วิธีการสอนเด็กให้มีองค์ประกอบของจำนวนถึง 10 และเกิน?

เริ่มที่จะเรียนรู้และศึกษาตัวเลขและการนับเด็กกำลังเผชิญหน้ากับแนวคิดขององค์ประกอบของตัวเลข ผู้ปกครองจำนวนมากไม่คิดและไม่สนใจสิ่งนี้มีส่วนร่วมในการเรียนรู้ลำดับ อย่างไรก็ตามการศึกษาองค์ประกอบของตัวเลขจะช่วยเร่งการท่องจำรวมถึงความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับหลักการสร้างตัวเลข

การสอนเด็กเรื่ององค์ประกอบของตัวเลขมีความสำคัญ เริ่มต้นจาก 10 อย่างง่ายและนำเสนอแนวคิดของ "หน่วยสิบ", "หน่วย" คุณจะอำนวยความสะดวกในกระบวนการของการจำตัวเลข นอกจากนี้เด็กเข้าใจการก่อตัวของตัวเลขตั้งแต่ 10 เป็นต้นไป นี่จะเป็นข้อดีสำหรับการดำเนินการทางคณิตศาสตร์การเปรียบเทียบตัวเลข

การเริ่มต้นของการเรียนที่บ้านจะเป็นการเริ่มต้นที่ประสบความสำเร็จในการศึกษาของลูกน้อยของคุณ เขาจะไม่เครียดเมื่อแก้ไขตัวอย่างและปัญหาและล้าหลังหัวข้อ ในมาตรฐานการศึกษาที่ทันสมัยเน้นการให้คะแนนด้วยความช่วยเหลือขององค์ประกอบของตัวเลขแทนที่จะใช้แท่งนับและนิ้วมือดังนั้นการฝึกอบรมจะเข้มข้นและมีประสิทธิภาพมากขึ้น

แนวคิดของอายุที่เหมาะสมคือญาติเพราะคนที่อายุ 4-5 ขวบได้คะแนนและเป็นเรื่องยากสำหรับคนที่จะทำที่โรงเรียน อย่างไรก็ตามช่วงเวลาก่อนวัยเรียนที่สำคัญคือ 5-6 ปี ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะปลูกฝังความปรารถนาของเด็กในการเรียนรู้และเรียนรู้สิ่งใหม่ โบนัสสำหรับการเรียนรู้ - ความยืดหยุ่นของจิตใจของลูกน้อย ในกลุ่มการเตรียมการเน้นของชั้นเรียนจะทำตรงกับบิล เด็กที่มีรูปภาพง่าย ๆ ตัวอย่างชีวิตหรือนิ้วถูกสอนให้เพิ่มและลบ

เพื่ออำนวยความสะดวกกระบวนการนี้ตอนนี้มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะสอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับองค์ประกอบของตัวเลข ที่โรงเรียนการทำงานกับองค์ประกอบของตัวเลขจะเริ่มขึ้นในชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่ง หากครึ่งแรกของปีผ่านไปอย่างรวดเร็วความเร็วในการเรียนรู้ก็จะเพิ่มขึ้นเช่นกันเด็ก ๆ จะได้รับการสอนตัวเลขมากถึงร้อยคน

การสอนเด็กให้นับถึง 10 นั้นง่ายที่สุด กระบวนการนี้ดำเนินไปอย่างไรขึ้นอยู่กับความเข้าใจในตัวเลข เริ่มด้วยวิธีง่าย ๆ : สอนลูกของคุณให้นับทุกสิ่งที่เขาเห็นรอบ ๆ (บันได, รถยนต์, ต้นไม้ระหว่างทางไปโรงเรียนอนุบาล)

ตรวจสอบให้แน่ใจว่าได้มุ่งเน้นไปที่เครื่อง มันไม่ควรเป็นภาษาพูด "หนึ่ง" แต่เป็นคณิตศาสตร์ "หนึ่ง" อย่าลืมความว่างเปล่า - ศูนย์ จากนั้นเริ่มเรียนรู้ตัวเลขจากหนังสืออ่านนิทานด้วยการใช้ จากนั้นให้ความสนใจกับการนับถอยหลัง (เที่ยวบินของจรวดลดเบอร์รี่ของหวาน) การเรียนรู้คะแนนภายใน 10 นั้นง่ายที่สุด

ในการแก้ไขปัญหาการเล่นในบ้านสำหรับหมายเลข: ตั้งค่าตัวเลขสองตัวและเด็กจะต้องพูดว่าระหว่างพวกเขาหรือก่อนและหลัง ตัวอย่างเช่น 3 และ 5 ระหว่างพวกเขาคือหมายเลข 4 ก่อน 3 คือ 4 และหลัง 5-6 เขียนตัวเลขลงบนแผ่นงานและขอให้หาจำนวนวัตถุที่จำเป็น (ลูกปัดเม็ดธัญพืชถั่ว) อย่าลืมใช้ทัศนวิสัย: ของเล่นตัวเลขกระดานแม่เหล็ก

หลังจากศึกษาตัวเลขคุณสามารถดำเนินการนับต่อได้ แสดงให้ลูกของคุณ“ โฟกัส” ในขณะที่ตัวเลขสองตัวเปลี่ยนเป็นหนึ่งโดยการรวมวัตถุหรือแยกกัน จากนั้นแสดงว่าคุณสามารถพึ่งพานิ้วมือของคุณและด้วยความช่วยเหลือของวัตถุต่าง ๆ ได้อย่างไร เปรียบเทียบตัวเลข สอนเพื่อตัดสินจากตัวเลขสองตัวที่น้อยลงเรื่อย ๆ มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะศึกษาสัญญาณของการดำเนินงานและกำหนดชื่อของพวกเขา

เมื่อพูดถึงเลขสิบเริ่มแนะนำแนวคิดของ "หน่วย", "หลักสิบ"

ปล่อยให้ร่างนั้นกลายเป็นบ้านสองชั้น เราศึกษาองค์ประกอบมีหลายสิบชั้นและหน่วยเป็นอพาร์ทเมนท์ อธิบายตัวเลขของสิบที่สองโดยใช้ของเล่นที่เหมือนกันซึ่งจัดเรียงเป็นสองแถวสิบ - จาก 11 ถึง 18 หมายเหตุเพิ่มเติมว่าหมายเลข 19 คือหมายเลขสุดท้ายในสิบสองซึ่งหมายความว่าคุณต้องแทนที่หมายเลขหนึ่งด้วย 2 - เราได้ 20 ถ้าง่ายกว่า รายการจะมีหมายเลขตั้งแต่ 0 ถึง 9

มีความจำเป็นต้องสอนให้เด็กทำเลขสองตัวให้เรียบง่ายแล้วโทรหา เสนอตัวเลขสองหลักและขอจำนวนเชิงซ้อน เมื่อวัสดุจะได้รับการเรียนรู้เรียนรู้ตรงข้าม - เพื่อแยกตัวเลขออกเป็นหน่วยและสิบ การฝึกอบรมควรเกิดขึ้นในรูปแบบของเกม ดังนั้นความสนใจของเด็กจะไม่หายไปและบทเรียนจะกลายเป็นความใกล้ชิดที่น่าสนใจกับตัวเลข หากคุณปฏิบัติตามกฎบัญชีจะถูกให้ด้วยวาจาอย่างง่ายดาย

บัญชีวาจาช่วยให้คุณทำงานได้อย่างรวดเร็ว เพื่อให้ง่ายคุณต้องอธิบายองค์ประกอบที่เป็นตัวเลขให้เด็กดู เมื่อต้องการทำสิ่งนี้ให้จัดเรียงตัวเลขจาก 2 ถึง 10 ยิ่งจำนวนมากเท่าใดก็ควรให้ความสนใจมากขึ้น อธิบายว่าในการนับหลังจากสิบคุณจำเป็นต้องเรียงลำดับหมายเลของค์ประกอบในใจของคุณ ตัวอย่างเช่น 8 + 7 ถามทารกว่าต้องใช้จำนวน 8 เท่าเพื่อให้ได้ 10

แนะนำให้ย่อยหมายเลข 7 โดยใช้ผีสาง จากนั้นเด็กจะเข้าใจว่าคำตอบจะเป็น 5 และการเพิ่มจะให้เรา 15 ในตอนแรกมันจะไม่ง่าย แต่เมื่อเด็กต้นแบบวิธีการนี้บัญชีปากจะถูกปรับ

อย่าหักโหมเกินไปบทเรียนไม่ควรเกิน 10 นาที คุณสามารถกินวันละหลายครั้งหรือหยุดพักหนึ่งวัน

ทางเลือกของการนับวัสดุในวันนี้มีความอุดมสมบูรณ์มาก แท่งนับที่มีชื่อเสียงที่สุด ผู้ปกครองจะถูกดึงดูดด้วยความสะดวกในการใช้งานและการเข้าถึงของพวกเขา อย่างไรก็ตามความเรียบง่ายไม่ได้ให้ประสิทธิภาพสูง เด็กจะต้องพึ่งพาแม่แบบและไม่สามารถถ่ายโอนบัญชีดังกล่าวไปยังช่องปากได้

มีหลายการ์ด: "องค์ประกอบของตัวเลข", "บ้านเลขที่", "ดอกไม้", "โดมิโน" ทั้งหมดของพวกเขาเป็นชุดของวัสดุผสมนับได้ที่มีลักษณะตัวแปร เด็กเรียนรู้ที่จะค้นหาจำนวนองค์ประกอบนั่นคือเขาเรียนรู้ว่าสิบประกอบด้วยไม่เพียงสองสอง 5 แต่ยังจาก 8 และ 2, 7 และ 3 และ

ชุดตัวเลขและสัญลักษณ์การคำนวณที่ทำด้วยไม้และพลาสติกด้วยตะเกียบในชุดยังช่วยให้คุณพัฒนาหน่วยความจำภาพได้อย่างสมบูรณ์สัมพันธ์กับจำนวนไม้และจำนวน คะแนนคลาสสิกคะแนนที่มีการทำสำเนายังยอดเยี่ยมสำหรับการศึกษาองค์ประกอบของตัวเลข นี่คือวิธีการสลายตัวของตัวเลขที่เด่นชัดด้วยการเพิ่มขึ้นถึงสิบและส่วนที่เหลือจะได้รับคำตอบ

กลองดิจิทัลที่มีตัวเลขและสัญลักษณ์ใช้สำหรับเด็กที่มีประสบการณ์มากกว่า หลักการง่าย: เด็ก ๆ ต้องผ่านล้อที่มีตัวเลขและสัญญาณและได้รับตัวอย่างที่ชัดเจนสำหรับการแก้ปัญหา สำหรับลูกน้อย - ปิรามิดและหมุด การนับและการขยับอย่างง่ายจะช่วยในการจดจำหมายเลข

มันน่าสนใจมากสำหรับเด็กที่จะสร้างวัสดุการคำนวณกับแม่ของเขา วาดด้วยกันสร้างกล่องที่มีตัวเลขและเติมด้วยลูกปัดนับปากกาปากกาสักหลาดดินสอทำตัวเลขและตามด้วยถั่วหรือโดนัท นั่นคือรวมวิธีการต่าง ๆ และวิธีการคำนวณเพื่อความจำที่ดีขึ้น

วิธีการศึกษาองค์ประกอบของตัวเลขคุณสามารถค้นหาได้มากและเลือกหนึ่งที่เหมาะสมสำหรับลูกของคุณ

สื่อการสอนหนังสือการเรียนรู้มีวัตถุประสงค์เพื่ออำนวยความสะดวกในการศึกษาตัวเลขการท่องจำและการประยุกต์ใช้ในการฝึกอบรม

• “ เด็กฝึกงานที่ยอดเยี่ยม” ผู้เขียน Elena Bortnikova คู่มือนี้จัดทำขึ้นสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 4 ถึง 6 ปี มุ่งเป้าไปที่การพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์และตรรกะซึ่งจำเป็นสำหรับบัญชีปากเปล่าด้วยความช่วยเหลือของบทกวี, ภาพวาด, งาน, เด็กได้อย่างง่ายดายในทางที่ขี้เล่นได้ทำความคุ้นเคยกับแนวคิดที่ซับซ้อนเช่นตัวเลข, จำนวน, จำนวน, และอื่น ๆ

• เทคนิค Nikolay Zaitsev การฝึกอบรมเกี่ยวกับการ์ด "Stoschet" ตัวเลขสูงถึง 100 ด้วยองค์ประกอบของพวกเขา ภายใต้แต่ละหลักคือจำนวนคะแนนที่ต้องการซึ่งสอดคล้องกับหลักสิบและหน่วย เทคนิคนี้มักใช้ในโรงเรียนอนุบาล

• "ขั้นตอนทางคณิตศาสตร์" โดย Elena Kolesnikova. สำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 3 ปีขึ้นไป มันเริ่มต้นด้วยรูปทรงที่เรียบง่าย (รูปทรงเรขาคณิต, การนับของเล่น, และการทำความคุ้นเคยกับตัวเลขในรูปแบบเกม), งานที่ซับซ้อนมากขึ้นจากการเรียน, เด็ก ๆ จะได้ตระหนักถึงแนวคิดของ "การจัดองค์ประกอบตัวเลข"

• "ฉันศึกษาองค์ประกอบของตัวเลข" วัสดุการสอนที่มีการ์ดจำนวนมาก บัตรประกอบด้วยหมายเลขจำนวนรายการที่สอดคล้องกับหมายเลข (แต้มลูกเต๋า) รวมถึงองค์ประกอบของหมายเลขที่กำหนด

วิดีโอต่อไปนี้คุณสามารถใช้ในการสอนเด็กเกี่ยวกับองค์ประกอบของตัวเลข