง
  • ติดกระดุมที่ปุ่มและผูกผ้าลูกไม้
  • ใช้ผ้าเช็ดหน้า
  • กินอย่างระมัดระวัง (ไม่เพียง แต่ช้อน แต่ยังส้อม) และใช้ผ้าเช็ดปาก
แม่เล่นกับเด็กในปริศนา
เลือกสถานที่ "อ่อนแอ" ที่สุดในการพัฒนาเด็กและทำงานกับพวกเขา

“ วิกฤตสามปี” คืออะไร?

พฤติกรรมของเด็กส่วนใหญ่ที่อายุ 3 ปีมีการเปลี่ยนแปลงอย่างมากทำให้เกิดความเข้าใจผิดและความหวาดกลัวในผู้ปกครอง แม่เริ่มกังวลว่าเธอพลาดอะไรบางอย่างในการเลี้ยงดู แต่ในความเป็นจริงมันเป็นการเปลี่ยนแปลงปกติสำหรับเด็กในวัยนี้

พัฒนาการของเด็กต้องผ่านวิกฤติหลายอย่างซึ่งในช่วงอายุสามขวบนั้นเป็นเรื่องที่วุ่นวายและยากที่สุดสำหรับพ่อแม่ มันค่อยๆเพิ่มขึ้นจากอายุ 2 ปี เมื่อถึงจุดสูงสุดวิกฤตดังกล่าวก็มีพายุ โดยอารมณ์เกรี้ยวกราด และพฤติกรรมความขัดแย้งของเด็ก ๆ แต่ผ่านไปไม่นานก็กลายเป็นโรงเรียนแห่งชีวิตที่แท้จริงสำหรับคาราปูซ

คุณสมบัติหลักของ "วิกฤติ 3 ปี" คือ:

  1. Negativism ของเด็ก เด็กทุกข้อเสนอจากผู้ใหญ่ตอบว่า“ ไม่”
  2. ความดื้อรั้น เด็กยืนยันความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของตนเอง
  3. การปฏิเสธการกระทำที่คุณเคยทำโดยไม่มีปัญหาใด ๆ ตัวอย่างเช่นเด็กไม่ต้องการกินล้างหรือแปรงฟัน
  4. ความปรารถนาที่จะทำทุกอย่างด้วยตัวเองแม้ว่าคุณจะไม่สามารถ เด็กรีบไปขอความช่วยเหลือไม่
  5. พฤติกรรมขัดแย้งกัน เด็กกำลังกบฏและประท้วงต่อต้านทุกสิ่งที่พ่อแม่พูด
  6. การเสื่อมราคา ก่อนหน้านี้เด็กทารกที่เงียบและสงบสามารถท้าทายการขว้างปาและทำลายของเล่นทำให้เสียสิ่งต่าง ๆ สาบาน
  7. ความหึงหวง มันเด่นชัดเป็นพิเศษเมื่อมีเด็กคนอื่น ๆ ในครอบครัว แต่มันก็สามารถกำกับที่พ่อ

การปรากฏตัวของการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวในพฤติกรรมของเด็กสามปีมีความสัมพันธ์กับการรับรู้ของ crumbs ที่เขาค่อนข้างเป็นผู้ใหญ่แล้วที่จะมีอิทธิพลต่อสถานการณ์และคนอื่น ๆ และยังสามารถตัดสินใจ เด็กคิดว่าตัวเองตัวใหญ่และต้องการได้รับการเคารพ เขากบฏต่อคำสั่งของพ่อแม่ดังนั้นเขาจึงดื้อรั้นกรีดร้องฮิสทีเรีย อย่างไรก็ตามพฤติกรรมที่ขัดแย้งกันถูกถ่ายทอดโดยเด็กไม่ยากน้อยกว่าพ่อแม่ของเขา เด็กไม่สามารถเข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นกับเขาและยังไม่สามารถควบคุมอารมณ์ของตัวเอง

วิกฤตการณ์สามปี
การปรากฏตัวของวิกฤตใน 3 ปีควรได้รับการกำหนด ด้วยพฤติกรรมที่ถูกต้องของผู้ปกครองในที่สุดวิกฤติจะผ่านไปอย่างไร้ร่องรอย

การปรากฏตัวที่แข็งแกร่งที่สุดของวิกฤตการณ์สามปีคือฮิสทีเรีย เมื่ออายุยังน้อยพวกเขาอาจเกิดขึ้นได้เป็นครั้งคราวเนื่องจากการทำงานหนักเกินไปและการกระทำหลักของผู้ปกครองคือการทำให้ลูกสงบ ตอนอายุ 3 ความโกรธเกรี้ยวก็กลายเป็นวิธีการจัดการ นั่นคือเหตุผลที่พวกเขาปรากฏตัวในสถานที่ที่มีผู้ชมเช่นบนถนนหรือในร้าน

วิธีตอบสนองต่อความโกรธเคืองของเด็กและการตอบสนองความต้องการของเด็กดูที่การโอนย้ายของ E. Komarovsky

เพื่อความอยู่รอดในช่วงวิกฤตโดยไม่มีปัญหาใหญ่ผู้ปกครองสามารถให้คำแนะนำต่อไปนี้:

  • เปลี่ยนกลยุทธ์การสื่อสารกับลูกน้อย ยอมรับว่าเด็กโตขึ้นและสามารถเป็นอิสระได้ หยุดทำเพื่อลูกน้อยในสิ่งที่เขาสามารถจัดการได้ด้วยตัวเอง
  • เสนอทางเลือกหรือภาพลวงตาเสมอ ตัวอย่างเช่นถ้าคุณต้องเดินถามเศษเล็กเศษน้อยว่าคุณจะลงไปอย่างไร - บนลิฟท์หรือขึ้นบันไดและถ้าอาหารกลางวันใกล้เข้ามาให้ถามเด็ก ๆ ว่าจะกินจานไหน - แดงหรือเขียว
  • อย่าบังคับให้เด็กทำอะไร แต่เสนอที่จะช่วยคุณ ตัวอย่างเช่นคุณกำลังจะข้ามถนน อย่าบอกลูกของคุณว่ามันอันตรายและคุณต้องถือผู้ใหญ่ด้วยมือ แต่เสนอที่จะพาคุณข้ามถนนไปเพราะคุณกลัวรถยนต์
  • ให้เวลากับเด็กในการดำเนินการใด ๆ เพื่อไม่เร่งรีบ
  • หากเด็กยื่นคำขาดให้ตอบ“ ไม่” และพยายามสงบสติอารมณ์ อย่าให้ความสนใจกับเสียงร้องล้มลงกับพื้นทัศนียภาพของผู้คนที่เดินผ่านไปมาหากคุณไปเกี่ยวกับพฤติกรรมนี้อีกครั้งและอีกครั้ง
  • หากเด็กตกถนนหรืออยู่ในแอ่งน้ำให้ยกขึ้นนำไปไว้ในที่ปลอดภัยแล้วออกไปตะโกนที่นั่น
  • อย่าวิพากษ์วิจารณ์หรือดุเด็กหลังจากโกรธเคือง มันจะดีกว่าที่จะสอน crumbs เพื่อแสดงอารมณ์ของพวกเขาในคำพูด

หากคุณมีลูกที่โตมากับวัยที่แตกต่างกันเล็กน้อยให้ดูวิดีโอต่อไปนี้ของ Larisa Sviridova (แม่ของ Lara) เรียนรู้วิธีการตอบโต้การรุกรานของเด็กโตที่มีต่อเด็กที่อายุน้อยกว่า

ความสูงและน้ำหนัก

หากคุณเปรียบเทียบกับตัวเลข 2.5 ปีเด็กจะเพิ่มประมาณ 1,000-1200 กรัมในวันครบรอบสามปีของเขาและเติบโตขึ้น 4-5 ซม. ตัวชี้วัดพัฒนาการทางกายภาพของเด็กผู้หญิงมักจะต่ำกว่าเด็กชายเล็กน้อย สำหรับการปฐมนิเทศไม่ว่าอัตราการพัฒนาทางกายภาพของเด็กอายุสามขวบของคุณเป็นเรื่องปกติหรือไม่เราได้รวบรวมค่าเฉลี่ยของพารามิเตอร์หลักไว้ในตารางรวมทั้งตัวบ่งชี้ขอบเขตของบรรทัดฐานสำหรับแต่ละเพศ:

ตัวบ่งชี้

3 ปีโดยเฉลี่ย

เส้นขอบของบรรทัดฐานสำหรับเด็ก 3 ปี

เส้นขอบของบรรทัดฐานสำหรับเด็กผู้หญิง 3 ปี

น้ำหนัก

13900-14300 กรัม

11300-18300 กรัม

10800-18100 กรัม

การเจริญเติบโต

95.1-96.1 ซม

88.7-103.5 ซม

87.4-102.7 ซม

เส้นรอบวงศีรษะ

48.5-49.5 ซม

46.6-52.3 ซม

45.7-51.3 ซม

เส้นรอบวงหน้าอก

51.8-52.5 ซม

50-55 ซม

49.1-56 ซม

ผู้ปกครองส่วนใหญ่ไม่พอใจกับน้ำหนักของเด็ก ฉันควรจะกังวลเพราะความเบี่ยงเบนจากบรรทัดฐานดู telecast ของ E. Komarovsky

ประเภทของพัฒนาการเด็ก

กายภาพ

การพัฒนาแบบนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มความอดทนของเด็กการพัฒนาความชำนาญและการประสานงานของการเคลื่อนไหว อาชีพที่มีผลต่อการพัฒนาทางกายภาพควรเป็นรายวันสำหรับเด็กอายุสามขวบและอาจรวมถึงการกระทำดังกล่าว:

  • การชาร์จเพลงบทกวีหรือวิดีโอ
  • ก้าวข้ามสิ่งกีดขวาง (วางแท่งบนพื้น)
  • เดินบนกระดานที่มีความโน้มเอียง
  • กระโดดข้ามเส้นที่วาดบนพื้น
  • การเดินบนเชือกกางออกบนพื้น
  • กระโดดไปข้างหน้าด้วยสองขา
  • กระโดดลงมาจากที่สูงเล็ก ๆ
  • เกมบอล - ขว้างปากันขว้างขึ้นแล้วจับเท้าของคุณเข้าไปในกล่องวิ่งไปรอบ ๆ พร้อมกับลูกบอลกลิ้งกลิ้งไปมาระหว่างขาของเก้าอี้
  • เกมกลางแจ้งพร้อมกฎง่าย ๆ
  • การเอาชนะอุปสรรค
  • การเต้นรำ
  • ออกกำลังกายกับแม่
  • สระว่ายน้ำ
  • การออกกำลังกายบนผนังกีฬา (เชือก, แหวน, บันได, คาน)
  • ขี่จักรยาน
กำแพงสวีเดนสำหรับเด็กใน 3 ปี
กำแพงสวีเดนจะช่วยให้เด็กใช้เวลาอยู่ที่บ้านอย่างกระตือรือร้นมากขึ้น

องค์ความรู้

การพัฒนาประเภทนี้ช่วยในการสำรวจเศษของโลกและคุณสมบัติที่แตกต่างของวัตถุ ชั้นเรียนที่มีจุดประสงค์ของการรู้คิดจะพัฒนาความสนใจตรรกะความจำที่ Karapuz ในรูปแบบของเกมเศษเล็กเศษน้อยศึกษาแนวคิดทางคณิตศาสตร์ครั้งแรกเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับโลกที่เขาอาศัยอยู่ คลาสที่อายุสามอาจเป็น:

  • เรากำลังมองหาสีตามชื่อและตามตัวอย่าง
  • เรารวบรวมตุ๊กตาทำรังและแม่พิมพ์ที่มีขนาดแตกต่างกันอย่างต่อเนื่อง
  • เราเลือกรูปทรงเรขาคณิตแบนในโมเดล
  • เราเลือกรูปทรงเรขาคณิตเชิงปริมาตรกับหลุมและศึกษาชื่อของมัน
  • เรารวบรวมปิรามิด 8-10 วงที่มีสีและขนาดต่างกันนำโดยลวดลายหรือลวดลาย
  • เราศึกษาความแตกต่างระหว่างแนวคิดของขนาดเล็กขนาดกลางขนาดใหญ่
  • เราใส่รูปภาพของ 2 ส่วน
  • เราเล่นด้วยโมเสคและล็อตโต้
  • เราจำสถานที่ที่ของเล่นตั้งอยู่ซึ่งผู้ใหญ่ถูกนำออกไป
  • เรากำลังมองหาภาพรวมของรายละเอียดทั้งหมด
  • เราศึกษาแนวคิดของซ้ายขวา
  • เราสรุปวัตถุโดยคุณสมบัติบางอย่างเช่นลอยตัวกำลังบิน
  • เราศึกษาปรากฏการณ์ทางธรรมชาติชีวิตพืชและสัตว์การใช้แรงงานกับเด็ก
  • เราพบรายการพิเศษในกลุ่ม
  • เลือกจากกลุ่มวัตถุตรงข้าม
  • เราศึกษาตัวเลข
  • เรากำลังมองหาเงาของภาพ
  • เราเลือกแพทช์
  • เพิ่มรายการที่หายไป
เด็กด้วยตัวอักษร
ชั้นเรียนควรน่าสนใจสำหรับเด็ก

ผู้ปกครองสามารถเริ่มในรูปแบบของเกมเพื่อให้เด็กรู้จักแนวคิดทางคณิตศาสตร์ ทำบทเรียนต่อไปนี้เกี่ยวกับวิธี "Tsvetonik" ซึ่งแสดงโดย M. L. Lazarev (ผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาดนตรี) ในวิดีโอถัดไป

เมื่ออายุสามขวบเด็กทารกจะมีความสนใจในการประชุมวันของสัปดาห์ ชั้นเรียนใช้จ่ายในวิธีที่ขี้เล่นและอารมณ์ดี

ประสาทสัมผัส

การพัฒนานี้เกี่ยวข้องกับอวัยวะรับสัมผัสของเด็ก - สัมผัส, รสชาติ, กลิ่น, ภาพ, การได้ยิน ในระหว่างการประกอบอาชีพโดยเซ็นเซอร์, เศษปรับปรุงความไวสัมผัสเรียนรู้ที่จะรับรู้วัตถุด้วยกลิ่นและรสชาติ ชั้นเรียนดังกล่าวเมื่ออายุสามขวบอาจรวมถึง:

  • การกำหนดพื้นผิวของวัตถุ
  • ความหมายของรูปทรงเรขาคณิตโดยการสัมผัส
  • คาดเดาสัตว์ด้วยเสียงที่พวกเขาทำ
  • เกมที่มีกระเป๋าและกล่องสัมผัส
  • เดารายการด้วยกลิ่น
  • คาดเดาอาหารเพื่อลิ้มรส
เด็กกับแป้งสำหรับการสร้างแบบจำลอง
ชั้นเรียนการพัฒนาจะต้องมีความหลากหลาย

เพลง

การพัฒนาแบบนี้ของทารกอายุสามขวบไม่เพียง แต่ส่งผลต่อการได้ยินของเด็กเท่านั้น แต่ยังทำให้เขารู้สึกถึงจังหวะและรสนิยมทางดนตรีด้วย

คุณสามารถพัฒนาลูกน้อยของคุณด้วยความช่วยเหลือของกิจกรรมดังกล่าว:

  • การร้องเพลง
  • เล่นเครื่องดนตรี
  • การฟังเพลงที่มีจังหวะต่างกัน
  • คาดเดาเสียงของวัตถุในชีวิตประจำวัน
  • คาดเดาเพลง
  • การเต้นรำ
  • พื้นหลังเพลง

M.Lazarev ผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาดนตรีแสดงวิธีการนำเสนอละครเวที“ เทศกาลดนตรี” ตามวิธี“ Tsvetonik” เด็กจะคุ้นเคยกับเครื่องดนตรีและดนตรีเป็นระยะ ๆ

การพูด

สำหรับเด็กอายุ 3 ปีเป็นสิ่งสำคัญมากในการขยายคำศัพท์อย่างต่อเนื่องดังนั้นคุณควรสื่อสารกับทีโอทีมากขึ้น นอกจากนี้การพัฒนาเสียงพูดได้รับผลกระทบจากชั้นเรียนที่เปล่งออกมา เมื่อเป็นเด็กในวัยนี้การพัฒนาการพูดสามารถทำได้ดังนี้:

  • เพื่อเรียนรู้เพลงและบทกวี
  • พูดคุยเรื่องภาพพล็อต
  • เพื่อบอกเล่านิทานจากภาพ
  • พูดคุยอ่าน
  • เล่นนิทานที่อ่านผู้ใหญ่รวมถึงการบันทึกเสียง
  • เดาปริศนาสำหรับเด็กซึ่งคำสุดท้ายของ quatrain คือคำตอบ
  • พูดคุยกับลูกน้อยของคุณเกี่ยวกับวิธีวันที่ไป
  • เพื่อหารือเกี่ยวกับสถานการณ์ต่าง ๆ ในหัวข้อ“ จะเกิดอะไรขึ้น?”
  • ดำเนินการพลศึกษายิมนาสติก
  • เรียนรู้เสียงสระ
เด็กร้องเพลงเข้าไมโครโฟน
ร้องเพลงเรียนรู้บทกวีและพูดคุยกับเด็กมากขึ้นเพื่อพัฒนาการพูดของเขา

ทักษะยนต์ดี

มันเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งในการพัฒนาทักษะยนต์เพื่อกระตุ้นการพัฒนาการพูดของเด็กวัยหัดเดินเนื่องจากพื้นที่สมองที่รับผิดชอบในการพูดและการเคลื่อนไหวของมืออยู่ใกล้มาก หากในระหว่างบทเรียนเด็กทารกจะใช้นิ้วมากกว่านี้คุณจะกระตุ้นโซนคำพูดพร้อมกัน ทักษะยนต์ที่เหมาะสมสำหรับเด็กวัยหัดเดินอายุ 3 ปีคือ:

  • ยิมนาสติกนิ้วมือ
  • เกมที่มีทรายและซีเรียล
  • ปุ่มยึด, ตาไก่, รัดที่แตกต่างกัน, ปุ่ม
  • การร้อยลูกปัดที่มีหลายสีบนเชือกรวมถึงการสลับสีและรูปร่างของลูกปัด
  • เกมกับตุ๊กตา, การปัก, โมเสค, liners, clothespins
  • วางรูปแบบจากพาสต้าหอยหรือก้อนกรวด
  • เกมน้ำ

ความคิดสร้างสรรค์

กิจกรรมที่จะกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ของเด็กรวมถึงการวาดรูปและ appliques ประเภทต่างๆเกมกับนักออกแบบการสร้างแบบจำลองและสิ่งที่คล้ายกัน ด้วยเด็กอายุสามขวบคุณสามารถทำสิ่งนี้:

  • รายละเอียดการตกแต่งสำหรับภาพวาดเช่นออกจากสาขาหรือลำต้นสำหรับดอกไม้
  • วาดเส้นสี่เหลี่ยมวงรีและวงกลม
  • วาดภาพ
  • วาดตามการออกแบบของคุณและบอกสิ่งที่วาด
  • แผ่ออกไปดินน้ำมันหรือแป้งในฝ่ามือและปั้นรูปร่างที่เรียบง่าย (ไส้กรอก, ลูก, เบเกิล)
  • ทำให้การใช้งานง่ายโดยใช้กระดาษวัสดุจากธรรมชาติชิ้นส่วนของผ้า
  • สร้างสะพานรั้วบ้านโดยใช้คำสั่งเสียงจินตนาการของคุณตัวอย่างหรือภาพวาด
  • กรรไกรตัดเด็ก
  • ตกแต่งเค้กหรือแซนวิชกับแม่ของคุณ
  • ขั้นเทพนิยาย
  • เล่นกับโรงละครหุ่นกระบอก
ทำอาหารกับเด็ก
ปรุงอาหารและตกแต่งอาหารกับลูกของคุณ

สำหรับการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ ให้ทำบทเรียนตามวิธีการ“ Little Leonardo” ซึ่งแสดง Teplyakova O. N. - ผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาทางปัญญา

สังคม

เด็กอายุสามขวบเอื้อมมือออกไปและสื่อสารกับเด็กคนอื่นมากเด็กวัยหัดเดินหลายคนในวัยนี้เข้าเรียนชั้นอนุบาลดังนั้นการพัฒนาทางสังคมของพวกเขาจึงก้าวหน้าในเวลาที่สื่อสารกับเด็ก ๆ ในกลุ่ม หากเด็กอายุสามขวบยังไม่ได้ไปสวนก็เป็นสิ่งสำคัญที่ผู้ปกครองต้องให้ความสำคัญกับการพัฒนาสังคมของเด็ก นอกจากนี้การพัฒนาประเภทนี้รวมถึงการได้มาซึ่งทักษะที่เด็ก ๆ ต้องการในชีวิตประจำวัน

คลาสที่มุ่งพัฒนาสังคมของ crumbs จะเป็นดังนี้:

  • เกมกับเด็กคนอื่น ๆ โดยใช้ไอเท็มสำรอง
  • เรียนรู้คำพูดของความสุภาพ
  • พับเสื้อผ้าก่อนนอน
  • การฝึกอบรมในการผูกเชือกผูกรองเท้าและกระดุม
  • เรียนรู้กฎของพฤติกรรมที่โต๊ะ
  • ความช่วยเหลือที่เป็นไปได้รอบ ๆ บ้าน

ผู้ปกครองจำนวนมากต้องเผชิญกับความยากลำบากในการพรากจากกันกับเด็กพร้อมกับน้ำตาและความโกรธเกรี้ยวกราด crumbs เป็นเรื่องปกติและเราควรจะพาเด็กไปโรงเรียนอนุบาลต่อไปดูวิดีโอของ Larisa Sviridova

ตัวอย่างโปรแกรมการออกกำลังกายประจำสัปดาห์

ด้วยการจัดทำแผนการสอนรายสัปดาห์สำหรับการพัฒนาเด็กอายุสามขวบคุณสามารถกระจายชั้นเรียนอย่างสม่ำเสมอในแต่ละวันโดยไม่สูญเสียอะไรเลย สำหรับเด็กแต่ละคนแผนการสอนดังกล่าวจะเป็นของเขา การรวบรวมควรขึ้นอยู่กับความสนใจของทารกและแม่รวมถึงการมีทักษะบางอย่างในเด็กวัยหัดเดิน แผนดังกล่าวรวมถึงการเยี่ยมชมกีฬาและกิจกรรมพัฒนาการนวดและการกระทำอื่น ๆ ที่จำเป็น

เมื่อวาดแผนเป็นครั้งแรกจะเป็นการดีกว่าที่จะมุ่งเน้นที่รายการขั้นต่ำของคลาส หลังจากผ่านไปหนึ่งหรือสองสัปดาห์คุณจะสามารถวิเคราะห์ได้ว่าเด็กจะเรียนได้อย่างไรไม่ว่าคุณจะต้องเพิ่มชั้นเรียนใด ๆ สิ่งที่ลูกของคุณชอบและสิ่งที่ยากขึ้น

เด็กวาดใน 3 ปี
ชั้นเรียนควรจัดเฉพาะในกรณีที่มีอารมณ์ดีและเพลิดเพลินกับทั้งผู้ปกครองและเด็ก

เราขอเสนอตารางกิจกรรมการพัฒนารายสัปดาห์โดยประมาณสำหรับเด็กอายุ 3 ปี:

วันจันทร์

วันอังคาร

วันพุธ

วันพฤหัสบดี

วันศุกร์

วันเสาร์

วันอาทิตย์

การพัฒนาทางกายภาพ

ว่ายน้ำ

การชาร์จบทเรียนวิดีโอ

เกมบอล

ที่กระโดด

กำลังชาร์จเพลง

เกม Fitball

เกมกลางแจ้ง

การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ

ตัวเลขการเรียนรู้

เราศึกษานก

จิ๊กซอร์

กำลังมองหาส่วนทั้งหมด

เกมพนันชนิดหนึ่ง

การศึกษาปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ

สำรวจสี

การพัฒนาทางประสาทสัมผัส

Touch Bag Games

เราศึกษารสนิยม

เราศึกษากลิ่น

เดารายการโดยการสัมผัส

ทักษะยนต์ดี

ยิมนาสติกนิ้วมือ

เกมกับ clothespins

เล่นกับทราย

เล่นกับลูกปัด

กระเบื้องโมเสค

เล่นกับน้ำ

เล่นกับโรคซาง

การพัฒนาทางดนตรี

การเต้นรำ

การร้องเพลง

การเรียนรู้เครื่องดนตรี

พื้นหลังเพลง

การพัฒนาคำพูด

อ่านนิทาน

ยิมนาสติกลีลา

เราเล่าเรื่องด้วยรูปภาพ

เรียนรู้ข้อ

เรื่องเสียง

ปริศนา

การอภิปรายภาพพล็อต

การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์

การสร้างแบบจำลอง

การวาดภาพ

โรงละครหุ่นกระบอก

การวาดภาพ

เกมกับนักออกแบบ

variegation

applique

การพัฒนาสังคม

เราศึกษามารยาท

เกมเพื่อน

เรียนรู้คำศัพท์ที่สุภาพ

การดูแลและโหมด

ในการพัฒนาเด็กอายุ 3 ปีควรให้ความสนใจกับการดูแลรักษาสุขภาพของทารกดังนั้นความสำคัญของการปกครองในแต่ละวันและการดูแลถั่วลิสงไม่สามารถสงสัย

  1. ลูกน้อยควรพักผ่อนให้เพียงพอ ระยะเวลาการนอนหลับโดยประมาณที่อายุ 3 ปีคือ 12-13 ชั่วโมงต่อวัน เด็กหลายคนอาจปฏิเสธที่จะนอนในระหว่างวัน แต่กุมารแพทย์บอกว่าเด็กก่อนวัยเรียนต้องการพักผ่อนในระหว่างวันดังนั้นผู้ปกครองควรพยายามนอนเด็กเป็นเวลาหนึ่งหรือสองวันเป็นเวลา 2 ชั่วโมง
  2. เช้าสามปีควรเริ่มต้นด้วยขั้นตอนที่ถูกสุขลักษณะ เด็กจะต้องล้างตัวเองแปรงฟันและหวีผม ผู้ปกครองควรเตือนเด็ก ๆ เกี่ยวกับการล้างมือก่อนรับประทานอาหารและหลังจากกลับมาจากการเดินเช่นเดียวกับหลังจากใช้ห้องน้ำ
  3. ผู้ปกครองหลายคนยังคงทำให้ลูกของพวกเขาแข็งตัวขึ้นและดำเนินการตามขั้นตอนในช่วงหลังจากนอนหลับตอนกลางวัน ขั้นตอนดังกล่าวรวมถึงการอาบแดดการเดินในอากาศที่บริสุทธิ์เช็ดเปียกด้วยผ้าขนหนูเปียกโชกขาหรือทั้งร่างกายอาบน้ำอาบน้ำในบ่อ
  4. สำหรับเด็กอายุสามขวบแนะนำให้เดินวันละ 1-2 ครั้งเพื่อเตรียมเด็กวัยหัดเดินสำหรับสภาพอากาศ
  5. ในอาหารของเด็กอายุนี้มี 4 มื้อระหว่างที่ผ่าน 3-4 ชั่วโมง คุณค่าทางโภชนาการของการปันส่วนรายวันของเด็กอายุสามขวบคือ 1,500-18,00 กิโลแคลอรี

และอีกครั้งเกี่ยวกับสิ่งที่สำคัญที่สุด: เกิดอะไรขึ้นกับเด็กอายุ 3 ขวบและทำไมการมีพฤติกรรมที่เหมาะสมในช่วงเวลาที่ยากลำบากนี้ให้ดูวิดีโอของนักจิตวิทยาเด็ก Yulia Milovanovoy ทางช่องเปิด

เคล็ดลับ

  • เมื่ออายุสามขวบสิ่งสำคัญคือต้องแน่ใจว่าเด็กมีของเล่นที่จะสนับสนุนกิจกรรมการออกกำลังกายของเด็ก (ลูกบอลจักรยานหมุดและสิ่งอื่น ๆ ) นอกจากนี้สำหรับเกมของ Karapuz อายุสามปีเราต้องการตัวสร้างและปิรามิด, ล็อตโต้และก้อน, หนังสือและโปสเตอร์, ชุดสำหรับความคิดสร้างสรรค์และของเล่นสำหรับเกมเล่นตามบทบาท (ตุ๊กตา, สัตว์, จาน, อาหาร, ฯลฯ )
  • ถ้าเด็กจะเริ่มเข้าเรียนชั้นอนุบาลให้หารือกับการเปลี่ยนแปลงของทารกในชีวิตของเขา ความคิดที่ดีคือการเข้าร่วมกิจกรรมการพัฒนาเพื่อให้เด็กคุ้นเคยกับทีมเด็ก
  • โปรดจำไว้ว่าเด็กอายุสามขวบมีความอ่อนไหวต่อการวิจารณ์อย่างมากดังนั้นหากคุณต้องการวิพากษ์วิจารณ์เด็กให้ทำอย่างอ่อนโยน แต่ให้เสนอเพื่อแก้ไขข้อผิดพลาดร่วมกัน
  • ไม่จำเป็นต้องซื้อของเล่นราคาแพงเพื่อการพัฒนาคุณสามารถใช้วัสดุที่มีอยู่สำหรับชั้นเรียนได้

เกี่ยวกับเรื่องไหน เกมคำพูดที่คุ้มค่าที่จะเล่นใน 3 ปีอ่านในบทความอื่น

2.5 ปี 4 ปี
ข้อมูลที่มีให้เพื่อการอ้างอิง อย่ารักษาตัวเอง เมื่อมีอาการแรกของโรคปรึกษาแพทย์

การตั้งครรภ์

พัฒนาการ

สุขภาพ