สาเหตุและการรักษาตาเหล่ในเด็ก

ในทารกดวงตามักถูกตัดน่ารักน่ารัก และไม่มีอะไรน่ากลัวในนี้ - ได้อย่างรวดเร็วก่อน ไม่เพียงแค่นั้น - มันสัมผัสผู้ปกครอง อย่างไรก็ตามมันใช้เวลาหลายเดือนเด็กเติบโตและดวงตาของเขายังคงตัดหญ้าซึ่งไม่เพียง แต่เตือนผู้ใหญ่ ด้วยความสงสัยของผู้ปกครองตาเหล่หันไปจักษุแพทย์บ่อยขึ้น นี่คือเหตุผลที่นิยมมากที่สุดสำหรับการเยี่ยมชมจักษุแพทย์เด็ก คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับสาเหตุและการรักษาตาเหล่ในเด็กโดยการอ่านบทความนี้

โรคที่เรียกกันอย่างแพร่หลายว่าตาเหล่ในทางการแพทย์มีชื่อค่อนข้างซับซ้อน - ตาเหล่หรือ heterotropy นี่คือพยาธิวิทยาของอวัยวะของการมองเห็นซึ่งแกนภาพไม่สามารถชี้นำไปยังวัตถุที่สงสัยได้ ดวงตาที่มีกระจกตาที่มีการจัดเรียงที่แตกต่างกันจะไม่สามารถโฟกัสที่จุดอวกาศเดียวกันได้

บ่อยครั้งพบว่าตาเหล่ในทารกแรกเกิดและเด็กในช่วงหกเดือนแรกของชีวิต อย่างไรก็ตามในกรณีส่วนใหญ่ตาเหล่ดังกล่าวเป็นสรีรวิทยาในธรรมชาติและส่งด้วยตนเองภายในไม่กี่เดือน บ่อยครั้งที่โรคนี้ถูกตรวจพบครั้งแรกเมื่ออายุ 2.5-3 ปีเพราะในเวลานี้เด็ก ๆ ได้สร้างผลงานของตัววิเคราะห์ภาพ

โดยปกติแกนภาพควรจะขนานกัน ดวงตาทั้งสองข้างควรมองไปที่จุดหนึ่ง เมื่อมีการเหล่เกิดขึ้นภาพที่ผิดปกติจะเกิดขึ้นและสมองของเด็กจะค่อยๆ“ รับใช้” เพื่อรับรู้ภาพจากตาเพียงข้างเดียวซึ่งแกนไม่โค้ง หากคุณไม่ได้ให้การรักษาพยาบาลแก่เด็กทันเวลาดวงตาที่สองจะเริ่มสูญเสียการมองเห็น

บ่อยครั้งที่ตาเหล่มาพร้อมกับโรคตา บ่อยขึ้นมันเกิดขึ้นเป็นการวินิจฉัยด้วยกันกับสายตายาวหรือสายตาเอียง น้อยลง - ด้วยสายตาสั้น

ในทารกแรกเกิด (โดยเฉพาะก่อนวัย) เด็กตาเขนั้นเกิดจากความอ่อนแอของกล้ามเนื้อตาและเส้นประสาทตา บางครั้งข้อบกพร่องดังกล่าวเกือบจะมองไม่เห็นและบางครั้งก็จับตาทันที ด้วยการเติบโตอย่างแข็งขันของทุกส่วนของเครื่องวิเคราะห์ภาพทำให้ตาเหล่ทางสรีรวิทยาหายไป สิ่งนี้มักจะเกิดขึ้นใกล้กับหกเดือนหรือเล็กน้อยในภายหลัง

นี่ไม่ได้หมายความว่าผู้ปกครองของทารกอายุหกเดือนที่สบตากันจะต้องส่งเสียงเตือนและวิ่งไปหาหมอ แน่นอนว่ามันควรค่าแก่การไปพบแพทย์ แต่เพื่อให้แน่ใจว่าเด็กจะไม่มีโรคทางสายตาอื่น ๆ ถ้าลูกเห็นได้ดีการเหล่นั้นยังคงถือว่าเป็นสรีรวิทยา จนกว่าจะถึงปี

ตาเหล่ซึ่งยังคงอยู่ระดับหนึ่งหรืออีกหลังจากนั้นหนึ่งปีไม่ถือว่าเป็นบรรทัดฐานและมันเป็นความผิดปกติทางพยาธิวิทยา สาเหตุของการเกิดพยาธิสภาพตาเหล่สามารถมาก:

• ความบกพร่องทางพันธุกรรม หากญาติสนิทของเด็กหรือผู้ปกครองของเขามีเหล่หรือมีในวัยเด็ก
• โรคอื่น ๆ ของอวัยวะที่มองเห็น ในกรณีนี้ความไม่เห็นแก่ตัวทำหน้าที่เป็นภาวะแทรกซ้อนเพิ่มเติม
• โรคทางระบบประสาทในกรณีนี้เราสามารถพูดถึงความผิดปกติในการทำงานของสมองโดยทั่วไปและ subcortex โดยเฉพาะ
• การบาดเจ็บที่หัวกะโหลกรวมถึงสามัญ โดยปกติแล้วอาการตาเหล่ดังกล่าวเกิดขึ้นเนื่องจากปัญหาที่ได้รับจากระบบประสาทส่วนกลาง
• ปัจจัยที่มีมา แต่กำเนิด สิ่งเหล่านี้รวมถึงความผิดปกติของอวัยวะของการมองเห็นซึ่งอาจเกิดจากโรคติดเชื้อของแม่หรือ“ ข้อผิดพลาด” ทางพันธุกรรมเช่นเดียวกับผลกระทบของภาวะขาดออกซิเจนของทารกในครรภ์
• อิทธิพลภายนอกเชิงลบ สาเหตุเหล่านี้รวมถึงความเครียดที่รุนแรง, กระวนกระวายใจ, การบาดเจ็บทางจิตใจ, และพิษจากสารพิษ, สารเคมี, หรือโรคติดเชื้อเฉียบพลันรุนแรง (หัด, คอตีบ, และอื่น ๆ )

ไม่มีเหตุผลสากลในการอธิบายการเกิดพยาธิสภาพในเด็กโดยเฉพาะ โดยปกติแล้วมันจะซับซ้อนการรวมกันของปัจจัยต่าง ๆ - ทั้งทางพันธุกรรมและส่วนบุคคล

สัญญาณตาเหล่อาจมองเห็นได้ด้วยตาเปล่าและอาจซ่อนอยู่ Mow สามารถหนึ่งตาหรือทั้งสองอย่าง ดวงตาอาจมาบรรจบกับจมูกหรือเป็น "ลอย" ในเด็กที่มีจมูกกว้างพ่อแม่อาจสงสัยตาเหล่ แต่ในความเป็นจริงอาจไม่มีพยาธิสภาพเพียงลักษณะทางกายวิภาคของโครงสร้างใบหน้าของเด็กจะสร้างภาพลวงตาดังกล่าว เมื่อเติบโต (ในช่วงปีแรกของชีวิต) ปรากฏการณ์นี้จะหายไป

อาการตาเหล่มักจะมีลักษณะเช่นนี้:

1. ในแสงจ้าเด็กเริ่ม "ตัดหญ้า" ให้แข็งแกร่งขึ้น
2. เด็กไม่สามารถโฟกัสบนวัตถุเพื่อให้นักเรียนเคลื่อนไหวพร้อมกันและอยู่ในตำแหน่งเดียวกันเมื่อเทียบกับมุมของดวงตา
3. เมื่อมองวัตถุที่มีตาเหล่เด็กต้องหันหัวไปในมุมที่ผิดปกติ
4. ในระหว่างการคลานและเดินเด็กทารกสะดุดวัตถุ - โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพวกเขาอยู่ด้านข้างของตาเหล่

เด็กที่มีอายุมากกว่าหนึ่งปีอาจมีอาการปวดหัวเหนื่อยล้าบ่อย การมองเห็นใน strabizme ไม่อนุญาตให้เห็นภาพที่ชัดเจนสามารถเบลอหรือซ้อนทับได้

เหล่สามารถกำเนิดและได้มา แพทย์พูดคุยเกี่ยวกับพยาธิสภาพ แต่กำเนิดเมื่ออาการที่ชัดเจนของการเจ็บป่วยสามารถมองเห็นได้ทันทีหลังจากการเกิดของ crumbs (หรือเกิดขึ้นในช่วงหกเดือนแรก)

โดยปกติพยาธิวิทยาจะพัฒนาในแนวนอน หากคุณวาดเส้นตรงระหว่างจิตใจนักเรียนผ่านทางจมูกมันจะกลายเป็นกลไกที่ชัดเจนสำหรับการเกิดการละเมิดของฟังก์ชั่นภาพ หากสายตาของเด็กมีแนวโน้มที่จะมีแนวโน้มซึ่งกันและกันในแนวเส้นตรงนี้มันพูดถึงการลู่เข้าหากัน หากพวกเขามีแนวโน้มในทิศทางที่แตกต่างกันเป็นเส้นตรงแล้วนี่คือเหล่แตกต่างกัน

โดยทั่วไปพยาธิวิทยาจะพัฒนาในแนวตั้ง ในกรณีนี้อวัยวะของการมองเห็นหนึ่งหรือทั้งสองอาจเบี่ยงเบนขึ้นหรือลง การเคลื่อนไหว“ ขึ้น” ตามแนวตั้งดังกล่าวเรียกว่าการดูดเลือดมากเกินไปและการลดลง - ความดันโลหิตต่ำ

หากตาข้างเดียวเบี่ยงเบนไปจากแกนสายตาปกติพวกเขาก็พูดถึงโรคตาข้างเดียว ในกรณีส่วนใหญ่การมองเห็นของตา squinting จะลดลงและบางครั้งตามักจะหยุดการมีส่วนร่วมในกระบวนการของการมองและการรับรู้ภาพภาพ สมอง "อ่าน" ข้อมูลจากดวงตาที่แข็งแรงเพียงดวงตาเดียวและดวงตาที่สอง "ปิด" ที่ไม่จำเป็น

ตาเหล่สลับกันคือการวินิจฉัยที่ทำขึ้นหากดวงตาทั้งสองข้างถูกตัดลง แต่ไม่ได้พร้อมกัน แต่ในทางกลับกันวิสัยทัศน์ด้านขวาหรืออวัยวะด้านซ้ายสามารถเปลี่ยนแกนได้ทั้งแนวนอนและแนวตั้ง แต่มุมและขนาดของการเบี่ยงเบนจากเส้นจะเท่ากันเสมอ สภาพนี้ง่ายต่อการรักษาเนื่องจากดวงตาทั้งสองข้างมีส่วนร่วมในกระบวนการรับรู้ภาพของโลกรอบข้างแม้ว่าจะสลับกันซึ่งหมายความว่าหน้าที่ของพวกเขาไม่ได้หายไป

ขึ้นอยู่กับเหตุผลที่ก่อให้เกิดการก่อตัวของตาเหล่มีสองประเภทหลักของตาเหล่: อัมพาตและเป็นมิตร เมื่อเป็นอัมพาตตามชื่อหมายถึงอัมพาตของกล้ามเนื้อหนึ่งหรือหลายเกิดขึ้นซึ่งมีความรับผิดชอบในการเคลื่อนไหวของดวงตา ความพิการอาจเป็นผลมาจากการละเมิดของสมองกิจกรรมประสาท

สามัญตาเหล่เป็นรูปแบบที่ง่ายและพบบ่อยที่สุดของพยาธิวิทยาซึ่งมักจะเป็นลักษณะของเด็ก ดวงตาที่มีการเคลื่อนไหวเต็มรูปแบบหรือเกือบสมบูรณ์ไม่มีสัญญาณของการเป็นอัมพาตและอัมพฤกษ์ทั้งสองเห็นและมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันภาพของเด็กไม่เบลอและไม่เป็นสองเท่า การตัดสายตาอาจทำให้อาการแย่ลง

เหล่ที่เป็นมิตรสามารถรองรับและไม่รองรับเช่นเดียวกับบางส่วน พยาธิวิทยาที่พักมักจะปรากฏในวัยเด็ก - ไม่เกินหนึ่งปีหรือ 2-3 ปี มักจะมีความเกี่ยวข้องกับสายตาสั้นสูงหรือสำคัญสายตายาวและสายตาเอียง การรักษาความผิดปกติของดวงตา“ เด็ก ๆ ” มักจะค่อนข้างง่าย - สวมแว่นตาที่กำหนดโดยแพทย์และการบำบัดด้วยฮาร์ดแวร์

ตาเหล่ในเด็กนั้นถาวรและไม่เที่ยง บ่อยครั้งที่พบการเบี่ยงเบนไม่คงที่เช่นในทารกและไม่ทำให้เกิดความกังวลอย่างมากในหมู่ผู้เชี่ยวชาญ ความแตกต่างอย่างต่อเนื่องมักเป็นสาเหตุของความผิดปกติ แต่กำเนิดของนักวิเคราะห์ภาพและต้องได้รับการรักษาอย่างจริงจัง

เหล่ที่ซ่อนอยู่นั้นยากต่อการจดจำ กับเขาเด็กจะเห็นได้ตามปกติด้วยดวงตาสองข้างที่อยู่ในตำแหน่งที่สมบูรณ์และไม่เบี่ยงเบนไปจากที่ใด แต่จำเป็นต้อง "ปิด" ตาข้างหนึ่งจากการรับรู้ภาพภาพ (เช่นปิดด้วยมือ) เนื่องจากเริ่ม "ลอย" ในแนวนอนทันที (ไปทางขวาหรือซ้ายของสะพานจมูก) หรือแนวตั้ง (ขึ้นและลง) เพื่อตรวจสอบพยาธิวิทยานี้ต้องใช้เทคนิคและอุปกรณ์จักษุพิเศษ

ตาเหล่ในจินตนาการเกิดขึ้นเนื่องจากคุณสมบัติที่ค่อนข้างปกติของการพัฒนาสายตาในเด็กหนึ่งหรืออีกคนหนึ่ง หากแกนแสงและเส้นสายตาไม่เหมือนกันและความแตกต่างนี้วัดจากมุมที่ค่อนข้างใหญ่ดังนั้นอาจมีตาเหล่ผิดพลาดเล็กน้อย ด้วยวิสัยทัศน์ที่ไม่รบกวนพวกเขาเห็นทั้งสองตาภาพไม่บิดเบี้ยว

อาการตาเหล่ที่ถูกกล่าวหาไม่จำเป็นต้องมีการแก้ไขและการรักษาเลย กรณีที่เด็กเริ่มตัดหญ้าเพียงเล็กน้อยเนื่องจากลักษณะโครงสร้างบางอย่างไม่เพียง แต่ดวงตาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงใบหน้าเช่นขนาดของวงโคจรดวงตาที่ถูกตัดหรือสะพานจมูกที่กว้าง.

เป็นไปได้ที่จะแก้ไขข้อบกพร่องทางสายตาในเกือบทุกกรณีสิ่งสำคัญคือผู้ปกครองต้องติดต่อจักษุแพทย์ในเวลาที่เหมาะสมโดยไม่ชักช้าให้ไปพบแพทย์ ถ้าหลังจากครึ่งปีหรือหนึ่งปีการเหล่ของเด็กทารกยังไม่ผ่านก็เป็นสิ่งจำเป็นที่จะเริ่มการรักษา

ไม่จำเป็นต้องกลัวการบำบัดในกรณีส่วนใหญ่สามารถทำได้โดยไม่ต้องผ่าตัด การแทรกแซงการผ่าตัดมีการกำหนดเฉพาะเมื่อวิธีการอื่น ๆ ทั้งหมดไม่ประสบความสำเร็จ

การแพทย์แผนปัจจุบันมีหลายวิธีในการแก้ไขตาเหล่ซึ่งรวมถึงการรักษาด้วยฮาร์ดแวร์กายภาพบำบัดและยิมนาสติกพิเศษเพื่อเสริมสร้างกล้ามเนื้อและกล้ามเนื้อเส้นประสาทตา

ตารางการรักษามีการกำหนดอย่างเคร่งครัดเป็นรายบุคคลโดยคำนึงถึงทุกสถานการณ์และเหตุผลที่นำไปสู่การพัฒนาของการเป็นตาเหล่ โอ้อย่างไรก็ตามแต่ละแผนการรักษารวมถึงคีย์ ช่วงเวลาและขั้นตอนที่จำเป็นต้องผ่านเพื่อแก้ไขข้อบกพร่องของอวัยวะของการมองเห็นที่ประสบความสำเร็จมากที่สุด:

• ขั้นตอนแรก รวมถึงการรักษาสายตาเอียง เป้าหมายในระยะนี้คือการปรับปรุงสายตาเพิ่มความคมชัดนำค่าความคมชัดมาสู่บรรทัดฐาน ในการทำเช่นนี้มักจะใช้วิธีการใส่แว่นตาที่มีเลนส์ปิดผนึก เพื่อไม่ให้เด็กกลัวด้วยอุปกรณ์ทางการแพทย์คุณสามารถใช้แมวน้ำเด็กพิเศษ (ข้อสรุป) ในเวลาเดียวกันมีการกำหนดหลายหลักสูตรของการรักษา

• ขั้นตอนที่สอง รวมถึงขั้นตอนที่มีวัตถุประสงค์เพื่อคืนค่าซิงโครไนซ์การสื่อสารระหว่างสองตา ในการทำเช่นนี้ให้ใช้อุปกรณ์และเครื่องมือพิเศษเช่นเดียวกับโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่ถูกต้อง
• ขั้นตอนที่สาม มันประกอบด้วยในการฟื้นฟูสมดุลของกล้ามเนื้อปกติระหว่างอวัยวะของสายตา ในขั้นตอนนี้การผ่าตัดสามารถกำหนดได้ถ้าความเสียหายของกล้ามเนื้อเด่นชัดพอ อย่างไรก็ตามในทางปฏิบัติของเด็ก ๆ มักจะใช้เทคนิคที่ผู้ปกครองสามารถฝึกฝนได้ที่บ้าน - ยิมนาสติกออกกำลังกายเพื่อดวงตาและวิธีการที่ห้องกายภาพบำบัดของคลินิกสามารถให้ได้
• ขั้นตอนที่สี่ ในขั้นตอนสุดท้ายของการรักษาแพทย์จะพยายามทำทุกอย่างเท่าที่จะเป็นไปได้เพื่อฟื้นฟูวิสัยทัศน์สามมิติของเด็กอย่างเต็มที่ ในขั้นตอนนี้ตามกฎแล้วดวงตามีความสมมาตรอยู่ในตำแหน่งที่ถูกต้องสามารถปรับปรุงการมองเห็นเด็กสามารถมองเห็นได้ชัดเจนโดยไม่ต้องใส่แว่นตา

หลังจากการรักษาตามแผน 2-3 ปีตามที่กำหนดไว้แพทย์จะสามารถสรุปได้ว่าเด็กสามารถรักษาได้หรือไม่

รายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการรักษาด้วยตาเหล่สมัยใหม่สามารถดูได้จากด้านล่าง

การรักษาด้วยเครื่องมือนั้นมาพร้อมกับแทบทุกขั้นตอนของการรักษาตาเหล่โดยเริ่มตั้งแต่แรกมุ่งเป้าไปที่การปรับปรุงวิสัยทัศน์และลงท้ายด้วยสุดท้าย - การพัฒนาวิสัยทัศน์สามมิติ มีขนาดใหญ่พอที่จะแก้ไขปัญหาได้ รายการอุปกรณ์ที่เด็กสามารถทำงานในคลินิกหรือที่บ้าน - หากผู้ปกครองมีโอกาสซื้ออุปกรณ์ดังกล่าว:

• อุปกรณ์ "Ambliokor" ใช้ในการปรับปรุงวิสัยทัศน์ มันเป็นระบบตรวจสอบและเซ็นเซอร์ที่จับแรงกระตุ้นเส้นประสาทในระหว่างการทำงานของอวัยวะของการมองเห็น เด็กเพียงแค่ดูภาพยนตร์หรือการ์ตูนและเซ็นเซอร์ประกอบขึ้นเป็นภาพรวมของสิ่งที่เกิดขึ้นภายในเครื่องวิเคราะห์ภาพ โปรแกรมวิดีโอพิเศษช่วยให้สามารถส่งแรงกระตุ้น "ถูกต้อง" ไปยังสมองและฟื้นฟูการทำงานของภาพในระดับย่อย (ประสาท)
• อุปกรณ์ "Sinoptofor" อุปกรณ์นี้เป็นเครื่องมือจักษุวิทยาที่ช่วยให้เด็กสามารถดูบางส่วนของภาพ (ทั้งสองมิติและสามมิติ) และรวมเข้าด้วยกัน นี่เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนาวิสัยทัศน์แบบสองตา การออกกำลังกายในอุปกรณ์ดังกล่าวฝึกกล้ามเนื้อตาได้ดี ในแต่ละตาเด็กจะได้รับเพียงส่วนหนึ่งของภาพพยายามรวมพวกเขาและจะเป็นการแก้ไขที่มีประสิทธิภาพสำหรับตาเหล่ในขั้นตอนสุดท้ายของการรักษา

• Ambliopanorama นี่คือเครื่องจำลองที่คุณสามารถเริ่มรักษาตาเหล่แม้ในเด็กทารกเพราะเด็กไม่ต้องใช้ความพยายาม มันก็เพียงพอแล้วสำหรับเขาที่จะดูดิสก์ที่มีทุ่งที่พราวใส่แว่นตาที่แพทย์สั่งด้วยเลนส์ที่ถูกต้องและลองตรวจสอบวัตถุในบางครั้งจะมีแสงเรตินาที่เรียกว่า เครื่องจำลองมีประโยชน์อย่างมากในระยะเริ่มแรกของการรักษาอาการตาเหล่
• อุปกรณ์ "หยด" หน่วยนี้สามารถช่วยในการฝึกกล้ามเนื้อตาและการเรียนรู้ที่จะควบคุมที่พักได้เป็นอย่างดี เด็กจะต้องติดตามตาขณะที่พวกเขาเข้าหาและขยับออกไปเช่นเดียวกับการเคลื่อนไหวต่าง ๆ ด้วยดวงตาของพวกเขาเนื่องจากจุดไฟจะกะพริบในทิศทางที่แตกต่างกันของสนาม

โดยปกติเด็กในระยะเริ่มต้นจะถูกกำหนด 3-4 หลักสูตรซึ่งแต่ละหลักสูตรจะมีอย่างน้อย 10 ครั้ง ในระยะต่อมาของการรักษาอาการตาเหล่ระยะเวลาและความเป็นไปได้ของหลักสูตรการรักษาฮาร์ดแวร์จะถูกกำหนดโดยแพทย์

ในการเชื่อมต่อกับการเกิดขึ้นของคลินิกเอกชนจำนวนมากและสำนักงานจักษุแพทย์ที่ให้การรักษาด้วยฮาร์ดแวร์ที่จ่าย - แต่พวกเขาไม่ได้ตรวจสอบเด็กจริงความคิดเห็นเชิงลบจำนวนมากได้ปรากฏเกี่ยวกับการรักษาดังกล่าว ผู้ปกครองอ้างว่าขั้นตอนและการฝึกอบรมไม่ได้ช่วยเด็ก

ในบางกรณีด้วยการเหลื่อมเล็กน้อยของต้นกำเนิดที่ไม่ใช่อัมพาตการออกกำลังกายพิเศษช่วยในขั้นตอนของการเสริมสร้างกล้ามเนื้อกล้ามเนื้อกลม นี่คือการรักษาที่ไม่ต้องการค่าใช้จ่ายจำนวนมาก แต่ต้องมีการปฏิบัติตามข้อบังคับและเข้มงวดของหลักการของการฝึกอบรมอย่างเป็นระบบ

ยิมนาสติกกับเด็ก ๆ ทำได้ดีที่สุดในเวลากลางวันในเวลากลางวัน การออกกำลังกายทำได้ดีที่สุดกับแว่นตา ยิมนาสติกควรเป็นทุกวันเป็นที่พึงปรารถนาที่จะทำซ้ำชุดของการออกกำลังกายกับเด็ก 2-4 ครั้งต่อวัน ระยะเวลาของแต่ละบทเรียนคือ 15 ถึง 20 นาที

มันเป็นไปไม่ได้ที่จะอธิบายแก่นแท้ของยิมนาสติกต่อผู้ป่วยที่เล็กที่สุดดังนั้นจึงแนะนำให้เล่นกับพวกเขา - ลูกบอลที่กำลังเคลื่อนที่ลูกทรงลูกบาศก์ที่สว่างและวัตถุอื่น ๆ ที่อยู่ด้านหน้าพวกเขา

สำหรับเด็กโตให้ใช้การบดเคี้ยวหรือผ้าปิดตาเป็นที่ต้องการก็ต่อเมื่อเหล่ตาข้างเดียว เด็กอายุมากกว่า 3 ปีได้รับเชิญให้ค้นหาความแตกต่างของภาพทุกวัน วันนี้บนอินเทอร์เน็ตมีงานมากมายที่ผู้ปกครองสามารถพิมพ์บนเครื่องพิมพ์สีและเสนอลูกของพวกเขา สำหรับการเริ่มต้นนั้นขอแนะนำให้ถ่ายภาพอย่างง่ายที่มีความแตกต่างกันเล็กน้อย แต่ความซับซ้อนของปริศนาจะค่อยๆเพิ่มขึ้น

เด็กวัยอนุบาลที่มีอาการเหล่เป็นประโยชน์จะช่วยแก้ปัญหาทุกวัน งานเขาวงกต. นี่คือภาพวาด เด็กได้รับเชิญให้ใช้ดินสอและถือกระต่ายกับแครอทสุนัขไปที่บูธหรือโจรสลัดไปที่เรือ ภาพดังกล่าวสามารถดาวน์โหลดได้จากอินเทอร์เน็ตและพิมพ์

ยิมนาสติกสำหรับดวงตาในการรักษาตาเหล่นั้นมีประโยชน์มากในขั้นตอนของการก่อตัวของวิสัยทัศน์สามมิติ ในการทำเช่นนี้คุณสามารถใช้โปรแกรมสำเร็จรูปที่รวบรวมโดยศาสตราจารย์ Shvedov หรือแพทย์ด้านจิตวิทยาผู้รักษา Norbekov ที่ไม่เป็นทางการ อย่างไรก็ตามมันเป็นไปไม่ได้เลยที่จะเลือกเทคนิคด้วยตัวเอง แบบฝึกหัดที่เลือกและใช้ไม่ถูกต้องอาจทำให้สูญเสียการมองเห็น

ควรมีการหารือเกี่ยวกับยิมนาสติกกับแพทย์

จำเป็นต้องใช้ความช่วยเหลือของศัลยแพทย์เมื่อการรักษาแบบอนุรักษ์นิยมไม่ประสบความสำเร็จเมื่อมีความจำเป็นที่จะต้องคืนสถานะปกติของตาอย่างน้อยในระดับความงามและในขั้นตอนการรักษา

ตัวเลือกการแทรกแซงเหล่นั้นมีไม่มาก: วิธีการใช้งานพวกเขาเสริมสร้างความอ่อนแอและการถือกล้ามเนื้อลูกตาที่อ่อนแอและผ่อนคลายมันถ้ามันมั่นคงแก้ไขตาในตำแหน่งที่ผิด

วันนี้การดำเนินการส่วนใหญ่ดำเนินการโดยใช้ระบบเลเซอร์ นี่เป็นวิธีที่ปราศจากเลือดและเป็นพิษเป็นภัยที่ช่วยให้คุณออกจากโรงพยาบาลในวันถัดไปและกลับบ้านในสภาพแวดล้อมที่คุ้นเคยและเป็นมิตรกับเด็ก

เด็กชายและเด็กหญิงที่มีอายุมากกว่า - ภายใต้การดมยาสลบ การแทรกแซงการผ่าตัดที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดคือการพิจารณาที่อายุ 4-6 ปีที่อายุนี้การแก้ไขโดยใช้เทคนิคการผ่าตัดให้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด

ในช่วงเวลาพักฟื้นเด็ก ๆ จะถูกว่ายน้ำ (เป็นเวลาหนึ่งเดือน) เกือบจะในเวลาเดียวกันก็ขยายห้ามกีฬาอื่น ๆ หลังการผ่าตัดเป็นเวลาหลายสัปดาห์คุณไม่สามารถขยี้ตาด้วยมือล้างหน้าด้วยน้ำคุณภาพและความบริสุทธิ์ซึ่งทำให้เกิดความสงสัยอย่างมาก

กลับไปที่ทีมเด็ก (ในโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียน) เด็กคนหนึ่งหลังจากการดำเนินการดังกล่าวสามารถทำได้ 2-3 สัปดาห์หลังคายประจุ ในช่วงเสี้ยวจะต้องปฏิบัติตามใบสั่งยาและใบสั่งยาอย่างระมัดระวังรวมถึงการหยอดยาปฏิชีวนะทุกวันหรือผลิตภัณฑ์ตาต้านการอักเสบอื่น ๆ เข้าไปในดวงตา

มาตรการป้องกันที่จะช่วยปกป้องเด็กจากตาเหล่ไม่สามารถถูกนำออกไปจนกระทั่งภายหลัง พวกเขาควรเริ่มในวันเดียวกันเมื่อเด็กถูกพากลับบ้านจากโรงพยาบาลแม่ คุณต้องทำสิ่งต่อไปนี้:

• คุณควรตรวจสอบให้แน่ใจว่าห้องที่ลูกมีชีวิตอยู่นั้นมีแสงสว่างเพียงพอและมีแสงประดิษฐ์เพียงพอในช่วงเย็นของวัน
• อย่าวางของเล่นไว้ในเปลหรือรถเข็นใกล้กับใบหน้าของทารกมากเกินไป ระยะห่างจากดวงตาควรมีอย่างน้อย 40-50 ซม. ข้อผิดพลาดที่สำคัญอีกอย่างหนึ่งของผู้ปกครองที่มักจะนำไปสู่การพัฒนาของตาเหล่คือของเล่นที่มีความสดใสเพียงตัวเดียวที่แขวนอยู่ตรงหน้าเด็กในศูนย์ ทางที่ดีควรแขวนของเล่นสองชิ้น - ด้านขวาและซ้ายเพื่อให้เด็กสามารถสลับการจ้องมองจากที่หนึ่งไปอีกที่หนึ่งได้
• ของเล่นขนาดเล็กไม่เหมาะสำหรับเด็กทารกไม่เพียงเพราะเขาสามารถทำให้หายใจไม่ออก เขาจะพยายามตรวจสอบพวกเขาอย่างแน่นอนและด้วยเหตุนี้เขาจะต้องลดสายตาของเขาลงไปที่สันจมูกของเขาโค้งงอของเล่นหรือนำมันเข้าไปใกล้ใบหน้าของเขามากเกินไป สำหรับสายตาของการทดลองของเด็ก ๆ นั้นไม่มีประโยชน์
• ก่อนหน้านี้การเรียนรู้การเขียนและการอ่าน (นานถึง 4 ปี) อาจนำไปสู่การพัฒนาของตาเหล่เนื่องจากเครื่องมือทางสายตาที่ไม่ได้มีรูปแบบจะเหนื่อยมากในระหว่างชั้นเรียนที่ต้องการสมาธิและสมาธิสูงสุด
• หากเด็กป่วยด้วยไข้หวัดมีไข้อีดำอีแดงหรือติดเชื้ออื่นคุณไม่ควรอ่านวาดหรือข้ามตะเข็บ ในช่วงโรคดังกล่าวความเสี่ยงของภาวะแทรกซ้อนจากอวัยวะและระบบต่าง ๆ ของร่างกายมนุษย์จะเพิ่มขึ้น

• ในอาหารของเด็กจะต้องนำเสนอผลิตภัณฑ์และวิตามินที่จำเป็นสำหรับการก่อตัวของการมองเห็นปกติ ในการทำเช่นนี้คุณควรเลือกอาหารและวิตามินเชิงซ้อนที่มีวิตามิน A, B1 และ B2 เป็นจำนวนมากเช่นเดียวกับ PP, C และ E
• เราควรเอาใจใส่ต่อความกลัวและประสบการณ์ของชายร่างเล็กเนื่องจากปัจจัยทางจิตวิทยาอยู่ไกลจากสาเหตุสุดท้ายของการเกิดพยาธิสภาพ มันสำคัญมากที่ลูกจะเติบโตในบรรยากาศที่เป็นกันเองเพื่อให้พ่อแม่สามารถปกป้องลูกจากปัจจัยที่น่ากลัวทั้งหมด หลีกเลี่ยงการเคลื่อนไหวที่แหลมเกินไปใกล้กับเด็กเล็ก
• เด็ก ๆ ควร จำกัด เวลาที่ใช้กับคอมพิวเตอร์และทางทีวีอย่างรุนแรงและให้แน่ใจว่าพวกเขาจะไม่ใช้อุปกรณ์ที่ควบคุมไม่ได้ - โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเดินทางโดยรถประจำทางหรือในรถยนต์
• หากมีความบกพร่องทางพันธุกรรมต่อตาเหล่เด็กควรได้รับการตรวจทางจักษุแพทย์บ่อยขึ้นโดยไปที่สำนักงานแพทย์ไม่เพียง แต่ในระหว่างการเยี่ยมชมตามแผน (ที่ 1, 6 และ 12 เดือน) แต่ยังอยู่ในช่วงเวลาเหล่านี้ด้วย - เพื่อให้แน่ใจว่า .

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับตาเหล่ให้ดูโปรแกรม Dr. Komarovsky รุ่นถัดไป