การตรวจตาในเด็ก: บรรทัดฐานและการเบี่ยงเบน

สายตาช่วยให้เด็กเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับโลกรอบตัวพวกเขา อย่างไรก็ตามระบบการมองเห็นค่อนข้างบอบบางเสี่ยงและเป็นไปไม่ได้ที่เด็กจะสามารถรับรู้ภาพได้ดีและสำหรับเด็กบางคนที่มีความผิดปกติ แต่กำเนิด การพัฒนาของการละเมิดก่อให้เกิดปัจจัยหลายประการทั้งคำสั่งภายนอกและภายใน ในบทความนี้เราจะบอกคุณถึงวิธีการตรวจสอบวิสัยทัศน์ของเด็กจะทำอย่างไรถ้าตรวจพบการเบี่ยงเบน

ระบบการมองเห็นทำหน้าที่ที่จำเป็นอย่างยิ่งเพื่อให้เด็กได้มีความคิดเกี่ยวกับโลกที่เขาอาศัยอยู่ หากไม่มีวิสัยทัศน์ที่ดีภาพนี้จะไม่สมบูรณ์ในการพัฒนา“ ช่องว่าง” ของทารกที่เกิดขึ้น ภาระที่ตกกระทบอวัยวะของการมองเห็นนั้นเยี่ยมยอด และไม่เสมอไปที่สิ่งมีชีวิตขนาดเล็กสามารถรับมือกับมันได้สำเร็จ

การมองเห็นของเด็กแตกต่างจากผู้ใหญ่ในสถานที่แรกในโครงสร้างของอวัยวะที่รับผิดชอบในการรับรู้ภาพของโลก ดวงตาของเด็กสั้นกว่าอย่างเป็นสัดส่วน ด้วยเหตุนี้จึงทำให้ลำแสงมีความสำคัญในเด็กที่ไม่ได้อยู่ในจอประสาทตา แต่อยู่ด้านหลังโดยตรง เงื่อนไขดังกล่าวเป็นลักษณะของการมองการณ์ไกลและบนพื้นฐานนี้เราสามารถพูดได้อย่างปลอดภัยว่าการมองการณ์ไกลทางสรีรวิทยามีอยู่ในทารกแรกเกิดทุกคน

ลูกตาเติบโตในอัตราที่เร็วที่สุดในปีแรกของชีวิตลูก ภายใน 12 เดือนสายตายาวที่ถูกปรับสภาพร่างกายจะค่อยๆลดลง หนึ่งสามารถพูดเกี่ยวกับการหายตัวไปอย่างสมบูรณ์ได้ก็ต่อเมื่อกระบวนการของพารามิเตอร์ปกติของลูกตาเสร็จสมบูรณ์ มักเกิดขึ้นระหว่างอายุ 3 ถึง 5 ปี

การมองเห็นเริ่มขึ้นในช่วงที่แม่ของฉันตั้งครรภ์ และไตรมาสแรกนั้นสำคัญอย่างยิ่ง ความพิการ แต่กำเนิดที่รักษาไม่หายหรือรักษาไม่ได้ แต่กำเนิดของอวัยวะของการมองเห็นมักจะเกี่ยวข้องกับช่วงเวลานี้เมื่อ "ความผิดพลาด" ร้ายแรงเกิดขึ้นในกระบวนการวางอวัยวะและก่อตัว

เด็กแรกเกิดจริงไม่ได้แยกขนาดและรูปร่างของวัตถุ เขามองว่าโลกเป็นเหมือนการเย็บปะติดปะต่อกัน - เป็นกลุ่มของจุดสว่างมากขึ้นและน้อยลง เด็กเริ่มที่จะเพ่งมองดวงตาของเขาเมื่ออายุ 1 เดือนและในอีก 2-3 เดือนของชีวิตอิสระเขามักจะรู้วิธีการติดตามวัตถุที่เคลื่อนไหวด้วยดวงตาของเขา

ในแต่ละเดือนถัดไปที่เก็บของภาพที่มองเห็นของ crumbs เพิ่มขึ้นและเติมเต็ม เขาเชี่ยวชาญในการพูดไม่เพียงเพราะเขาได้ยินเสียงเท่านั้น แต่ยังเป็นเพราะเขาเห็นการประกบของผู้ใหญ่และพยายามพูดซ้ำโดยอัตโนมัติ เขาเริ่มที่จะนั่งคลานและลุกขึ้นไม่เพียงเพราะกระดูกสันหลังและระบบกล้ามเนื้อของเขาพร้อมสำหรับเรื่องนี้ แต่ยังเพราะเขาเห็นแม่และพ่อย้ายและพยายามเลียนแบบพวกเขา

เส้นประสาทตาและกล้ามเนื้อในเด็กก่อนวัยเรียนมีความอ่อนแออ่อนแอมาก

แต่น่าเสียดายที่มันเป็นวัยที่โรคนี้ส่วนใหญ่เริ่มปรากฏ เด็กจะถูกนำไปตรวจร่างกายก่อนโรงเรียนและจักษุแพทย์ระบุความเบี่ยงเบนเฉพาะแน่นอนว่านี่ไม่ใช่ประโยคเพราะส่วนใหญ่ของการละเมิดที่ได้รับเหล่านี้สามารถแก้ไขได้สำเร็จ แต่ผู้ปกครองจะต้องทำการตรวจตา และเพื่อพาเด็กไปหาผู้เชี่ยวชาญไม่เพียง แต่ในการตรวจสุขภาพ แต่ยังเพื่อความสะดวกสบายของเขาเองเพื่อไม่ให้พลาดจุดเริ่มต้นของโรค

ทารกทุกคนจะได้รับการตรวจครั้งแรกในโรงพยาบาลแม่โดยไม่มีข้อยกเว้น การตรวจนี้เป็นเพียงผิวเผินโดยไม่มีอุปกรณ์จักษุพิเศษ การวินิจฉัยดังกล่าวช่วยให้คุณเห็นข้อบกพร่อง แต่กำเนิดขั้นต้นของอวัยวะของวิสัยทัศน์ - ต้อกระจก, retinoblastoma, ต้อหิน, ptosis มันยากมากที่จะเห็นโรค แต่กำเนิดเช่นฝ่อของเส้นประสาทตาและโรคจมูกอักเสบจากการคลอดก่อนกำหนดในการตรวจสอบดังกล่าว ส่วนที่เหลือของโรคในการตรวจสอบครั้งแรกแทบจะเป็นไปไม่ได้ที่จะเห็น

กำหนดการเยี่ยมชมจักษุแพทย์มีกำหนด 1 เดือน, 3 เดือน, 6 และ 12 เดือน ในการตรวจเหล่านี้แพทย์จะสามารถประเมินสภาพของอวัยวะอวัยวะความสามารถของนักเรียนในการหดตัวเมื่อลำแสงกระทบกับมันและเพื่อระบุพยาธิสภาพบางอย่างที่ไม่ได้สังเกตเห็นในโรงพยาบาล ในปีแรกของชีวิตพ่อแม่ซึ่งไม่เลวร้ายยิ่งไปกว่าหมอคนใด ๆ อาจสงสัยว่าเด็กมีปัญหาด้านการมองเห็น

สำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 6 เดือนถึงหนึ่งปีแพทย์ใช้แผ่นลายพิเศษ แม่จะปิดตาข้างหนึ่งของเด็กด้วยมือของเธอและหมอจะแสดงเครื่องหมายสีขาวครึ่งหนึ่งที่เต็มไปด้วยแถบสีดำ โดยปกติทารกควรเริ่มพิจารณาส่วนที่เป็นแถบนี้ จากนั้นประสบการณ์เดียวกันจะดำเนินการด้วยตาที่สอง การทดสอบนี้เปิดโอกาสให้แพทย์ประเมินว่าตาทั้งสองตอบสนองต่อวัตถุที่มองเห็นหรือไม่ โดยใช้วิธีการทางฮาร์ดแวร์แพทย์จะตรวจสอบสถานะของอวัยวะอวัยวะการหดตัวของนักเรียน

ในเด็กที่มีอายุตั้งแต่สองขวบจะมีการประมาณตัวบ่งชี้ที่กว้างขึ้นของการมองเห็นปกติ:

• สภาพร่างกายของอวัยวะของการมองเห็น;
• การซิงก์ของการเคลื่อนไหวของดวงตาหลังจากวัตถุเคลื่อนที่
• การมีหรือไม่มีข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการพัฒนาของตาเหล่
• การโฟกัสดวงตาบนวัตถุระยะใกล้และไกล
• ความลึกของการรับรู้ของวัตถุเชิงปริมาตร

การตรวจอวัยวะของการมองเห็นด้วยการใช้อุปกรณ์พิเศษเช่นเดียวกับชุดการทดสอบจะให้คำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้ แว่นตาโพลาไรซ์ถูกนำมาใช้ในการประเมินปริมาณของฟังก์ชั่นการมองเห็นและตารางของ Orlova จะใช้ในการประเมินความสามารถในการมองเห็น ไม่มีตัวอักษรและวัตถุที่ซับซ้อนที่เด็กยังไม่สามารถเข้าใจได้เนื่องจากอายุ มีภาพง่าย ๆ ที่คุ้นเคยกับเขา - เป็ดช้างดาวก้างปลากาน้ำชาเครื่องบิน ฯลฯ ตามคำร้องขอของแพทย์ที่จะแสดงเป็ดหรือเครื่องบินเด็กจะสามารถตอบสนองได้ถ้าไม่ขยับมือไปในทิศทางที่ถูกต้องอย่างน้อยก็ต้องหันทิศทางของการจ้องมอง

จักษุแพทย์ที่มีประสบการณ์ของปฏิกิริยานี้จะค่อนข้างเพียงพอที่จะเข้าใจว่าทารกเห็นภาพสีดำและสีขาววาดและไม่ว่าพวกเขาจะแตกต่างกันในรูปร่าง หากระยะห่างห้าเมตรเด็กแยกความแตกต่างของเส้นที่สิบจากด้านบนวิสัยทัศน์ของเขาจะถือว่าเป็นหนึ่งร้อยเปอร์เซ็นต์ ความยากลำบากสามารถเกิดขึ้นได้เฉพาะกับชื่อของวัตถุเพราะเด็กทุกคนจะไม่สามารถรู้โครงร่างของกาน้ำชาหรือรถยนต์ ดังนั้นจึงขอแนะนำให้ผู้ปกครองที่บ้านก่อนหารือตารางกับเด็กในบรรยากาศที่สงบแสดงให้เขาเห็นวัตถุทั้งหมดและตั้งชื่อพวกเขาอย่างชัดเจน

ในช่วงอายุถัดไปในวัยเรียนเด็กจะถูกทดสอบความสามารถในการมองเห็นบนโต๊ะ Sivtsev นี่คือตารางที่มีชื่อเสียงที่สุดในรัสเซียซึ่งขึ้นอยู่กับภาพตัวอักษร มี 12 บรรทัดในตารางและมีเพียง 7 ตัวอักษรที่ซ้ำกันในลำดับที่แตกต่างกัน - Ш, Б, Ы, К, М, Нและ I

ผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมจะถูกนำมาพิจารณาหากเด็กเห็นแถวที่สิบจากระยะทาง 5 เมตรจากโต๊ะ การลดลงและเพิ่มจำนวนของเส้นที่เห็นสามารถบอกแพทย์ว่าประเภทของความบกพร่องทางสายตาที่มีอยู่ในเด็กและสิ่งที่จำเป็นต้องมีการแก้ไข ควรสังเกตว่าการใช้ตาราง Sivtsev เป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างภาวะสายตายาว มันเป็นตัวกำหนดการปรากฏตัวของสายตาสั้นเท่านั้น

แผนภูมิตรวจสายตาที่ได้รับความนิยมอีกอย่างหนึ่งคือตาราง Golovin ไม่มีตัวอักษร, ไม่มีรูปภาพ, เปิดวงแหวนเฉพาะในทิศทางที่แตกต่างกัน เสียงกริ่งทั้งหมดในทั้ง 12 แถวมีความกว้างเท่ากัน แต่เมื่อแต่ละแถวที่ด้านบนสุดมีขนาดลดลง ตรงข้ามแต่ละบรรทัดคือระยะทางที่คนทั่วไปควรเห็นภาพ มันเขียนแทนด้วยตัวอักษรละติน D

เป็นที่ชัดเจนว่าแพทย์บนพื้นฐานของข้อมูลเท่านั้นเกี่ยวกับวัตถุหรือตัวอักษรที่เห็นโดยผู้ป่วยจะไม่ทำการวินิจฉัย

สำหรับการวินิจฉัยโรคตาในเด็กการศึกษาเพิ่มเติมได้รับการแต่งตั้ง:

• Transillumination วิธีนี้ทำให้สามารถสร้างความขุ่นมัวที่เป็นไปได้ของสื่อภายในตารวมทั้งตรวจจับเนื้องอกหรือสิ่งแปลกปลอมภายในดวงตา ทารกจะได้รับการตรวจภายใต้การดมยาสลบเด็กวัยกลางและสูงภายใต้การดมยาสลบ การสำรวจควรจะอยู่ในห้องมืดเท่านั้น diaphanoscope กดกับลูกตาและกดด้วยความแข็งแรงที่แตกต่างกันย้ายไปตามตาขาว ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะเห็นความเข้มของแสงของนักเรียน หากการเรืองแสงเป็นเรื่องยากหรือขาดหายไปอย่างสมบูรณ์สิ่งนี้อาจบ่งบอกถึงการแข็งตัวทางพยาธิวิทยาโรค
• tonometry การตรวจนี้ยังดำเนินการในโรงพยาบาลโดยการทำให้อวัยวะที่มองเห็นของเด็กอ่อนลงหรือนำไปสู่ภาวะหลับยา อุปกรณ์พิเศษ - tonometer เมื่อกดกับตาให้แพทย์ทราบระดับของความดันลูกตา

• Exophthalmometer วิธีนี้ช่วยให้คุณติดตั้งที่ยื่นออกมาตาจากวงโคจรและทำให้วินิจฉัยโรคมะเร็งต่อมน้ำเหลือง, การเกิดลิ่มเลือดและการตกเลือดเช่นเดียวกับโรคอื่น ๆ ของอวัยวะของวิสัยทัศน์ ในการทำเช่นนี้จักษุแพทย์ใช้อุปกรณ์พิเศษที่คล้ายกับไม้บรรทัด
• Aglezimetriya วิธีการนี้ช่วยในการสร้างความไวของกระจกตา เมื่อต้องการทำสิ่งนี้เด็กจากด้านข้างของวัดหมอนำผ้าฝ้ายชิ้นหนึ่งมาที่ดวงตาอย่างเงียบ ๆ ขยายดวงตาและเปลือกตาและสัมผัสลูกตาเบา ๆ ระดับของความไวจะพิจารณาจากความรุนแรงของปฏิกิริยาต่อการสัมผัส บางครั้งแพทย์ไม่ใช้ฝ้าย แต่เป็นชุดขนเส้นวินิจฉัยพิเศษ (ตามวิธี Samoilov)

• Probe Vesta วิธีนี้ช่วยให้คุณสามารถระบุสถานะของถุงน้ำตาและการซึมผ่านของท่อจมูก สารประกอบที่ตัดกันเป็นพิเศษ Collargol หรือสารละลายฟลูออไรด์จะถูกปลูกฝังในสายตาของเด็กจมูกจะถูกปิดด้วยสำลีก้าน หากบนขนแกะสำหรับเวลาที่กำหนด (ไม่เกิน 7 นาที) ร่องรอยของยาเสพติดจะปรากฏขึ้นท่อน้ำตานั้นสามารถผ่านได้
• การทดสอบฟลูออโรเซซิน วิธีการนี้ช่วยให้คุณทราบว่ากระจกตายังคงอยู่หรือไม่หากมีความเสียหายทางกลอยู่ สารละลายฟลูออไรเซซินจะซึมเข้าไปในดวงตาของเด็กแล้วล้างตาด้วยน้ำเกลืออย่างรวดเร็ว ด้วยความช่วยเหลือของ loupe กล้องส่องทางไกลและกระจกแพทย์ตรวจตา เว็บไซต์ของรอยโรคจะถูกย้อมด้วยตัวแทนคอนทราสต์ซึ่งปลูกไว้ก่อนหน้านี้

มีการทดสอบอื่น ๆ และวิธีการตรวจตาซึ่งสามารถกำหนดให้กับเด็กเป็นรายบุคคลหากการตรวจสอบครั้งแรกทำให้เกิดความกังวลบางอย่างที่จักษุแพทย์

ผู้ปกครองหลายคนสนใจว่าจะสามารถตรวจสอบการมองเห็นของเด็กที่บ้านได้หรือไม่ โดยหลักการแล้วสิ่งนี้จะไม่ทำงานมากนักแม้ว่าผู้ปกครองจะไม่ได้รับข้อมูลมากนักจากการสำรวจดังกล่าว ตอบคำถามหลัก - ดูว่าเด็กคุณสามารถที่บ้าน แต่เพื่อสร้างเหตุผลว่าทำไมเขาเห็นไม่เพียงพอหรือไม่เห็นมันเป็นไปไม่ได้ในทางใดทางบ้าน

สำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 2 ขวบแม่สามารถพิมพ์ตารางของ Orlova บนแผ่น A 4 แผ่นปกติ แสดงและตั้งชื่อรายการทั้งหมดบนแผ่นงานและจากนั้นแขวนแผ่นที่ระดับสายตาเด็กที่ระยะ 5 เมตรจากเขาถามสิ่งที่คุณกำลังแสดง

ถือว่าเป็นเรื่องปกติถ้าเด็กเห็นด้วยตาทุกภาพทุกภาพในแถวที่สิบ (นับจากบนลงล่าง) ไม่อนุญาตให้มีข้อผิดพลาดมากกว่า 1 รายการ จำเป็นต้องทำการทดสอบในห้องที่มีแสงสว่างเพียงพอดีที่สุดในเวลากลางวัน เมื่อคิดเด็กจะได้รับไม่เกิน 2-4 วินาทีควรปิดตาข้างหนึ่งขณะตรวจสอบวินาที มันเป็นสิ่งสำคัญที่เด็กไม่เหล่

นักเรียนที่รู้วิธีอ่านและรู้ตัวอักษรได้ดีสามารถตรวจสอบได้ในลักษณะเดียวกันโดยใช้ตาราง Sivtsev นอกจากนี้ยังสามารถพิมพ์ลงบนแผ่น A 4 และแขวนที่ระดับสายตาในระยะ 5 เมตรจากเด็ก ตาข้างหนึ่งปิดด้วยผ้าพันแผลด้วยผ้าทึบแสงสีดำชิ้นส่วนของกระดาษแข็งหรือพลาสติก แสดงตัวอักษรที่คุณต้องการจากแถวบนสุดลงไปด้านล่าง หากเด็กเรียกตัวอักษรทั้งหมดในบรรทัดที่สิบโดยไม่มีข้อผิดพลาดเขาอาจไม่มีปัญหากับสายตาของเขา

การทดสอบสายตาที่บ้านไม่ควรทำบ่อยเกินไป มันจะเพียงพอที่จะทดสอบเด็กทุก ๆ 3-4 เดือน การใช้เทคนิคดังกล่าวมีประโยชน์อย่างยิ่งหากเด็กไม่มีโรคตาในการตรวจครั้งต่อไปโดยจักษุแพทย์ แต่มีข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการพัฒนาความเจ็บป่วยเช่น:

• ปัจจัยทางพันธุกรรม - แม่หรือพ่อมีสายตาไม่ดี
• คุณสมบัติของการเกิด - หากทารกเกิดก่อนกำหนด;
• ถ้าครอบครัวมีญาติที่เป็นโรคต้อหิน

คุณควรรู้ว่าความบกพร่องทางสายตาหลายอย่างเกิดขึ้นในวัยเด็กค่อยๆ ในกรณีนี้เด็กทารกจะไม่มีข้อร้องเรียนพิเศษและจะยากที่จะเห็นอาการจนกว่าจะรู้สึกถึงพยาธิสภาพและสิ่งนี้เกิดขึ้นแล้วในระยะสุดท้าย การทดสอบหน้าแรกจะช่วยในเวลาที่จะสังเกตเห็นสัญญาณเตือน หากสิ่งนี้เกิดขึ้นคุณไม่ควรเลื่อนการไปพบจักษุแพทย์

โรคตาที่พบบ่อยที่สุดในเด็ก:

• ต้อกระจก ในโรคนี้เลนส์จะขุ่นมัว เป็นผลให้แสงในนักเรียนถูกรบกวน นักเรียนไม่ได้ดูดำ ​​แต่เป็นสีเทา โรคนี้ทำให้เกิดทางเลือกที่หลากหลายสำหรับการตกของการมองเห็นจนกว่าจะสูญเสียทั้งหมด ต้อกระจก แต่กำเนิดเกิดจากกระบวนการมดลูกของการก่อตัวของอวัยวะของวิสัยทัศน์ที่ 8-10 สัปดาห์ของการตั้งครรภ์ ที่ได้มาอาจเกิดจากพันธุกรรมเช่นเดียวกับผลของการบาดเจ็บที่ตา, ผลกระทบของรังสี ส่วนใหญ่ได้รับการรักษาโดยการผ่าตัดและไม่สามารถผ่าตัดต้อกระจกในเด็กปฐมวัยได้

• พิการ แต่กำเนิดและได้รับโรคต้อหิน ในเวลาเดียวกันความดันในลูกตาจะเพิ่มขึ้นการไหลของของเหลวจากอวัยวะของการมองเห็นจะถูกรบกวน พร้อมกับการสูญเสียการมองเห็นความคืบหน้าสามารถนำไปสู่การฝ่อประสาทตาตาบอดสมบูรณ์ โรคนี้ได้รับการรักษาอย่างครอบคลุม - ด้วยการใช้ยาและการผ่าตัด ในกรณีส่วนใหญ่ด้วยการตรวจจับโรคในเวลาที่เหมาะสมการแก้ไขด้วยเลเซอร์สามารถปรับปรุงการมองเห็น
• retinoblastoma นี่เป็นเนื้องอกมะเร็งของจอประสาทตาอาการคล้ายกับต้อกระจก หากตรวจพบโรคตั้งแต่เนิ่น ๆ เช่นในโรงพยาบาลคลอดบุตรหรือในช่วงเดือนแรกหลังคลอดบุตรมีความเป็นไปได้ที่จะรักษาและฟื้นฟูวิสัยทัศน์ของเขา การตรวจหาพยาธิสภาพปลายนั้นเกี่ยวข้องกับการรักษาเพียงรูปแบบเดียวคือการกำจัดตาที่สมบูรณ์ออก

• จอประสาทตา นี่คือรอยโรคของจอตาของลูกตา สาเหตุที่พบบ่อยที่สุดของความผิดปกติของหลอดเลือดคือเมื่อหลอดเลือดของเยื่อหุ้มขยายและรบกวนการจัดหาเลือดปกติไปยังอวัยวะของการมองเห็น หากโรคดำเนินไปเรื่อย ๆ เด็กจะค่อยๆสูญเสียการมองเห็นจนกว่าจะหายขาด ในทารกคลอดก่อนกำหนดจอประสาทตาได้รับการวินิจฉัยในโรงพยาบาลคลอดบุตร ในระยะเต็มสามารถตรวจพบได้ในภายหลัง ความเจ็บป่วยได้รับการรักษาด้วยวิธีการอนุรักษ์นิยมและทันที
• ฝ่อของเส้นประสาทตา เมื่อการทำงานของเส้นประสาทตาตายไปเด็กจะสูญเสียการมองเห็นและการกลับมาและการดูแลรักษาของเขาเป็นคำถามที่สำคัญ ด้วยโรคประจำตัวก็อาจจะสมบูรณ์และวิสัยทัศน์จะหายไปอย่างสมบูรณ์ แต่สิ่งนี้เกิดขึ้นไม่บ่อยนัก ลีบบางส่วนให้โอกาสในการรักษาฟังก์ชั่นการมองเห็นในจำนวนที่แน่นอน การรักษาขึ้นอยู่กับตำแหน่งและขอบเขตของความเสียหายของเส้นประสาท ส่วนใหญ่แพทย์มักสั่งจ่ายยารักษาหลอดเลือด

• โรคอักเสบ การสูญเสียการมองเห็นในเด็กสามารถสังเกตได้ในกระบวนการอักเสบ เงื่อนไขดังกล่าวรวมถึง dacryocystitis (การอุดตันของท่อน้ำตาและการอักเสบของถุงน้ำตา), เยื่อบุตาอักเสบ (การอักเสบของเยื่อเมือกของดวงตา), เกล็ดกระดี่ (การอักเสบของเลนส์ปรับเลนส์ที่เปลือกตา), keratitis (การอักเสบของกระจกตาที่มีลักษณะขุ่นและแผล) โดยปกติแล้วการคาดการณ์ในกรณีนี้จะค่อนข้างดี - ด้วยการรักษาต้านการอักเสบที่เหมาะสมและทันเวลาการรักษาโรคและความสามารถในการมองเห็นได้รับการฟื้นฟูอย่างสมบูรณ์ ในบางกรณีด้วยโรคที่ถูกทอดทิ้งมันเป็นไปไม่ได้ที่จะกลับมาทำงานอย่างเต็มที่ แต่ใน 99% ของกรณีที่เป็นไปได้ที่จะหยุดการลดลงของมัน
• อาตา คำนี้หมายถึงการเคลื่อนไหวของลูกตาโดยไม่สมัครใจ บ่อยครั้งในพยาธิวิทยาของคนเรียกว่า "การกระตุกตา" บ่อยครั้งที่อาตาคือในความเป็นจริงการรวมตัวกันของความอ่อนแอของภาพและพิการ แต่กำเนิดและเงื่อนไขที่เกี่ยวข้องกับความพ่ายแพ้ของบางส่วนของสมอง แทบไม่มีทางรักษา แต่ antispasmodics ปรับปรุงสภาพของเด็กชั่วคราว
• Retinitis pigmentosa นี่คือโรคทางพันธุกรรมที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงความเสื่อมในเรตินา ค่อนข้างบ่อยมันเป็นที่ประจักษ์โดยการเสื่อมสภาพของการมองเห็นเป็นช่วงต้นในวัยเด็ก การแก้ไขของโรคเกือบจะไม่สามารถ ไม่มีวิธีการรักษาที่รู้จัก มันยังคงดำเนินต่อไปจนกว่าการสูญเสียของเซลล์รับแสงจะกลายเป็นสิ่งสำคัญและบุคคลนั้นไม่สามารถมองเห็นได้อย่างสมบูรณ์

• ตาเหล่ ด้วยการร้องเรียนจากเหล่ที่เป็นไปได้ผู้ปกครองของทารกมาพบแพทย์บ่อยขึ้น อย่างไรก็ตามการเหล่นั้นไม่ได้เป็นพยาธิสภาพเสมอไป สำหรับเด็กเล็กถึงแม้จะมีทัศนวิสัยที่ดีก็ตาม "ความเอียง" บางอย่างถือเป็นตัวแปรของบรรทัดฐานทางสรีรวิทยา พยาธิวิทยาเป็นที่ประจักษ์ในความจริงที่ว่ามันเป็นเรื่องยากมากสำหรับเด็กที่จะมุ่งเน้นจ้องมองวัตถุที่เฉพาะเจาะจงเนื่องจากดวงตาของเขาไม่สามารถทำงาน ในกรณีส่วนใหญ่ตาเหล่สามารถแก้ไขได้ด้วยการดำเนินการอย่างง่าย บ่อยครั้งที่แพทย์ใช้การกระตุ้นด้วยแสง อย่างไรก็ตามตาเหล่เองไม่ค่อยเกิดขึ้นบ่อยครั้งมากขึ้นพร้อมกับความผิดปกติทั่วไปเช่นสายตาสั้นหรือสายตายาว
• สายตาสั้น (สายตาสั้น) เด็กที่มีสายตาสั้นแยกแยะวัตถุที่อยู่ห่างไกลจากเขาไม่ดี ยิ่งระยะทางที่ผู้ป่วยรายเล็กมองเห็นวัตถุมากเท่าไหร่ระยะของสายตาสั้นก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น ทางสรีรวิทยากระบวนการอธิบายโดยข้อเท็จจริงที่ว่าภาพที่เป็นผลมาจากการโฟกัสไม่ปรากฏบนจอประสาทตาซึ่งถือเป็นสัญญาณปกติของสุขภาพของอวัยวะที่มองเห็น สายตาสั้นมักได้รับการวินิจฉัยในเด็กที่มีสายตาจำนวนมากอย่างเห็นได้ชัดเช่นในเด็กนักเรียน

ในการฟื้นฟูวิสัยทัศน์ของเด็กในกรณีที่สายตาสั้นเป็นงานที่ทำได้ค่อนข้างดีแม้ว่ามันจะใช้เวลานาน สำหรับการแก้ไขที่ได้รับมอบหมายให้ใส่แว่นตาคอนแทคเลนส์ในบางกรณีการผ่าตัดเป็นไปได้ซึ่งสามารถปรับปรุงวิสัยทัศน์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ หากสายตาสั้นไม่มีนัยสำคัญก็มักจะเป็น "ผลพลอยได้" และยังสามารถกำจัดได้ด้วยความช่วยเหลือของการออกกำลังกายที่มีประสิทธิภาพเป็นพิเศษ

• สายตายาว (สายตายาว) ด้วยการละเมิดนี้ภาพของเด็กจะไม่ถูกฉายลงบนจอประสาทตา แต่จะถูกฉายลงในช่องว่างด้านหลัง หากโรคยังน้อยอยู่เด็กจะเห็นวัตถุพร่ามัวสองสามตัวที่อยู่ใกล้กับเขา ในกรณีที่มีพยาธิสภาพปานกลางและรุนแรงวัตถุในระยะและวัตถุที่อยู่ใกล้จะเบลอ

การมองการณ์ไกลของเด็กเล็กเป็นเรื่องปกติเนื่องจากลักษณะทางสรีรวิทยาของเด็กอายุไม่เกิน 4-5 ปี ปกติแล้วมันไม่จำเป็นที่จะต้องรักษาสายตายาวเช่นนั้นและมันจะผ่านไปเมื่อลูกตาเติบโต หากโรคนี้พัฒนาช้ากว่าวัยนี้หรือไม่ผ่านการรักษาให้สวมแว่นตาคอนแทคเลนส์และในบางกรณีจำเป็นต้องทำการผ่าตัด

• อาการตาพร่า ค่อนข้างบ่อยพยาธิวิทยานี้เป็นอิสระ โดยปกติจะทำหน้าที่เป็นอุปกรณ์เสริมสำหรับสายตาสั้นหรือสายตายาว การมองเห็นลดลงเนื่องจากการละเมิดกลไกการโฟกัส สิ่งนี้สามารถเกิดขึ้นได้ด้วยความโค้งของรูปร่างของลูกตาและเลนส์ เด็กเห็นวัตถุที่คลุมเครือเนื่องจากภาพเน้นใน "สเตอริโอ" - เอฟเฟกต์สองครั้ง สำหรับการรักษาเด็กจะต้องสวมแว่นตา วิธีที่ค่อนข้างมีประสิทธิภาพคือการแก้ไขด้วยเลเซอร์

มีโรคอื่น ๆ อีกมากซึ่งส่วนใหญ่เกิดจากความผิดปกติ แต่กำเนิดของอวัยวะของการมองเห็น, เส้นประสาทตา, จอประสาทตาและกระจกตา

การจำแนกความเบี่ยงเบนทั้งหมดจากฟังก์ชั่นการมองเห็นปกตินั้นขึ้นอยู่กับการพิจารณาประเภทของความผิดปกติและระดับของการพัฒนา ประการแรกแพทย์กำหนดมาตรการการวินิจฉัยที่จำเป็นทั้งหมดเพื่อค้นหาชนิดของความเจ็บป่วยที่เด็กกำลังมี จากนั้นเขาจะตั้งเวที

ตามขั้นตอนของการละเมิดผู้ป่วยทั้งหมดจะถูกแบ่งออกเป็น:

• คนตาบอด (มีการสูญเสียการมองเห็นที่สมบูรณ์เช่นเดียวกับการสูญเสียความสามารถในการมองเห็น แต่ความเป็นไปได้ของความรู้สึกแสงที่สว่างหรือมืด);
• บางส่วนตาบอด (ด้วยความรู้สึกแสงและการมองเห็นที่เหลือ);
• ทั้งหมดตาบอด (ในกรณีที่ไม่มีการมองเห็นโดยทั่วไปและเป็นไปได้ของความรู้สึกโดยเฉพาะแสง);
• ความบกพร่องทางสายตา (ด้วยการมองเห็นจาก 0.05 ถึง 0.3)

ความสามารถในการมองเห็นจุดส่องสว่างสองจุดที่มีระยะห่างต่ำสุดระหว่างจุดเหล่านี้ - นี่เป็นเกณฑ์สำหรับการประเมินความชัดเจนทางสายตา ระดับของการละเมิดถูกกำหนดโดยสัมพันธ์กับการเบี่ยงเบนจากบรรทัดฐานซึ่งคือ 1.0 จากเกณฑ์นี้มันชัดเจนว่าคำจำกัดความที่นิยมของ“ ลบ 3” นั้นไม่มีอะไรมากไปกว่าสายตาสั้นอ่อนและ“ บวกสอง” เป็นสายตายาวเล็กน้อย

การปรับตัวทางสังคมของเด็กที่มีความพิการเล็กน้อยนั้นไม่ใช่เรื่องยากเนื่องจากทารกที่มีอัตรา 0.3 หรือสูงกว่าสามารถเข้าเรียนในโรงเรียนปกติจากนั้นเรียนต่อที่มหาวิทยาลัยและรับใช้ในกองทัพ ด้วยระดับการละเมิดที่กำหนดจาก 0.05 ถึง 0.3 เด็กจะต้องเรียนในโรงเรียนพิเศษสำหรับผู้พิการทางสายตา เมื่อการมองเห็นน้อยกว่า 0.05 เด็กจะสามารถเข้าเรียนเฉพาะโรงเรียนสอนคนตาบอดและได้รับการฝึกฝนตามวิธีการพิเศษ

การมองเห็นในเด็กอาจเริ่มลดลงเนื่องจากความก้าวหน้าของความผิดปกติ แต่กำเนิด จึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องไปพบจักษุแพทย์เป็นประจำและตรวจดูทารกเพราะผลบวกของการตรวจที่ผ่านมาไม่สามารถระบุได้ว่าวิสัยทัศน์ของเด็กนั้นยังคงเป็นระเบียบ

ปัญหาการมองเห็นที่ได้มาสามารถถูกกระตุ้นด้วยเหตุผลดังต่อไปนี้:

• ดวงตาขนาดกลางสูญเสียความโปร่งใส
• กล้ามเนื้อตาอ่อนแอ
• จอประสาทตาได้รับผลกระทบและไม่สามารถทำหน้าที่ได้
• เส้นประสาทตาได้รับผลกระทบ
• มีความผิดปกติในใจกลางเยื่อหุ้มสมองของสมอง

การติดเชื้อไวรัสอย่างรุนแรงและรอยโรคจากแบคทีเรียของอวัยวะที่มองเห็นสามารถทำให้“ การแก้ไข” ของพวกเขาเองไปสู่การทำงานปกติของอวัยวะของการมองเห็นไม่น้อยที่ครอบครองอาการบาดเจ็บที่ตาเช่นเดียวกับการบาดเจ็บที่ศีรษะ บางครั้งผู้ปกครองเอง“ หลงระเริง” การพัฒนาความผิดปกติ - พวกเขาอนุญาตให้เด็กดูทีวีเป็นเวลานานเล่นที่คอมพิวเตอร์ใช้อุปกรณ์ต่างๆ

แต่ละโรคดังกล่าวมีอาการของตัวเอง แต่มีอาการทั่วไปของการมองเห็นลดลงซึ่งพ่อแม่ที่เอาใจใส่ก็ต้องใส่ใจ เด็กที่มีความบกพร่องทางสายตาอาจไม่บ่นอะไรเลย แต่เขาจะรู้สึกไม่สบายตัว ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงครั้งแรกในพฤติกรรมและนิสัยของทารก

นี่เป็นเพียงสัญญาณบางอย่างที่สายตาของเด็กกำลังลดน้อยลง:

• เด็กเริ่มกระพริบตาบ่อย ๆ และเมื่อเขาสนใจวัตถุหรือรูปภาพเขาเริ่มเหล่ตาข้างเดียว
• เมื่อเด็กมองที่วัตถุดวงตาข้างหนึ่งของเขาอาจจะเล็กน้อยในทิศทางอื่น
• เด็กมักไม่ประสบความสำเร็จในการยึดวัตถุที่ต้องการทันทีบางครั้งเขา“ พลาด”;
• เด็กมักบ่นว่าปวดหัวและอ่อนเพลีย
• เด็กสามารถอ่านวาดและปั้นได้ในเวลาอันสั้นเขาเหนื่อยเร็ว
• เมื่อสอนการอ่านตัวเองเด็กเริ่มขับนิ้วตามเส้นในหนังสือ
• เด็กไม่ตอบสนองต่อเรื่องที่แสดงจากระยะไกลหากเขาไม่ส่งเสียงใด ๆ
• ในถนนเด็กอายุหนึ่งปีครึ่งขึ้นไปไม่เห็นเครื่องบินที่บินอยู่บนท้องฟ้าไม่สังเกตเห็นแมลง
• เด็กยากที่จะกำหนดสี
• ในบางสถานการณ์เมื่อเด็กกำลังรีบหรือตื่นเต้นทางอารมณ์การประสานงานการเคลื่อนไหวของเขาอาจถูกรบกวน

โรคตาส่วนใหญ่ที่มีเวลาของปัญหาที่ตรวจพบสามารถกำจัดได้ในวัยเด็ก ยาแผนปัจจุบันพร้อมที่จะเสนอวิธีการมากมายในการแก้ไขปัญหา ที่มีประสิทธิภาพและบ่อยที่สุดในกุมารเวชศาสตร์มีดังนี้:

• การแก้ไขด้วยเลเซอร์ นี่ไม่ใช่การผ่าตัด แต่เป็นวิธีการรักษาที่ซับซ้อน การรักษานี้ช่วยให้คุณสามารถกลับคืนสู่สภาพปกติหรือกลับมาเป็นปกติอีกครั้งด้วยสายตาสั้นสายตายาวและสายตาเอียงในบางรูปแบบ แม้แต่ระดับความเบี่ยงเบนที่รุนแรงก็สามารถตอบสนองต่อการรักษาดังกล่าวได้อย่างสมบูรณ์แบบ

• กระตุ้น photic ด้วยการรักษานี้สัญญาณหลายสีที่มีจังหวะที่กำหนดจะถูกส่งไปยังเรตินาของเด็ก สัญญาณเหล่านี้กระตุ้นทรัพยากรที่ซ่อนอยู่ของร่างกายเพื่อเพิ่มโหมดการทำงานของอวัยวะที่มองเห็น สิ่งนี้จะช่วยเพิ่มปริมาณเลือดไปยังจอประสาทตาและเส้นประสาทตาและยังช่วยให้สมองได้แม่นยำมากขึ้นซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของมันซึ่งรับผิดชอบการรับรู้ของภาพภาพเพื่อสร้างและดูดซับการเชื่อมต่อของระบบประสาท การรักษาดังกล่าวมีไว้สำหรับโรคของเส้นประสาทตาสำหรับโรคต้อหินและหลังการผ่าตัดสำหรับสายตาเอียงและสายตาสั้น

• แม่เหล็กบำบัด วิธีนี้ขึ้นอยู่กับความสามารถของสนามแม่เหล็กที่จะส่งผลดีต่อกระบวนการฟื้นฟูเนื้อเยื่อ และเนื่องจากกายภาพบำบัดดังกล่าวมีการกำหนดหลังการผ่าตัดที่ดวงตาด้วยโรคตาอักเสบซึ่งนำไปสู่การลดลงของการมองเห็นมีเลือดออกในอวัยวะของการมองเห็นด้วยการบาดเจ็บของกระจกตา การรักษาสนามแม่เหล็กมีประสิทธิภาพสำหรับเกล็ดกระดี่เยื่อบุตาอักเสบการเปลี่ยนแปลง dystrophic ในเรติน่าสายตาสั้นและการรบกวนจากที่พักเช่นเดียวกับมัว

• electrostimulation การกระตุ้นการมองเห็นของเด็กที่มีความบกพร่องทางสายตาและเด็กที่มีการเบี่ยงเบนเล็กน้อยจากบรรทัดฐานด้วยวิธีนี้เกิดจากผลกระทบต่อเส้นประสาทตาโดยการกระตุ้นด้วยไฟฟ้า ในขณะเดียวกันการนำกระแสประสาทกลับมามีความแข็งแรงของกล้ามเนื้อตา เนื่องจากผลของแรงกระตุ้นปรับปรุงการเผาผลาญ, การเผาผลาญในอวัยวะของวิสัยทัศน์ ขั้นตอนนี้กำหนดไว้สำหรับการฝ่อของเส้นประสาทตาสายตาสั้นและตาเหล่

• แว่นตาและเลนส์ บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ จะได้รับคำแนะนำให้สวมแว่นตาที่มี diopters บางตัว อย่างไรก็ตามเด็กมักจะไม่สะดวกสบายและสวมแว่นตาบ่อยครั้งที่คุณต้องการซ่อนข้อบกพร่องทางสายตานอกจากเด็กที่กระตือรือล้นอาจสูญเสียหรือแตกแก้ว ดังนั้นผู้ปกครองมักจะสงสัยว่าพวกเขาสามารถใส่คอนแทคเลนส์ได้นานแค่ไหน แพทย์ควรกำหนดคอนแทคเลนส์ที่นิ่มและแข็งซึ่งจะต้องตัดสินใจเกี่ยวกับความเหมาะสมของการใส่คอนแทคเลนส์ในแต่ละช่วงอายุ

• เลนส์กลางคืน - นี่เป็นวิธีญาติในการแก้ไขการมองเห็นตอนกลางคืน พวกเขามีความแข็งแกร่งมากขึ้นงานของพวกเขาคือการทำหน้าที่เกี่ยวกับกระจกตาและจอตาในระหว่างการนอนหลับกระจายภาระและพยายามกดดันร่างกาย ในตอนเช้าเลนส์จะถูกลบออกและการมองเห็นตลอดทั้งวันจะดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ หลักสูตรการรักษาด้วยเลนส์ดังกล่าวสำหรับพยาธิวิทยาในระดับปานกลางและระดับอ่อนของอวัยวะของการมองเห็นจะช่วยให้การทำงานของตาดีขึ้นโดยไม่ต้องใช้วิธีการเพิ่มเติม

หากเด็กพร้อมสำหรับเรื่องนี้แล้วแพทย์ไม่น่าจะคัดค้านเลนส์

• ชาร์จไฟเพื่อคืนวิสัยทัศน์ คุณสามารถออกกำลังกายเพื่อสายตาได้หลายวิธี ส่วนใหญ่มักจะกุมารแพทย์และจักษุแพทย์แนะนำให้คุณมีส่วนร่วมในยิมนาสติกกับเด็กตามระบบของศาสตราจารย์ Zhdanov มันมีไว้สำหรับการออกกำลังกายบางอย่าง มีเจ็ดคน "หน้าปัดนาฬิกา", "งู", "สี่เหลี่ยมผืนผ้า" และตัวเลขอื่น ๆ ที่จำเป็นต้อง "วาด" โดยการเคลื่อนไหวของตา - นี่เป็นเพียงส่วนพื้นฐานของเทคนิค นอกจากนี้ยังมีการนวดตาตาม Zhdanov (palming) และการออกกำลังกายตอนเช้าสำหรับอวัยวะของการมองเห็น

นอกจากนี้ยังมีค่าสายตาแยกต่างหากสำหรับสายตาสั้นและสายตายาว แบบฝึกหัดขั้นพื้นฐานของพวกเขาจะแสดงและอธิบายโดยจักษุแพทย์ที่ปฏิบัติต่อเด็ก

การพัฒนาจิตใจและจิตวิทยาของเด็กที่มีความบกพร่องทางสายตามีลักษณะของตัวเอง เด็กดังกล่าวมีความเสี่ยงมากขึ้นมีความไวต่อการวิจารณ์ เนื่องจากความจริงที่ว่าบ่อยครั้งในขณะที่เล่นหรือเรียนรู้พวกเขาไม่สามารถมองเห็นอะไรบางอย่างเด็กเหล่านี้รับรู้ถึงความล้มเหลวของตนเองอย่างเจ็บปวด

ในระหว่างการฝึกอบรมและในชั้นเรียนเด็กเหล่านี้จะถูกยับยั้งมากขึ้นเนื่องจากการขาดภาพที่มองเห็นความคิดของพวกเขาเกี่ยวกับโลกนั้นแคบกว่าของคนที่มีสุขภาพแข็งแรง หน่วยความจำโดยไม่สมัครใจจะทนทุกข์ทรมานซึ่งขึ้นอยู่กับการรับและการแก้ไขภาพที่มองเห็น หน่วยความจำยนต์ยังทนทุกข์ทรมานและในเด็กผู้ชายก็เลวร้ายยิ่งกว่าในเด็กผู้หญิง ความจำทางวาจาระยะสั้นนั้นพัฒนาได้ดีในเด็ก ๆ แต่หน่วยความจำระยะยาวมีความทุกข์ทรมานอย่างมาก

การมองเห็นที่ไม่เพียงพอยังส่งผลต่อการพัฒนาทางร่างกายอีกด้วยเพราะเด็ก ๆ ยากที่จะเข้าไปในอวกาศ และถ้าตอนอายุเก้าขวบเด็กที่มีความบกพร่องทางสายตามีความบกพร่องทางการประสานงานของการเคลื่อนไหวประมาณ 28% ของจำนวนการเคลื่อนไหวทั้งหมดเมื่ออายุได้ 16 ปีหากว่าการมองเห็นนั้นไม่ดีขึ้น

ในทางจิตวิทยาเด็กอายุ 3-5 ปีรู้สึกสบายใจกว่าเมื่ออายุมากขึ้นเมื่อเขาเรียนรู้ที่จะเข้าใจความแตกต่างระหว่างตัวเขากับเพื่อนร่วมงานรอบตัวเขา ความเข้าใจนี้อาจมาพร้อมกับการเพิกเฉยไม่เต็มใจที่จะเข้าร่วมในกิจกรรมเข้าโรงเรียน นั่นคือเหตุผลที่พ่อแม่นอกเหนือจากการรักษาเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องมีส่วนร่วมในการขัดเกลาทางสังคมของเด็ก

ผู้ปกครองขอแนะนำให้ฝึกฝนเทคนิคนี้เพราะพวกเขาจะมีส่วนร่วมกับเด็กที่บ้าน สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าเด็กพิเศษควรล้อมรอบด้วยสิ่งที่มีขนาดใหญ่และสว่างไสวมีการผสมผสานที่แตกต่างกันเพราะการรับรู้สีของเด็กส่วนใหญ่ที่มีความบกพร่องทางสายตายังคงมีอยู่และเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องรักษา ไม่จำเป็นต้องเรียกร้องมากเกินไปจากเด็กที่มีปัญหาการมองเห็น แต่ความสำเร็จแต่ละอย่างของเขาจะต้องได้รับการส่งเสริมวิธีเดียวที่เด็กจะค่อยๆสร้างแรงจูงใจและความตั้งใจที่จะปรับตัวรักษาและเรียนรู้

จำเป็นต้องมีส่วนร่วมในการป้องกันโรคตาตั้งแต่วันแรกที่เด็กอยู่ในบ้าน เปลต้องถูกจัดวางเพื่อไม่ให้มีแหล่งกำเนิดแสงจ้าส่องกระจกในบริเวณใกล้เคียงเพื่อให้เด็กไม่สามารถ "มอง" อย่างต่อเนื่องในทิศทางเดียว การเข้าถึงลูกน้อยควรอยู่ในทุกด้านเพื่อไม่ให้ทารกมองในทิศทางเดียว ของเล่นความคล่องตัวและทุกสิ่งที่ผู้ปกครองต้องการแขวนไว้เหนือเปลควรอยู่ในระยะทางอย่างน้อย 40 เซนติเมตรจากระดับสายตาของเศษซาก

เมื่ออายุมากขึ้นสิ่งสำคัญคือห้องของเด็ก ๆ จะสว่างไสวไปด้วยดีเด็ก ๆ ดูท่าทางของเขาไม่งอหนังสือหรือแผ่นกระดาษต่ำเกินไปเมื่อวาดภาพ เด็กก่อนวัยเรียนต้องใช้เวลาพอนอกบ้านเล่นเกมที่ใช้งานอยู่ คอมพิวเตอร์และทีวีไม่เป็นประโยชน์ต่อสายตาของเด็ก - ควร จำกัด การใช้งานของพวกเขาไว้ที่ 20-30 นาทีต่อวัน

ตั้งแต่อายุยังน้อยคุณต้องสอนลูกของคุณให้สังเกตสุขภาพตา - ห้ามสัมผัสดวงตาด้วยมือที่สกปรกไม่ถูพวกเขาไม่ทำร้ายวัตถุแปลกปลอมอย่าดูแสงจ้ารวมถึงแสงจากแสงอาทิตย์ไม่เชื่อมกับสารพิษหรือแอลกอฮอล์ ซึ่งสามารถอยู่ในสารเคมีในครัวเรือนเครื่องสำอาง เด็กไม่ควรอยู่ในพื้นที่ที่เต็มไปด้วยควันบุหรี่เป็นเวลานาน

โภชนาการสำหรับเด็กควรได้รับวิตามินที่ครบถ้วนและครบถ้วน ผลิตภัณฑ์ที่ปรับปรุงวิสัยทัศน์จะต้องรวมอยู่ในอาหาร เหล่านี้เป็นแครอทสด, ผักชีฝรั่งสด, ปลาทะเล, ผักคะน้าทะเลและอาหารทะเล, บลูเบอร์รี่, เชอร์รี่หวาน, กุหลาบป่า, ลูกพีช, ฟักทอง, ข้าวโพด, มันฝรั่ง, แตงโม, ถั่ว, น้ำผึ้งและผลไม้รสเปรี้ยว

จากวิดีโอด้านล่างคุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับตำนานการมองเห็นที่พบบ่อยที่สุด หมอเด็ก Kom Komy อีจะบอกเกี่ยวกับพวกเขา