การพัฒนาเด็กที่ 1.5 ปี

เด็กอายุ 18 เดือนมีอิสระและเข้าสังคมได้มากกว่า เขาประสบความสำเร็จในการผูกคำเป็นวลีสั้น ๆ ทักษะในการเดินก็พัฒนาขึ้นเช่นกันเพราะเด็ก ๆ เรียนโลกด้วยความเร็วสูงและอยากรู้อยากเห็นมาก เรามาดูรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งที่เปลี่ยนไปเมื่อเด็กวัยหัดเดินโตขึ้นเด็ก ๆ อายุ 1.5 ปีมีทักษะอะไรบ้างที่ทำให้พ่อแม่พอใจวิธีประเมินการพัฒนาของทารกและวิธีกระตุ้นมัน

• เด็กอายุ 18 เดือนหยุดเดินเหยียดขาเหยียดแขนออกไปด้านข้างเพื่อรักษาสมดุล ตอนนี้เศษเล็กเศษน้อยทำให้ก้าวไม่ข้อศอกและในทางปฏิบัติไม่ตก เขาเรียนรู้ที่จะเลี้ยวขณะเดินและหลีกเลี่ยงอุปสรรค เมื่อการประสานงานดีขึ้นทารกเริ่มพยายามวิ่ง
• เด็กที่อายุ 1.5 ปีเป็นคนที่เข้ากับคนง่ายมาก เขาต้องการมีส่วนร่วมในทุกกิจกรรมที่เขาเห็นและสนใจผู้อื่นอย่างกระตือรือร้น เศษเล็กเศษน้อยอย่างเพลิดเพลินกับการเล่นกับเด็กคนอื่น ๆ คัดลอกการกระทำของพวกเขา
• การพัฒนาทางปัญญาของเด็กอายุ 18 เดือนก็สูงเช่นกัน เด็กฉลาดขึ้นเรียนรู้ที่จะวางแม่พิมพ์และสร้างป้อมปืน เด็กประสบความสำเร็จในการกำหนดภาระงานและคิดเกี่ยวกับแผนการดำเนินงาน ตัวอย่างเช่นหากคุณกำลังจะเอาแอปเปิลออกมาจากชั้นวางเด็กจะวางเก้าอี้ไว้บนตู้
• คำถามคำศัพท์เกี่ยวกับเด็กในวัยนี้กำลังเพิ่มขึ้นทุกวัน ขาดแคลนไม่เพียง แต่คำพูดง่ายๆที่พ่อแม่เข้าใจได้ แต่พูดเป็นภาษาของเขาเอง
• เมื่ออายุ 1.5 ปีเด็กจะรู้สึกเหมือนเป็นคน หลังจากตระหนักว่าทารกสามารถกระทำได้หลายอย่างโดยปราศจากความช่วยเหลือความเป็นอิสระของเขาก็เพิ่มขึ้น เศษเล็กเศษน้อยพยายามที่จะกินเปลื้องผ้าล้างรถบรรทุก

เมื่อเทียบกับตัวชี้วัด ใน 1 ปี เด็กอายุ 18 เดือนเพิ่มประมาณ 1300 กรัมและความสูง 6-7 เซนติเมตร เส้นรอบวงหน้าอกในช่วงเวลานี้เพิ่มขึ้น 1.5-2 ซม. และรอบศีรษะ - 1-1.5 ซม.

ตัวชี้วัดเฉลี่ยของการพัฒนาทางกายภาพเช่นเดียวกับขอบเขตของบรรทัดฐานของตัวชี้วัดเหล่านี้เรานำเสนอในตาราง:

เพิ่มความหลากหลายให้วันของคุณด้วย O. Teplyakova ผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาทางปัญญาโดยใช้วิธีการ "Little Leonardo"

สำหรับเด็กอายุ 18 เดือนเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องมีระบบการปกครองทุกวันเพราะจะช่วยให้คุณจัดระเบียบช่วงเวลาที่ตื่นตัวของทารกได้อย่างถูกต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าการนอนหลับที่ดีสำหรับทารกและอาหารที่ถูกต้อง เด็กในวัยนี้นอนประมาณ 14 ชั่วโมงต่อวัน เวลาส่วนใหญ่นี้ใช้กับการพักผ่อนยามค่ำคืน (ใช้เวลาประมาณ 10-11 ชั่วโมง) และส่วนที่เหลือเวลาที่เด็กนอนหลับเพียงพอในระหว่างวัน

ทารกจำนวนมากที่อายุ 1.5 ปียังคงนอนหลับสองครั้งในระหว่างวันโดยการนอนครั้งแรกยาวนานประมาณ 2 ชั่วโมงและช่วงที่สอง (ช่วงบ่าย) นั้นทนทานน้อยกว่า มันเป็นเวลา 18 เดือนที่เด็กบางคนเปลี่ยนไปเป็นหนึ่งความฝันในช่วงบ่ายยาวนาน 2.5-3 ชั่วโมง

ในการเดินกับเด็กอายุ 1.5 ปีแนะนำให้ไปวันละสองครั้ง หากอากาศดีแล้วก็คุ้มค่าที่จะจัดให้มีการเดินเพื่อให้งีบหลับ (ทารกจะนอนในที่โล่ง) ขึ้นอยู่กับสภาพอากาศระยะเวลาในการเดินทุกวันสามารถ 2-6 ชั่วโมง ไม่แนะนำให้เดินเล่นหากอุณหภูมิอากาศต่ำกว่า -10 °ลมแรงมากหรือฝนตกหนัก

การกินทารกที่อายุ 1.5 ปียังคงอยู่ห้าครั้งต่อวันโดยมีระยะเวลาระหว่างการให้อาหารมากถึง 4 ชั่วโมง เสนอ crumbs อาหารในเวลาเดียวกันทุกวันและไม่อนุญาตให้หยุดพักระหว่างมื้อ โดยเฉลี่ยแล้วทารกอายุ 18 เดือนกินอาหาร 1,000 ถึง 1300 มล. ต่อวัน (แม่นยำยิ่งขึ้นสามารถดูปริมาณรายวันได้โดยการหารน้ำหนักของทารกด้วย 9) ในมื้อเดียวเด็กกินอาหารประมาณ 200-260 มล.

สำหรับเด็กหลายคนที่กินนมแม่จนถึงอายุ 1.5 ปีกระบวนการหย่านมเริ่มต้น แพทย์แนะนำให้ค่อยๆทยอยจากนั้นเต้านมของแม่และจิตใจของทารกจะไม่ประสบ ถ้าแม่ยังคงให้นมลูกเธอจะสังเกตได้ว่าในช่วงเวลากลางวันเศษน้อยมักจะจำเต้านม (ส่วนใหญ่ก่อนนอนหลังกินหลังล้มและในสถานการณ์ที่คล้ายกัน) แต่ในตอนกลางคืน (ส่วนใหญ่ในตอนเช้า) ดูดอย่างแข็งขัน

อาหารเด็กหนึ่งขวบครึ่งปีมีความหลากหลายมากขึ้น มันมีของหวานเกลือสมุนไพรสดเครื่องเทศอยู่แล้ว อย่างไรก็ตามอาหารยังคงเป็นเด็กและแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญจากผู้ใหญ่ เศษยังคงกินทอดไม่ได้ frankfurtersเนื้อรมควัน ไส้กรอกเนื้อสัตว์ไขมันเห็ดช็อคโกแลตผลไม้แปลกใหม่และผลิตภัณฑ์อื่น ๆ

ทุก ๆ 1.5 ปีเป็นเรื่องยากมากที่จะอยู่กับลูกคุณแม่หลายคนจึงหลุด สำหรับข้อมูลเกี่ยวกับวิธีที่จะไม่ตะโกนใส่เด็กดูวิดีโอของ Larisa Sviridova

ทารกส่วนใหญ่ใน 1.5 ปีสามารถ:

• เดินโดยไม่มีการสนับสนุน เด็กบางคนสามารถวิ่งและกระโดดได้แล้ว
• ปีนขึ้นไปที่โซฟา
• พูดได้มากถึง 20-40 คำ
• มีช้อน
• ทำความเข้าใจกับสิ่งที่ผู้ใหญ่พูด (เพื่อตอบสนองต่อคำขอและคำถาม)
• โน้มตัวลงมาเมื่อคุณต้องการหยิบของเล่น
• ดึงของเล่นที่ผูกติดอยู่กับสาย
• ชี้ไปที่รายการที่เขาสนใจ
• พลิกหน้ากระดาษแข็งของหนังสือเด็ก แสดงภาพที่คุ้นเคยในหนังสือ
• ปีนขึ้นบันได
• สร้างหอคอยโดยใช้ 2-4 ลูกเต๋า
• ขว้างลูกบอลและผลักมันด้วยเท้าของคุณ
• ดื่มจากถ้วย
• แสดงส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย
• ถอดรองเท้าและเสื้อโค้ทอย่างอิสระ
• วาดด้วยดินสอสีและดินสอ
• เด็กบางคนขอหม้อ

หากต้องการเรียนรู้วิธีการสอนเศษเล็กเศษน้อยเพื่อขอหม้อและดูว่าควรกังวลหรือไม่หากทารกไม่ได้เดินอายุ 18 เดือนให้ดูวิดีโอถัดไปจากดร. โคโมรอฟสกี

1. สำหรับการพัฒนาของตรรกะเชิญเด็กจากรายการต่าง ๆ ที่หลากหลายเพื่อรวบรวมเฉพาะที่ร้องขอโดยแม่ (ตัวอย่างเช่นลูกบอลสีแดงหรือลูกบอลเท่านั้นเท่านั้น)
2. สอนให้ลูกน้อยของคุณเรียงลำดับของเล่นตามสีและขนาดเช่นเดียวกับรูปร่าง
3. เสนอ crumbs เพื่อรวบรวมปริศนาจาก 2 ส่วนรวมถึงการสร้างรูปแบบง่ายๆ (เห็ดบ้าน) จาก 2-3 ส่วน
4. ให้ลูกของคุณสำหรับส่วนแทรกเฟรมเกมรวมถึงตัวเรียงลำดับ นอกจากนี้เล่นกับ clothespins ล็อค knockers
5. สอน crumbs เพื่อรวมลูกบาศก์ขนาดต่าง ๆ พีระมิดและสร้างหอคอยแห่งการพับถ้วยกันและกัน
6. สำหรับการพัฒนาความสนใจให้ crumbs เพื่อค้นหาคู่โดยใช้ไพ่ล็อตโต้, ถุงเท้าหรือถุงมือสำหรับเกมนี้
7. เสนอที่จะหาวัตถุในห้องโดยใช้ชื่อหรือตามลักษณะ (หาอ่อน, หาสีน้ำเงิน)
8. เล่นซ่อนหากับลูกน้อยของคุณเพื่อให้ลูกของคุณหาคุณเจอได้ง่าย
9. สอนเด็กในคุณสมบัติของเกมของวัตถุ ปล่อยให้เด็กเรียนรู้ที่จะแยกแยะพวกมันด้วยขนาดอุณหภูมิปริมาณรูปทรงเรขาคณิตสีความสูงความนุ่มความแห้งกร้านความสะอาดและคุณสมบัติอื่น ๆ
10. สื่อสารกับลูกน้อยของคุณเกี่ยวกับบ้านการขนส่งพืชสัตว์อาหารเฟอร์นิเจอร์ชิ้นส่วนร่างกายปรากฏการณ์ทางธรรมชาติและอื่น ๆ อีกมากมาย
11. นอกเหนือจากการวาดด้วยดินสอสีและเครื่องหมายแล้ว คุณสามารถวาดด้วยมือฟองน้ำแปรง
12. เริ่มเรียนรู้การระบายสี (สีเหมาะที่สุดสำหรับเรื่องนี้)
13. ปั้นจากแป้งหรือดินน้ำมันทำเค้กและไส้กรอก ยังทำกับเศษของappliquéใช้กระดาษฉีกขาดหรือปลายข้าว
14. เสนอ crumbs เพื่อสตริงไม่เพียง แต่แหวนปิรามิด แต่ยังมีลูกปัดขนาดใหญ่
15. เมื่อเล่นด้วยน้ำแสดงให้ลูกเห็นว่าจะเก็บน้ำด้วยฟองน้ำแล้วบีบฟองน้ำออก

• รับของเล่นคุณภาพลูกของคุณ พวกเขาควรจะสดใสรูปร่างที่น่าสนใจแตกต่างกันและน่าพอใจกับเนื้อสัมผัส
• จัดสรรเวลาสำหรับการ "อ่าน" ร่วมกันของหนังสือทบทวนภาพด้วยถั่วลิสงและพูดคุยกัน
• พูดคุยกับลูกของคุณบ่อยครั้งและฟังคำพูดของเขาอย่างถี่ถ้วน ถามอีกครั้งและอธิบายสิ่งที่ลูกของคุณพูดเพื่อให้สามารถสนทนาได้
• เมื่อเป็นไปได้ให้โอกาสกับลูกน้อยในการตัดสินใจอย่างอิสระเช่นการเลือกเสื้อยืดสำหรับการเดิน
• สรรเสริญทารกอยู่เสมอเมื่อความพยายามของเขาประสบความสำเร็จบางอย่างเพื่อกระตุ้นการพัฒนาของทารกต่อไป

อย่าลืมเกี่ยวกับพัฒนาการของเด็กในวงดนตรี: นำบทเรียนในรูปแบบของละครเพลงที่แสดงโดย M. L. Lazarev - ผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาดนตรี