11 เดือน 1.5 ปี

การพัฒนาเด็กที่ 1 ปี

เนื้อหา

เวลากับเด็กเล็ก ๆ บินเร็วมาก เมื่อไม่นานมานี้เด็กเป็นลูกบอลเล็ก ๆ ตัวเล็ก ๆ ไม่สามารถเงยหน้าขึ้นเปล่งเสียงใด ๆ หรือเพ่งมองดวงตาของเขา ในช่วงปีแรกเด็กทารกเปลี่ยนแปลงไปอย่างมากเริ่มเข้าใจมากพูดคำแรกก้าวแรกและเรียนรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวต่อไป มาเรียนรู้วิธีการตรวจสอบว่าเด็กมีพัฒนาการปกติหรือไม่รวมถึงวิธีกระตุ้นพัฒนาการของเด็กทารกอายุหนึ่งขวบ

เด็กชายอายุ 1 ปี

การเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยา

  • เด็กอายุ 12 เดือนขึ้นไป น้ำหนักสามเท่าที่เขาเกิด ตอนนี้การเพิ่มน้ำหนักและการเติบโตเพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับครึ่งแรกของชีวิตจะชะลอตัวลงอย่างมีนัยสำคัญ
  • เท้าของเด็กอายุหนึ่งปียังคงแบนและไม่มีส่วนโค้ง หากทารกเริ่มเดินได้เองก็ยังมีแผ่นไขมันอยู่ที่เท้า ขณะที่นายเดินพวกเขาก็หายไปและโค้งงอก็ปรากฏขึ้นที่เท้า
  • จำนวนเฉลี่ยของฟันที่เด็กอายุหนึ่งปีมี 8 ในกรณีนี้เด็กบางคนอาจมี 12 ซี่ในขณะที่บางคนอาจมีเพียง 1-2 ซี่แรก สิ่งเหล่านี้ล้วนแล้วแต่เป็นบรรทัดฐานที่ไม่จำเป็นต้องไปพบแพทย์ ปรึกษากับกุมารแพทย์เป็นสิ่งจำเป็นเฉพาะในกรณีที่ไม่มีฟันใน 1 ปี

การพัฒนาทางกายภาพ

สำหรับเดือนที่สิบสองของชีวิตทารกจะได้รับน้ำหนักประมาณ 350 กรัมและจะขยายออกไปอีก 1-1.5 เซนติเมตร ทั้งศีรษะและหน้าอกเด็กในวัยนี้เพิ่มขึ้นโดยเฉลี่ย 0.5 ซม.

เด็กที่แตกต่างกันพัฒนาทางร่างกายด้วยความเร็วที่แตกต่างกัน แต่บนพื้นฐานของตัวชี้วัดของเด็กจำนวนมากในหมวดอายุที่กำหนดผู้เชี่ยวชาญได้กำหนดข้อ จำกัด สำหรับบรรทัดฐานสำหรับตัวชี้วัด ขอบเขตเหล่านี้พร้อมกับตัวเลขเฉลี่ยสำหรับเด็กอายุหนึ่งปีเราระบุไว้ในตาราง:

ตัวบ่งชี้

1 ปีโดยเฉลี่ย

เด็กผู้ชายใน 1 ปี

เด็กผู้หญิง 1 ปี

น้ำหนัก

8900-9600 กรัม

7700-12000 กรัม

7000-11500 กรัม

การเจริญเติบโต

74-75.7 ซม

71-80,5 ซม

68.9-79.2 ซม

เส้นรอบวงศีรษะ

44.9-46.1 ซม

43.5-48.6 ซม

42.2-47.6 ซม

เส้นรอบวงหน้าอก

48.3-48.7 ซม

46,1-52.5 ซม

46,3-51.4 ซม

เมื่อกดชิ้นส่วนของเฟอร์นิเจอร์ผู้ปกครองบางคนสอนให้เด็กให้ "เปลี่ยน" ฉันควรทำอย่างไรดูวิดีโอถัดไปของ Larisa Sviridova

คำนวณตารางการฉีดวัคซีน
ป้อนวันเดือนปีเกิดของเด็ก

ทารกอะไรได้บ้าง?

  • เด็กอายุ 12 เดือนมีความเคลื่อนไหวและกระตือรือร้นเป็นอย่างมาก karapuzov ส่วนใหญ่ที่มีอายุหนึ่งปีรู้วิธีที่จะเดินอย่างอิสระและพัฒนาทักษะนี้อย่างต่อเนื่อง อย่างไรก็ตามเด็กบางคนใน 1 ปียังต้องการการสนับสนุนจากแม่ในขณะที่เดินหรือไม่รีบร้อนที่จะเริ่มเดิน
  • นอกจากนี้เด็กที่มีอายุหนึ่งปีก็สามารถนั่งพับเพียบได้ และเป็นอิสระจากตำแหน่งนี้ หายากปีนขึ้นบันไดและปีนขึ้นไปบนโซฟา
  • ในมือข้างหนึ่งทารกของหนึ่งปีสามารถเก็บของเล็ก ๆ สองชิ้นได้ เด็กใช้ปุ่มและวัตถุขนาดเล็กอื่น ๆ ด้วยดัชนีและนิ้วหัวแม่มือ
  • เด็กอายุหนึ่งปีออกไปเก็บพีระมิด และสร้างหอคอยแห่งลูกบาศก์
  • คำพูดของเด็กนั้นรวมคำศัพท์ประมาณ 10-15 คำที่ง่าย ๆ ด้วย 1-2 พยางค์ คำเดียว Karapuz อาจมีความหมายหลายอย่าง ขาดแคลนยังไม่ออกเสียงตัวอักษรทั้งหมดและสามารถสร้างความสับสนให้พยางค์ในบางสถานที่
  • เด็ก 1 ปีเข้าใจคำพูดของพ่อแม่ เขารู้ความหมายของคำว่า "ทำได้" "ทำไม่ได้" "ให้" "รับ" "ขึ้น" และอื่น ๆ อีกมากมาย นอกจากนี้เขายังรู้จักชื่อของคนที่เขามักพูดด้วย เด็กสามารถตอบคำถามง่าย ๆ ได้แล้ว
  • เศษเล็กเศษน้อยสามารถดำเนินการอย่างง่าย ตัวอย่างเช่นล้างผักกระจายช้อนส้อมเช็ดฝุ่นออก
  • เด็กชอบซ่อนและค้นหาของเล่น โยนของเล่นสร้างอาคารจากก้อนและทำลายพวกเขากรอกกล่องและกล่องแล้วล้างพวกเขา
  • ทารกสิบสองเดือนสนใจเรื่องเกมวางแผน และรู้วิธีการเล่น เศษอาหารสามารถทำให้ของเล่นนอนหลับหรือให้อาหารได้
  • เมื่อได้ยินเสียงเพลงลูกจะเต้น และลองร้องเพลงตาม
  • เด็กรู้จักสัตว์หลายชนิด และสามารถแสดงพวกเขาทั้งในการเดินและในภาพ
  • ที่รักรู้ วิธีใช้รายการต่าง ๆ
  • หน่วยความจำระยะยาว เด็กพัฒนา - ทารกสามารถจดจำเหตุการณ์เมื่อไม่กี่วันที่ผ่านมา
  • ทารก กลายเป็นอิสระมากขึ้นทุกวัน ที่โต๊ะเขาควบคุมแล้วด้วยช้อนและเขากำลังดื่มจากถ้วย เด็กวัยหัดเดินมีอาหารที่ชอบอยู่แล้ว - เศษอาหารไม่ชอบผลิตภัณฑ์ใด ๆ เลยและในทางกลับกันเด็กกินด้วยความยินดีอย่างยิ่ง
เด็กอายุ 1 ปีอยู่ที่กระจก

ในการตรวจสอบว่าเด็กมีพัฒนาการที่ปกติหรือไม่คุณควร:

  • ประเมินว่าเศษเล็กเศษน้อยสามารถคลานยืนจับมือและทำตามขั้นตอนด้วยการสนับสนุนของคุณ
  • ตรวจสอบให้แน่ใจว่าทารกใช้ท่าทางอย่างน้อยหนึ่งอย่างเช่นหันหัวไปทางด้านลบหรือโบกมือในขณะนั้น
  • ตรวจสอบว่าเด็กเข้าใจคำของ่าย ๆ ของคุณหรือไม่เช่นใช้ของเล่นหรือมอบให้คุณ
  • ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคำพูดของเด็กนั้นมีคำที่มีความหมายอย่างน้อยหนึ่งคำ
  • ตรวจสอบว่าทารกมีฟันอย่างน้อยหนึ่งซี่หรือมีอาการแสดงในอนาคตอันใกล้

หากมีการทดสอบดังกล่าวมีอะไรแจ้งเตือนคุณให้แจ้งกุมารแพทย์เกี่ยวกับเรื่องนี้ในระหว่างการตรวจร่างกายเป็นประจำทุกปี

เด็กใน 1 ปี

คลาสสำหรับการพัฒนา

  • ทักษะหลักที่เด็กอายุหนึ่งขวบทำงานคือ ที่เดิน หากทารกยังคงคลานและไม่รีบทำตามขั้นตอนแรกคุณสามารถดึงดูดเศษเล็กเศษน้อยด้วยของเล่นที่คุณชื่นชอบ เด็กบางคนกลัวที่จะสูญเสียความสมดุลจึงสามารถช่วยเขาเริ่มเดินของเล่นในมือของเขา
  • หากมีความเป็นไปได้ให้เศษเล็กเศษน้อย เดินเท้าเปล่า บนพื้นทรายหรือหญ้า
  • เพื่อกระตุ้นทักษะยนต์ขนาดใหญ่ให้เด็ก เล่นกับรถยนต์ขนาดใหญ่ ลูกบอลและของเล่นขนาดใหญ่อื่น ๆ
  • ดำเนินการต่อกับทารก การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ ตัวอย่างเช่นคุณสามารถติดหมุดเสื้อผ้ากับขอบของกระป๋องกาแฟและเชิญลูกของคุณให้ถอดออก ยังน่าสนใจและมีประโยชน์สำหรับเด็ก ๆ คือเกมที่มีถั่วปลายข้าวทรายน้ำ
  • ยังทำต่อไป การพัฒนาคำพูด คนเดินเตาะแตะ พูดคุยกับเด็กมากเพื่อให้ลูกได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ ๆ มากมาย อธิบายทุกสิ่งที่คุณทำและรายการที่เด็กเห็น
  • เล่นพร้อมกับเด็กวัยหัดเดิน แต่ในขณะเดียวกันก็อนุญาตให้ลูกทำสิ่งที่ตนเองทำได้ เล่นพล็อตที่แตกต่างกันพร้อมกับของเล่นตัวอย่างเช่นวิธีที่กระต่ายแบ่งปันคุกกี้กับตุ๊กตาหมีตุ๊กตากำลังอาบน้ำในอ่างอาบน้ำหนูตัวน้อยเชิญหมีเท็ดดี้ให้เยี่ยมชม
  • รวมเพลงเด็กประเภทต่าง ๆ เช่นเดียวกับเสียงของวัตถุต่าง ๆ ดังนั้นคุณจะกระตุ้นพัฒนาการของการได้ยิน
  • จัดการกับลูกน้อย โดยการวาด อนุญาตให้เด็กวัยหัดเดินวาดลายเส้นแรกด้วยดินสอสีดินสอสีหรือปากกาสักหลาด เด็กยังต้องการที่จะสร้างโดยใช้ดินน้ำมันและแป้งเกลือ
  • เดินไปพร้อมกับลูก ในกล่องทราย เสนอที่จะเล่นกับตัก, แม่พิมพ์, ตะแกรง, คราด
  • ในวันที่แดดออก เงาของคุณ เสนอให้ก้าวไปบนเงาของคุณ
  • ให้โอกาสเด็ก เล่นกับเด็กคนอื่น ๆ หากทารกไม่มีพี่สาวหรือน้องชายให้เชิญครอบครัวที่คุ้นเคยกับเด็กก่อนวัยเรียนมาเยี่ยม
  • ทำเพื่อลูก อัลบั้มรูป ซึ่งจะมีรูปถ่ายของญาติสนิททั้งหมดและรูปสัตว์ต่างๆ ถั่วลิสงจะต้องใช้เวลานานในการพิจารณา
  • ใช้เวลาทุกวัน อ่านด้วยกัน กับลูก รับหนังสือเด็กชิ้นเล็กชิ้นน้อยที่มีภาพประกอบที่สดใส ปล่อยให้เด็กเลือกสำหรับตัวเองว่าจะอ่านหนังสือเล่มไหนในวันนี้
  • ขณะอาบน้ำขว้าง ในอ่างเป็นของเล่นเล็ก ๆ ที่สามารถว่ายน้ำได้ จากนั้นให้ตะแกรงร่อนหรือตักแนะนำให้รวบรวมวัตถุที่ลอยอยู่ในถัง
ของเล่นเด็กอาบน้ำ 1 ปี

เพิ่มความหลากหลายให้กับวันด้วย O. Teplyakova ผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาทางปัญญาโดยใช้วิธีการ "Little Leonardo"

การพัฒนาจิต

การพัฒนาด้านจิตใจของเด็กทารกอายุหนึ่งปียังคงมีความเข้มข้นมาก เด็กตื่นนอนนานขึ้นและสามารถจดจ่อกับเกมที่น่าสนใจกับแม่ได้หลายนาที นั่นคือเหตุผลที่กิจกรรมการพัฒนาทั้งหมดควรดำเนินการในรูปแบบของเกมเท่านั้น

บนพื้นฐานของการสื่อสารกับแม่ที่เศษเล็กเศษน้อยถึงวันเกิดครั้งแรกความไว้วางใจหรือความไม่ไว้วางใจของโลกที่ล้อมรอบมันจะเกิดขึ้น หากประสบการณ์การสื่อสารนี้เป็นไปในเชิงบวกทารกจะรู้สึกปลอดภัยและจะแสดงอารมณ์เชิงบวกต่อโลกรอบตัว

ในปีที่สองของชีวิตเด็กยังคงพัฒนาความรู้สึกและการรับรู้อย่างต่อเนื่อง เด็กเรียนรู้คุณสมบัติของวัตถุรูปร่างสี ในเกมผู้ปกครองควรส่งเด็กวัยหัดเดินหนึ่งปีอย่างต่อเนื่องเพราะหากไม่มีความช่วยเหลือและคำแนะนำจากภายนอก crumbs จะยังคงน่าเบื่อ ดำเนินการบทเรียนง่าย ๆ กับเด็กทารก 1 ปีผู้ปกครองช่วยเด็กวัยหัดเดินในการเปรียบเทียบและแยกแยะวัตถุพัฒนาความจำและเรียนรู้ทักษะในชีวิตประจำวัน

เพื่อประเมินพัฒนาการทางจิตใจของเด็กใน 1 ปีคุณสามารถใช้แบบทดสอบต่อไปนี้:

  • แจกลูกเต๋า 2 ลูกให้เด็กและแสดงวิธีสร้างหอคอย เด็กจะไม่โยนก้อนหรือลากเข้าไปในปากของเขาและใส่กัน เมื่อถึง 18 เดือนทารกจะสามารถใช้ก้อน 3-4 สร้างหอคอยได้
  • เสนอของเล่นชิ้นเล็ก ๆ ที่จะฝังรูปร่างเรขาคณิต (ใส่กรอบหรือเรียงลำดับ) ทารกอายุหนึ่งปีควรใส่วงกลมไว้ในรูของเขา
  • แจกปิรามิด karapuzu เพื่อรวบรวมมัน เด็กอายุ 1-1.5 ปีจะพยายามร้อยเชือก แต่ในเวลาเดียวกันจะไม่คำนึงถึงขนาดของพวกเขา พับปิรามิดอย่างถูกต้องโดยคำนึงถึงขนาดของแหวนเด็ก ๆ เรียนรู้โดยอายุ 2 ปีเท่านั้น
  • ประเมินความพร้อมของทักษะในการใช้สิ่งของในครัวเรือน Karapuz อายุ 12-15 เดือนรู้วิธีใช้ช้อนและถ้วยอย่างเหมาะสม เมื่ออายุ 1.5 ปีเด็กสามารถถอดถุงเท้าหมวกและถุงมือได้
เด็กสร้างหอคอย
เล่นกับเด็กทารกและสร้างหอคอยด้วยตัวเลขที่แตกต่างกันอธิบายว่าทำไมหอคอยถึงล้ม

การเคลื่อนไหว

ในการประเมินความสามารถในการเคลื่อนไหวของลูกน้อยลองดูว่าทารกสามารถเดินได้เป็นเวลานานเรียนรู้ที่จะงอและหมอบและสามารถลุกขึ้นจากหัวเข่าของเขาและปีนขึ้นไปบนโซฟา แบบฝึกหัดที่พัฒนาทักษะยนต์สำคัญจะรวมถึง:

  • ที่กระโดด ถือเด็กวัยหัดเดินใต้แขนหรือตามแขนแล้วปล่อยให้เศษเล็กเศษน้อยลอยเข้าที่
  • ขึ้นไปบนโซฟาแล้วหย่อนกลับลงไปที่พื้น เพื่อจุดประสงค์นี้คุณสามารถดึงดูดของเล่นที่ชื่นชอบของเด็กวัยหัดเดิน
  • ปีนเขา ให้พังทลายเพื่อคลานใต้เก้าอี้ลงไปในกล่องขนาดใหญ่แล้วออกไปจากมัน
  • ก้าวข้ามไป เมื่อวางสิ่งต่าง ๆ บนพื้นแล้วเดินไปรอบ ๆ ห้องพร้อมกับเด็ก ๆ จับมือกัน เมื่อเศษอาหารเข้าใกล้สิ่งกีดขวางให้แสดงว่าคุณต้องยกขาข้างหนึ่งและก้าวข้ามวัตถุก่อนจากนั้นจึงก้าวเท้าเดียวกับขาที่สอง
  • เกมบอล สอนลูกของคุณให้ขว้างลูกบอลบนพื้นก่อนอื่นให้ลูกบอลไปที่เศษเล็กเศษน้อยในมือของคุณแล้ววางลูกบอลไว้ใกล้ ๆ เพื่อให้เด็กหยิบลูกบอล จากนั้นเรียนรู้ที่จะจับลูกบอล เพื่อพัฒนาดวงตาคุณสามารถโยนลูกบอลลงในกล่อง
เด็กอายุ 1 ขวบเล่นบอล

เพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับของเด็กอายุหนึ่งปีคุณสามารถ:

  • วาดด้วยดินสอก่อนอื่นจับดินสอเพนนีและทิ้งรอยไว้บนกระดาษ ลองให้ลูกน้อยของคุณสนใจในการวาดภาพ
  • สีทา ให้แปรงแห้งแก่ลูกของคุณและแสดงวิธีออกจากจังหวะแปรงแล้วดำเนินการวาดภาพด้วยสี
  • แกะสลักจากดินน้ำมัน ม้วนลูกบอลและแสดงให้ลูกเห็นว่าคุณสามารถทำเค้กได้อย่างไรจากนั้นเชิญเด็กวัยหัดเดินทำซ้ำ
  • ติดหินปุ่มท่อเข้าไปในดินน้ำมัน
  • แกะสลักจากแป้งเกลือ
  • ติดสติ๊กเกอร์ไว้กับตัวเองหรือบนแผ่นกระดาษ
  • วาดด้วยสีนิ้ว
  • เล่นด้วยการปัก
  • เย็บลูกบอล
  • เล่นกับน้ำปลายข้าวหรือทรายโดยใช้ตะแกรงและช้อน
  • บิดและคลายเกลียวฝาปิด
  • เล่นกับตัวเรียงลำดับและแทรกเฟรม
  • เรียนรู้ที่จะรับมือกับ hooks, stickies, ปุ่ม, ปุ่ม
  • เล่นกับ clothespins
  • มีส่วนร่วมกับกล่องสัมผัส
เด็กอายุ 1 ปีวาดด้วยนิ้วมือ

การพัฒนาคำพูด

ในปีที่สองของชีวิตคำพูดของลูกน้อยกำลังพัฒนาเช่นเดียวกับการพัฒนาอย่างรวดเร็ว ก่อนที่เศษเล็กเศษน้อยจะเริ่มเข้าใจคำพูดและจากนั้นในระดับสูงจะเติมคำศัพท์และเริ่มการพูดที่กระฉับกระเฉง ในเวลาเดียวกันการเสริมสร้างการพูดล้อเลียนและท่าทางท่าทางของเด็กวัยหัดเดินก็เกิดขึ้น ในหนึ่งปีคำหนึ่งคำของทารกอาจหมายถึงวลีทั้งหมด

เพื่อกระตุ้นพัฒนาการของคำพูดของเด็กอายุหนึ่งปีคุณสามารถ:

  • พิจารณารูปภาพในหนังสือเปล่งเสียงรูปภาพและถามคำถามง่าย ๆ เกี่ยวกับการวาดภาพของเด็กเช่น“ สุนัขอยู่ที่ไหน”
  • หากต้องการอ่านด้วยเศษของคนนับและเรื่องที่สนใจนิทานสั้นและบทกวีรวมทั้งร้องเพลง
  • ดำเนินการพลศึกษายิมนาสติก
  • ในการทำยิมนาสติกและนวดนิ้ว
  • เพื่อบอกเด็กเกี่ยวกับทุกสิ่งที่เด็กวัยหัดเดินสามารถให้ความสนใจ - เกี่ยวกับธรรมชาติสัตว์เวลาของปีบ้านและอื่น ๆ อีกมากมาย

เกม Finger จะช่วยพัฒนา crumbs ดูวิดีโอของ Tatiana Lazareva ซึ่งเธอแสดงให้เห็นว่าคุณสามารถเล่นกับเด็ก 1 ปีได้อย่างไร

ตัวอย่างแผนรายสัปดาห์สำหรับการพัฒนาเด็กอายุหนึ่งปี

เพื่อให้ชั้นเรียนไม่รบกวน crumbs อย่าทำซ้ำและรวมทิศทางสำคัญของการพัฒนาคุณควรวางแผนล่วงหน้าเป็นเวลาอย่างน้อยหนึ่งสัปดาห์ สิ่งนี้จะช่วยให้แม่สามารถครอบคลุมทุกพื้นที่ของการพัฒนาของ Karapuz และเพื่อเตรียมวัสดุสำหรับเกมการศึกษาล่วงหน้า

เราเสนอตัวอย่างตารางกิจกรรมการพัฒนารายสัปดาห์สำหรับเด็กอายุ 1-1.5 ปี:

วันจันทร์

วันอังคาร

วันพุธ

วันพฤหัสบดี

วันศุกร์

วันเสาร์

วันอาทิตย์

การพัฒนาทางกายภาพ

เกมบอล

พลศึกษาพร้อมเสียงเพลง

การออกกำลังกาย Fitball

ที่กระโดด

อุปสรรคการเดิน

วิชายิมนาสติกในบทเรียนวิดีโอ

การเต้นรำ

การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ

เรารวบรวมปริศนา

ค้นหาส่วนทั้งหมด

เกมลูกเต๋า

เราศึกษาผลไม้

เรียงรายการตามสี

เกมปิรามิด

เรากำลังมองหาของเล่นที่ขาดหายไป

พัฒนาการทางประสาทสัมผัสและดนตรี

เราฟังเสียงของเครื่องดนตรี

เราศึกษากลิ่น

เราศึกษาวัสดุโดยการสัมผัส

เราฟังเพลงของเด็ก ๆ

เราศึกษารสนิยม

เล่นกับกล่องสัมผัส

เราฟังเพลงคลาสสิค

ทักษะยนต์ดี

ยิมนาสติกนิ้วมือ

เกมที่มีโรคซาง

เกมที่มีการปัก

ยิมนาสติกนิ้วมือ

เกมที่มี clothespins

สติ๊กเกอร์เกม

เกมทราย

การพัฒนาคำพูด

อ่านนิทาน

ยิมนาสติกลีลา

คุยเรื่องภาพ

การอ่านกวีนิพนธ์

ยิมนาสติกลีลา

ตรวจสอบรูปภาพและอภิปรายพวกเขา

กำลังอ่าน podshek

การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์

วาดด้วยนิ้วสี

applique

ภาพวาดดินสอ

แป้งเกลือ

การวาดภาพสี

เล่นกับนักออกแบบ

การปั้นดินน้ำมัน

นี่เป็นเพียงแผนโดยประมาณที่ควรเปลี่ยนแปลงสำหรับเด็กแต่ละคน อย่าลืมรวมกิจกรรมตารางเวลาประจำสัปดาห์ที่ลูกของคุณชอบ ในตอนท้ายของสัปดาห์ให้ทำการวิเคราะห์สิ่งที่ได้ทำไปโดยคุณสามารถเพิ่มคลาสหรือตัดรายชื่อเกมต่อวันให้สั้นลง

ของเล่นจาก 1 ถึง 2 ปี

ของเล่นช่วย crumbs ในการพัฒนาทรงกลมทั้งร่างกายและอารมณ์ ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขาเด็ก ๆ เรียนรู้โลกศึกษาสภาพแวดล้อมพัฒนาจินตนาการกลายเป็นเชิงรุกและเรียนรู้ความสัมพันธ์ที่เป็นต้นเหตุ

เกี่ยวกับสิ่งที่ควรซื้อของเล่นสำหรับทารก 1-2 ปีดูที่ Anna Gapchenko ในวิดีโอ

ในบรรดาของเล่นของเด็ก 1-2 ปีควรเป็น:

  • ก้อน
  • เครื่องคัดเเยกที่มีรูง่าย ๆ
  • พีระมิด 3-4 วง
  • ถ้วยสี่เหลี่ยมและกลม
  • กล่องที่มีขนาดแตกต่างกัน
  • ของเล่นสำหรับถนน - พลั่ว, แม่พิมพ์, รถที่มีร่างกาย, ถัง
  • ของเล่นที่ดึงหรือดัน
  • ของเล่นยัดไส้ที่เด็กสามารถนำไปนอนกินได้
  • ของเล่นสำหรับเล่นกับน้ำ
  • จานพลาสติก
  • โทรศัพท์ของเล่น
  • ของเล่นที่เลียนแบบรายการของใช้ในครัวเรือน
  • ของเล่นที่มีดนตรี
  • หนังสือกระดาษแข็งหรือผ้า

และเคล็ดลับเพิ่มเติมเกี่ยวกับของเล่นสำหรับเด็กอายุหนึ่งปี:

  • อย่าให้ลูกของคุณมีสิ่งของเป็นจำนวนมากในเกม พวกเขาเบื่อกับเด็กวัยหัดเดินอย่างรวดเร็วและทำให้เกิดความเหนื่อยล้า ส่วนหนึ่งของของเล่นที่วางไว้ในกล่องหรือที่ซ่อนอยู่ไกลออกไปและหลังจากนั้นครู่หนึ่งแทนที่ของเล่นที่ขาดหายไป
  • เยี่ยมเพื่อน ๆ ที่มีเด็ก ๆ สนใจของเล่นอะไรที่คาราปูซสนใจมากที่สุด นี่จะทำให้คุณมีโอกาสเติมของเล่นของคุณด้วยไอเท็มที่เศษเล็กเศษน้อยน่าจะเล่นด้วย
  • เด็กหลายคนชอบเล่นสิ่งของต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน (ครอบคลุมจากหม้อแผ่นกระจกและอื่น ๆ ) อย่าห้าม แต่ให้แน่ใจว่าเกมดังกล่าวปลอดภัย
เด็กมองสมุดทิชชู่

เกมที่มีซีเรียลเป็นหนึ่งในที่ชื่นชอบมากที่สุดของ crumbs วิธีการดำเนินการเรียนดังกล่าวดูวิดีโอต่อไปนี้

การดูแล

ขั้นตอนที่ถูกสุขอนามัยเป็นองค์ประกอบสำคัญของกิจวัตรประจำวันในชีวิตของเด็กวัยหัดเดินอายุหนึ่งปี ในตอนเช้าเด็กจะถูกล้างและล้างออก นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญสำหรับทารกที่จะทำความสะอาดฟันและให้แน่ใจว่าได้ล้างมือก่อนรับประทานอาหารและหลังการเดิน ก่อนนอนเด็กทารกจะได้รับการอาบน้ำแบบดั้งเดิมโดยผสมผสานการบำบัดด้วยน้ำกับเกมสนุก ๆ ในน้ำ

กิจวัตรประจำวัน

โดยปีเด็กทุกคนมีกิจวัตรประจำวันบางอย่างมีการเปลี่ยนแปลงหลายครั้งใน 12 เดือนของชีวิต การรักษาเขาให้มีความสำคัญต่อความผาสุกของทารก ประเด็นหลักของการปกครองกลางวันของเด็กอายุ 12 เดือนคือการจัดระเบียบของการนอนหลับและตื่นตัวรวมทั้งโภชนาการ

เด็กอายุ 1 ปีเล่น

ฝัน

เด็กอายุ 1 ปีตื่นตัวมากขึ้น แต่ยังคงนอนหลับได้ประมาณ 14-15 ชั่วโมงต่อวัน ส่วนที่เหลือของคืนเฉลี่ยอยู่ที่ 10-11 ชั่วโมงและในช่วงกลางวันเด็กอายุ 12 เดือนนอนสองครั้ง ในเวลาเดียวกันการนอนกลางวันตอนแรกมักจะใช้เวลานานกว่า (2-2.5 ชั่วโมง) และครั้งที่สอง - ยาวน้อยกว่า (1.5 ชั่วโมง) ในการนอนกลางวันหนึ่งวันเด็ก ๆ จะเริ่มเคลื่อนไหวในเวลาประมาณ 18 เดือน

ปลุก

ในโหมดกลางวันเด็กทารกอายุ 12 เดือนมีเกมที่คล่องแคล่วว่องไวออกกำลังกายแบบยิมนาสติกอ่านหนังสือเดินเล่นเยี่ยมการเยี่ยมชมและอีกมากมาย ในช่วงครึ่งแรกของวันยินดีต้อนรับเกมแอคทีฟและในตอนเย็นพวกเขาควรหลีกเลี่ยง ยิมนาสติกกับเด็กจะต้องทำการก่อนอาหารหนึ่งชั่วโมง

เด็กที่มีรถยนต์ - เกมที่เล่นอยู่

ที่เดิน

แนะนำให้เดินกับเด็กอายุหนึ่งปีวันละ 2 ครั้งและในสภาพอากาศที่ดีควรมีการจัดระเบียบความฝันตอนกลางวันอย่างน้อยหนึ่งวัน ขอแนะนำให้ออกไปข้างนอกกับเด็กทารกบนถนนในตอนเช้าเวลา 10-11 โมงและในตอนบ่าย - เวลา 16-17 โมง ระยะเวลาการเดินควรอยู่ที่ 2 ชั่วโมงขึ้นไป มันจะได้รับผลกระทบจากสภาพอากาศตัวอย่างเช่นในวันฤดูร้อนที่อบอุ่นเด็กอาจใช้เวลาเดินประมาณ 5-6 ชั่วโมง หากน้ำค้างแข็งต่ำกว่า -10 ฝนตกหนักหรือลมแรงมากคุณควรหลีกเลี่ยงการเดิน

อาหาร

เด็กอายุ 1 ปียังคงกินวันละ 5 ครั้งโดยหยุดระหว่างมื้อเป็นเวลา 3.5-4 ชั่วโมง ขอแนะนำให้ปฏิบัติตามอาหารที่ให้อาหารทารกในเวลาเดียวกันและหลีกเลี่ยงการหยุดพักยาว ในการกำหนดปริมาณอาหารทุกวันสำหรับทารกอายุหนึ่งขวบสามารถทำได้โดยการหารมวลร่างกายของเศษอาหาร 9 โดยเฉลี่ยเด็กอายุนี้กิน 1,000-1300 มิลลิลิตรต่อวัน เมื่อหารปริมาตรดังกล่าวด้วยจำนวนการให้อาหารคุณจะได้รับส่วนปริมาณเฉลี่ย 200-260 มล.

Pการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่รวมถึงการให้อาหารมากขึ้น ทารกถูกนำไปใช้กับหน้าอกส่วนใหญ่รอบ ๆ ความฝันในระหว่างวัน (ตัวอย่างเช่นถ้ามันลดลง) และหลังกิน (ดื่มพรี)ในตอนกลางคืนยังคงมีการให้อาหารแกะอยู่ซึ่งจะเกิดขึ้นในเวลา 4-8 น.

ให้นมลูกใน 1 ปี

ทารกประดิษฐ์สามารถเลี้ยงต่อไปได้ด้วยสูตรที่ดัดแปลง เสนอขายในสอง feedings (ก่อนและก่อนนอน) หากจำเป็นสามารถยกเลิกส่วนผสมได้โดยนำเสนอซีเรียลหนึ่งชิ้นเป็นอาหารเช้าและแทนที่ส่วนผสมก่อนนอนด้วยเครื่องดื่มนมหมัก

เครื่องเทศผักใบเขียวเกลือขนมหวานบางประเภท (มาร์ชเมลโล่มาร์ชเมลโลว์) ปรากฏในอาหารของเด็กอายุหนึ่งขวบ ยังเร็วเกินไปที่เด็ก ๆ จะคุ้นเคยกับอาหารทอด ไส้กรอก และ ไส้กรอกเนื้อรมควันเนื้อสัตว์ไขมันผลไม้แปลกใหม่เห็ดและช็อคโกแลต

เป็นการดีที่สุดที่จะป้อนอาหารสดของเด็กวัยหัดเดินแบบโฮมเมด แต่คุณสามารถให้อาหารทารกและอาหารสำเร็จรูปจากผู้ผลิตที่ผ่านการพิสูจน์แล้ว อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งนี้ในบทความเกี่ยวกับ เมนูเด็กอ่อนใน 1 ปี.

เด็กกินเมื่อ 1 ปีบนเก้าอี้ทานข้าวเด็ก
คำนวณแผนภูมิการให้อาหารของคุณ
ระบุวันเดือนปีเกิดของเด็กและวิธีการให้อาหาร

วันธรรมดา

วันที่มีถั่วลิสงอายุหนึ่งปีเต็มไปด้วยการค้นพบและสิ่งที่น่าสนใจมากมาย และเพื่อให้ระบบประสาทของเศษเล็กเศษน้อยพัฒนาตามปกติทารกนอนหลับและกินดีและแม่มีเวลามากขึ้นเป็นสิ่งสำคัญในการจัดระเบียบกิจวัตรประจำวันดังกล่าวที่จะเหมาะกับสมาชิกทุกคนในครอบครัว มันจะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับอารมณ์และ biorhythms ของทารก แต่เป็นตัวอย่างเราจะให้คุณหนึ่งรุ่นของระบบการปกครองวันหนึ่งปี วันที่มีเด็กอายุ 1 ปีสามารถ:

6: 30

การตื่นและให้อาหารครั้งแรกซึ่งขึ้นอยู่กับประเภทของการให้อาหารรวมถึงเต้านมหรือสูตร

7: 00

ขั้นตอนสุขอนามัยรายวัน

7: 30

ระยะเวลาตื่นตัว

9: 00

แบบฝึกหัดยิมนาสติก

10: 00

มื้อที่สองมักจะรวมถึงโจ๊ก (ทั้งนมและนมฟรี) ไข่แดง, น้ำซุปข้นผลไม้, เนยและน้ำผลไม้

11: 30

เดินในระหว่างที่เด็กนอนหลับเป็นเวลา 1-2 ชั่วโมงในที่โล่ง

14: 00

มื้อที่สามซึ่งรวมถึงซุปผักหรือมันฝรั่งบดจานเนื้อหรือปลาขนมปังน้ำมันพืชและเครื่องดื่ม

14: 30

ช่วงเวลาตื่นตัวกับเกมการศึกษาที่แตกต่างกัน

16: 30

การเดินซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของเวลา (1-2 ชั่วโมง) ทำให้การนอนหลับครั้งที่สองของเด็ก ๆ ในอากาศบริสุทธิ์

18: 00

การให้อาหารครั้งที่สี่ในระหว่างที่เด็ก ๆ ได้รับชีสกระท่อมและเครื่องดื่มนมเปรี้ยวเช่นเดียวกับคุกกี้และน้ำซุปข้นผลไม้

18: 30

ช่วงเวลาตื่นตัวกับเกมสงบ

21: 30

การอาบน้ำ

22: 00

อาหารมื้อที่ห้ารวมถึงการให้นมแม่หรือส่วนผสม

22: 30

เตรียมความพร้อมสำหรับการนอนหลับตอนกลางคืนและนอนลง

เวลากลางคืน

ทารกที่เลี้ยงด้วยนมแม่อาจยังคงยึดติดกับเต้านมของแม่หลายครั้งโดยเฉพาะในตอนเช้า เด็กประดิษฐ์ในวัยนี้มักนอนทั้งคืน

ปัญหาที่พบบ่อย

  1. ความยากลำบากในการนอนหลับ พวกเขาเกิดจากกิจกรรมที่สูงในระหว่างวันเพราะเด็กอายุหนึ่งขวบเดินมาก บรรเทาอาการง่วงนอนหลับที่จะช่วยให้พิธีกรรมซ้ำ ๆ ทุกวันที่ทารกได้รับใช้ วัตถุประสงค์ของการนำไปใช้งานคือการจัดตั้งเด็กเพื่อการพักผ่อนยามค่ำคืน
  2. ตก แทบไม่มีเด็กคนใดสามารถหลีกเลี่ยงพวกเขาได้เนื่องจากการล้มเป็นส่วนสำคัญในการเรียนรู้วิธีการเดินอย่างอิสระ เมื่อเด็กล้มลงอย่ารีบวิ่งไปหาเขาและเปิดโอกาสให้เขาพังทลายเอง แต่ให้แน่ใจว่าได้ช่วยลูกน้อยถ้าเขาไม่สามารถลุกขึ้นได้เช่นเดียวกับที่เด็กตีและร้องไห้
  3. วิกฤติของปีแรก เมื่ออายุ 1 ปีในเด็กเป็นช่วงเวลาที่ยากลำบากในการเปลี่ยนผ่านซึ่งเรียกว่าวิกฤติของปีแรก Karapuz กลายเป็นปากแข็ง, ไม่เชื่อฟัง, ปฏิเสธที่จะช่วยเหลือ, ประพฤติขัดแย้ง, หงุดหงิด, น้ำตาไหลมากและใจร้อน พฤติกรรมนี้บ่งบอกถึงการก่อตัวของความเป็นอิสระในเด็กความตั้งใจของเขาและการเปลี่ยนแปลงทัศนคติ มันเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้ว่านี่เป็นเพียงการเปลี่ยนแปลงชั่วคราวในพฤติกรรมของเศษเล็กเศษน้อย
เด็กใน 1 ปีขุ่นเคือง

เคล็ดลับสำหรับผู้ปกครอง

  • อายุ 1 ปีถือว่ามารดาหลายคนมีความเหมาะสมในการหยุดการให้นมบุตรอย่างไรก็ตามกุมารแพทย์ที่ทันสมัยทราบว่าแม้หลังจากผ่านไปหนึ่งปีนมแม่ยังเป็นอาหารที่มีคุณค่าสำหรับทารกที่กำลังเติบโตดังนั้นอายุที่ดีที่สุดสำหรับการหยุดให้นมบุตรคือ 1.5-2.5 ปี -2.5 ปี) ในกรณีนี้การกล่าวคำอำลากับน้ำนมแม่นั้นง่ายกว่าสำหรับเด็กวัยหัดเดินและเต้านมของแม่ หากแม่ยังคงตั้งใจที่จะให้นมเสร็จก็แนะนำให้ทำค่อยๆเปลี่ยนนมจากเต้านมด้วยอาหารอื่น
  • หากทารกใน 1 ปียังไม่พูดอะไรนี่ก็ยังไม่มีเหตุผลที่จะปรึกษาแพทย์ แต่ควรทำให้ผู้ปกครองให้ความสนใจมากขึ้น ประเมินว่าเศษเล็กเศษน้อยก็เพียงพอกับผู้ใหญ่ (ถ้าพจนานุกรมแฝงของเขาเติมเต็ม) เพราะถ้าเด็กไม่พูดมากการพัฒนาคำพูดของเขาจะช้าลง นอกจากนี้เพื่อพัฒนาการพูดที่คล่องแคล่วยิ่งขึ้นให้ใช้เวลาทุกวันกับกิจกรรมที่จะพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือลูกน้อย

วิธีฉลองวันเกิดด้วยสิทธิประโยชน์สำหรับเด็กดูวิดีโอ M. L. Lazarev - ผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาดนตรี

11 เดือน 1.5 ปี
ข้อมูลที่มีให้เพื่อการอ้างอิง อย่ารักษาตัวเอง เมื่อมีอาการแรกของโรคปรึกษาแพทย์

การตั้งครรภ์

พัฒนาการ

สุขภาพ