อาการและการรักษาสมองพิการ

สมองพิการเป็นหนึ่งในการวินิจฉัยที่ยากที่สุดที่ผู้ปกครองของทารกสามารถได้ยินจากแพทย์ หากคุณต้องการเข้าใจว่าโรคนี้คืออะไรอาการและการรักษาให้อ่านบทความนี้

สมองพิการไม่ได้เป็นโรคเฉพาะที่มีอาการเฉพาะ นี่คือกลุ่มทั้งหมดของโรคของระบบมอเตอร์ซึ่งเป็นไปได้เนื่องจากความผิดปกติร้ายแรงในระบบประสาทส่วนกลาง ปัญหาเกี่ยวกับระบบกล้ามเนื้อและกระดูกไม่สามารถพิจารณาเป็นหลักพวกเขามักจะติดตามรอยโรคในสมอง

ความผิดปกติในเยื่อหุ้มสมองสมอง, subcortex, แคปซูลและก้านส่วนใหญ่มักจะเกิดขึ้นในระหว่างการพัฒนาก่อนคลอดของทารก สาเหตุที่แท้จริงที่นำไปสู่สมองพิการในทารกแรกเกิดยังคงถูกสอบสวนโดยนักวิทยาศาสตร์ อย่างไรก็ตามแพทย์ (แม้จะมีมวลของสมมติฐาน) พิจารณาอย่างจริงจังสองช่วงเวลาเมื่อการเปลี่ยนแปลงทั่วโลกในสมองสามารถนำไปสู่พยาธิสภาพที่รุนแรง - ระยะเวลาของการตั้งครรภ์และช่วงเวลาทันทีก่อนระหว่างและทันทีหลังคลอด

กลุ่มของโรคเป็นเรื่องธรรมดามาก - เน้นสถิติก็สามารถสังเกตได้ว่าจากเด็กหนึ่งพันคนสองคนเกิดมาพร้อมกับสมองพิการบางรูปแบบ เด็กผู้ชายเกือบ 1.5 เท่ามีแนวโน้มที่จะป่วยมากกว่าเด็กหญิง ในครึ่งหนึ่งของกรณีนอกเหนือจากการละเมิดฟังก์ชั่นมอเตอร์มีความผิดปกติทางจิตและทางปัญญาต่างๆ

พยาธิวิทยาเป็นที่สังเกตในศตวรรษที่ 19 จากนั้นศัลยแพทย์ชาวอังกฤษจอห์นลิตเติ้ลจึงทำการศึกษาการบาดเจ็บที่เกิด ตลอด 30 ปีที่ผ่านมาเขาได้นำเสนอแนวคิดต่อสาธารณะว่าการขาดออกซิเจนที่ทารกในครรภ์มีประสบการณ์ ณ เวลาที่เกิดสามารถกลายเป็นอัมพฤกษ์ของแขนขาได้

ในตอนท้ายของศตวรรษที่ 19 หมอชาวแคนาดาออสเลอร์สรุปว่าความผิดปกติของสมองยังคงเชื่อมโยงกับสมองซีกสมองและไม่ใช่เส้นประสาทไขสันหลัง อย่างไรก็ตามยาไม่ได้โน้มน้าวให้ Osler มากเกินไปและทฤษฎีของ Little ได้รับการสนับสนุนอย่างเป็นทางการเป็นเวลานานและการบาดเจ็บจากการคลอดและเฉียบพลัน การสำลัก.

คำว่า "สมองพิการ" ได้รับการแนะนำโดยดร. ฟรอยด์ผู้มีชื่อเสียงซึ่งเป็นนักประสาทวิทยาและศึกษาปัญหาในการฝึกฝนของเขาเอง เขากำหนดความเสียหายของมดลูกของสมองเด็กซึ่งเป็นสาเหตุหลักของพยาธิสภาพ เขาเป็นคนแรกที่จำแนกประเภทของโรคนี้อย่างต่อเนื่อง

แพทย์สมัยใหม่เชื่อว่าสมองพิการไม่สามารถถือได้ว่าเป็นโรคทางพันธุกรรม รอยโรคของระบบกล้ามเนื้อและกระดูกและปัญหาเกี่ยวกับการพัฒนาจิตเป็นไปได้ในกรณีที่การพัฒนาที่ไม่เหมาะสมของสมองของเศษเล็กเศษน้อยในช่วงระยะเวลาของการตั้งครรภ์ของแม่เช่นเดียวกับการด้อยพัฒนาของสมอง

หากเด็กคนหนึ่งเกิดมาในโลกเร็วกว่าที่คาดการณ์ไว้ความเสี่ยงของสมองพิการจะสูงขึ้นหลายเท่า นี่คือการยืนยันโดยการปฏิบัติ - เด็กหลายคนที่มีความผิดปกติของระบบกล้ามเนื้อและกระดูกและการวินิจฉัยที่จัดตั้งขึ้นของสมองพิการเกิดก่อนวัยอันควรมาก

อย่างไรก็ตามก่อนวัยอันควรตัวเองไม่ได้เลวร้ายมันสร้างเฉพาะข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการพัฒนาของการละเมิด

ความเป็นไปได้ของสมองพิการมักจะได้รับอิทธิพลจากปัจจัยอื่น ๆ ซึ่งเมื่อรวมกับการคลอดก่อนกำหนดและนำไปสู่โรค:

• “ ข้อผิดพลาด” ระหว่างการปรากฏตัวและการพัฒนาของโครงสร้างสมอง (ไตรมาสแรกของการตั้งครรภ์);
• ความอดอยากออกซิเจนเรื้อรังของทารกในครรภ์ขาดออกซิเจนเป็นเวลานาน;
• การติดเชื้อในมดลูกที่ทารกได้รับความเดือดร้อนระหว่างอยู่ในครรภ์ส่วนใหญ่มักเกิดจากไวรัสเริม
• ความขัดแย้งระหว่างแม่กับทารกในครรภ์รุนแรง - รุนแรง (เกิดขึ้นกับลบ Rh ของแม่และบวกกับ Rh ของเด็ก), เช่นเดียวกับโรค hemolytic รุนแรงของเด็กทันทีหลังคลอด;
• บาดเจ็บที่สมองระหว่างและหลังคลอด
• การติดเชื้อของสมองทันทีหลังคลอด
• พิษในสมองของเด็กที่มีเกลือโลหะหนักสารพิษทั้งในระหว่างตั้งครรภ์และทันทีหลังคลอด

อย่างไรก็ตามไม่สามารถระบุสาเหตุที่แท้จริงของความเจ็บป่วยของเด็กได้ ถ้าเพียงเพราะมันเป็นไปไม่ได้ที่จะเข้าใจในขั้นตอนของการพัฒนาของตัวอ่อนและทารกในครรภ์ที่ "ผิดพลาด" โดยรวมมากไม่มีทางเช่นเดียวกับการพิสูจน์ว่าสมองถูกทำลายเป็นผลมาจากความขัดแย้งของปัจจัย Rh เด็กบางคนที่มีสมองพิการไม่ได้เป็นหนึ่งเดียว แต่มีหลายสาเหตุที่ทำให้เกิดโรค

เนื่องจากสมองพิการเป็นกลุ่มของการละเมิดจึงมีการจำแนกรายละเอียดที่เพียงพอของรูปแบบของรอยโรคแต่ละประเภท สมองพิการแต่ละรูปแบบมีอาการและอาการแสดงบางอย่าง:

แบบฟอร์มนี้ได้รับการวินิจฉัยบ่อยที่สุดในเด็กที่อยู่ในมดลูกได้รับการโจมตีของแอนติบอดีที่เกี่ยวข้องกับ Rh- ความขัดแย้ง เมื่อพวกเขาเกิดการพัฒนาของโรค hemolytic ของทารกแรกเกิด (HDN) มีบทบาทในรูปแบบของนิวเคลียร์ไอโซโทปเป็นอันตรายโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในเวลาเดียวกัน subcortex ของสมองได้รับผลกระทบเช่นเดียวกับการวิเคราะห์การได้ยิน

เด็กได้รับความทุกข์ทรมานจากความบกพร่องทางการได้ยินเขามีอาการตากระตุกที่ไม่สามารถควบคุมได้ เขาเคลื่อนไหวโดยไม่สมัครใจ กล้ามเนื้อเพิ่มขึ้น อัมพาตและอัมพฤกษ์สามารถพัฒนาได้ แต่ไม่ถือว่าเป็นข้อบังคับ เด็กที่มีสมองพิการชนิดนี้มีการปรับตัวไม่ดีในพื้นที่โดยรอบพวกเขามีปัญหากับการกระทำโดยเจตนาของรนแรง - ตัวอย่างเช่นเด็กยากที่จะหยิบสิ่งนี้หรือวัตถุนั้น

จากทั้งหมดนี้สติปัญญาทนทุกข์ทรมานน้อยกว่าเมื่อเทียบกับสมองพิการประเภทอื่น เด็ก ๆ (ด้วยความพยายามในส่วนของผู้ปกครองและครู) กำลังเข้าสังคมเป็นอย่างดีพวกเขาสามารถไปโรงเรียนได้หลายคนสามารถเข้ามหาวิทยาลัยได้รับอาชีพและหางานทำ

สมองพิการประเภทนี้เกี่ยวข้องกับความเสียหายต่อสมองน้อย, สมองส่วนหน้าของสมองและเส้นทางระหว่างสมองน้อยและสมองส่วนหน้า ความเสียหายดังกล่าวส่วนใหญ่มักเป็นผลมาจากภาวะขาดออกซิเจนของทารกในครรภ์ที่รุนแรงเรื้อรังการพัฒนาที่ผิดปกติของโครงสร้างสมองเหล่านี้ การบาดเจ็บที่เกิดจากติ่งหูมักเรียกกันว่าสาเหตุที่เป็นไปได้

ในรูปแบบนี้กล้ามเนื้อของเด็กจะลดลง เมื่อเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อไม่เห็นด้วยซึ่งกันและกันดังนั้นเด็กไม่สามารถเคลื่อนไหวได้ตามเป้าหมาย ยอดคงเหลือเนื่องจากกล้ามเนื้อลดลงเกือบจะไม่ทำงาน อาจมีการสั่นของแขนขา

เด็กดังกล่าวมีความอ่อนไหวต่อการเกิดโรคลมชักมากที่สุด ตั้งแต่อายุยังน้อยมีปัญหากับการพัฒนาวิสัยทัศน์และการพูดด้วยการดูแลอย่างเหมาะสมการศึกษาอย่างเป็นระบบและการบำบัดที่เพียงพอเด็กที่มีสมองพิการในรูปแบบ atanic-astatic สามารถแสดงให้เห็นถึงความสามารถทางสติปัญญาต่ำบางอย่าง ในมากกว่าครึ่งของกรณีการพูดยังคงไม่ได้รับการพัฒนาและเด็ก ๆ ไม่แสดงความสนใจในโลกนี้

นี่คือรูปแบบที่รุนแรงที่สุดของสมองพิการ มันเกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากความเสียหายต่อก้านสมองทั้งซีกหรือกระดูกสันหลังส่วนคอ สาเหตุที่น่าเป็นไปได้มากที่สุดคือภาวะขาดออกซิเจนของทารกในครรภ์, ภาวะขาดอากาศหายใจเชิงกลในระหว่างการพัวพันของปากมดลูก, ตกเลือดในสมอง บ่อยครั้งที่สาเหตุคือการบาดเจ็บที่เกิดที่กระดูกสันหลังส่วนคอได้รับความเดือดร้อน

เด็กมีอาการปวดกล้ามเนื้อและข้อต่อและอาจหายใจลำบาก เด็กมากกว่าครึ่งหนึ่งที่เป็นอัมพาตของสมองนั้นมีความบกพร่องของเส้นประสาทสมองส่งผลให้ตาเหล่ตาบอดและสูญเสียการได้ยิน ใน 30% ของกรณี microcephaly ถูกบันทึก - ลดลงอย่างมีนัยสำคัญในปริมาณของสมองและกะโหลกศีรษะ มากกว่าครึ่งหนึ่งของผู้ป่วยที่มีรูปแบบนี้ต้องทนทุกข์ทรมานจากโรคลมชัก

น่าเสียดายที่เด็กเหล่านี้ไม่สามารถรับใช้ตนเองได้ นอกจากนี้ยังมีปัญหาใหญ่เกี่ยวกับการเรียนรู้เนื่องจากสติปัญญาและจิตใจประสบปัญหาในระดับมากและเด็กไม่เพียง แต่มีโอกาสได้รับบางสิ่งด้วยมือของเขาเท่านั้นเขาไม่มีแรงบันดาลใจซ้ำ ๆ

นี่คือรูปแบบที่พบบ่อยที่สุดของสมองพิการมันถูกวินิจฉัยในเด็กป่วยสามในสี่ เมื่อโรคได้รับผลกระทบมักจะมีบางส่วนของสสารสีขาวของสมอง

แผลกระตุกเป็นทวิภาคี แต่ขามากกว่ามือและใบหน้าได้รับผลกระทบมากขึ้น กระดูกสันหลังมีรูปร่างผิดปกติอย่างรวดเร็วการเคลื่อนไหวของข้อต่อมี จำกัด กล้ามเนื้อหดตัวควบคุมไม่ได้

สติปัญญาการพัฒนาจิตใจและพัฒนาการด้านการพูดมีความชัดเจนค่อนข้างชัดเจน อย่างไรก็ตามรูปแบบของโรคนี้อาจมีการแก้ไขและเด็กที่เป็นโรคของ Little สามารถเข้าสังคม - อย่างไรก็ตามการรักษาจะยาวและเกือบจะคงที่

นี่คือความพ่ายแพ้เกร็งด้านเดียวซึ่งส่วนใหญ่มักส่งผลกระทบต่อการจัดการและไม่ได้ขา อาการนี้เกิดขึ้นได้เนื่องจากการตกเลือดในสมองซีกเดียว

การขัดเกลาทางสังคมของเด็กเหล่านี้เป็นไปได้ถ้าความสามารถทางปัญญาของพวกเขามีขนาดใหญ่พอ พัฒนาเด็กเช่นนี้ด้วยช่องว่างขนาดใหญ่จากเพื่อนของพวกเขา พวกเขามีลักษณะโดยการก่อตัวทางจิตใจและจิตใจล่าช้าปัญหาเกี่ยวกับการพูด บางครั้งอาการชักโรคลมชักเกิดขึ้น

ในรูปแบบของพยาธิวิทยาความผิดปกติของสมองสามารถสังเกตได้ในความหลากหลายของโครงสร้างและพื้นที่ดังนั้นความน่าจะเป็นของการรวมกันของความผิดปกติของระบบกล้ามเนื้อและกระดูกค่อนข้างจริง ส่วนใหญ่มักจะเปิดเผยการรวมกันของรูปแบบการกระตุกและ dyskinetic

รูปแบบของโรคดังกล่าวจะถูกระบุหากรอยโรคนั้นกว้างขวางมากจนไม่สามารถระบุชิ้นส่วนเฉพาะของสมองที่เกิดความผิดปกติได้ (ความผิดปกติหรือผลกระทบที่กระทบกระเทือนจิตใจ)

มันเป็นไปไม่ได้เสมอที่จะเห็นสัญญาณแรกของสมองพิการในทารกแม้ที่โรงพยาบาลแม่แม้ว่าความผิดปกติของสมองอย่างรุนแรงจะสังเกตได้ตั้งแต่ชั่วโมงแรกของชีวิตเด็ก เงื่อนไขที่รุนแรงน้อยกว่าบางครั้งจะได้รับการวินิจฉัยในภายหลังนี่คือความจริงที่ว่าด้วยการเติบโตของระบบประสาท, ภาวะแทรกซ้อนของการเชื่อมต่อในนั้น, การละเมิดของมอเตอร์และเครื่องมือของกล้ามเนื้อกลายเป็นที่ชัดเจน

อย่างไรก็ตามพวกเขาไม่สามารถละเลย

ผู้ปกครองควรสงสัยหาก:

• เด็กไม่สามารถยึดหัวได้ดีไม่สามารถถือได้แม้ในเวลา 3 เดือน
• กล้ามเนื้อของ crumbs อ่อนแอเพราะแขนขานั้นเหมือน "บะหมี่"
• เด็กไม่กลิ้งไปด้านข้างไม่คลานไม่สามารถจ้องมองของเล่นและไม่นำของเล่นเข้าไปในปากกาแม้ว่ามันจะมีเวลา 6-7 เดือนก็ตาม
• ปฏิกิริยาตอบสนองแบบไม่มีเงื่อนไขที่เด็กแต่ละคนเกิดมา (ซึ่งโดยปกติจะหายไปครึ่งปี) ยังคงอยู่แม้หลังจากผ่านไป 6 เดือน
• แขนขาเกร็งเกร็งและไม่ผ่อนคลายบางครั้งอาการกระตุกเกิดขึ้นเมื่อ "โจมตี";
• เด็กมีอาการชัก
• ความบกพร่องทางการได้ยิน
• การเคลื่อนไหวที่วุ่นวายของแขนขาที่ไม่สามารถควบคุมได้และไม่ได้ตั้งใจ (อาการนี้ไม่สามารถประเมินได้ในทารกแรกเกิดและเด็กในเดือนแรกของชีวิตเนื่องจากการเคลื่อนไหวเหล่านี้เป็นตัวแปรของบรรทัดฐาน)

ยากที่สุดในการตรวจสอบสัญญาณของสมองพิการในเด็กอายุต่ำกว่า 5 เดือน งานนี้เป็นเรื่องยากแม้สำหรับแพทย์ที่มีประสบการณ์ เขาอาจสงสัยพยาธิวิทยา แต่เขาไม่มีสิทธิ์ที่จะยืนยันจนกว่าเด็กอายุ 1 ปี ตามหนึ่งหรือหลายอาการจากรายการด้านบนมันเป็นไปไม่ได้ที่จะสงสัยว่าสมองพิการเช่นเดียวกับผิดพลาดผิดปกติอาการของโรคที่คล้ายกันบางอย่างสำหรับสมองพิการ

ในยามีสามขั้นตอนของการเกิดโรค ระยะแรก (ต้น) เริ่มต้นที่อายุประมาณ 3-5 เดือนระยะเริ่มแรกเป็นโรคที่ระบุเมื่ออายุหกเดือนถึง 3 ปีและพวกเขาพูดเกี่ยวกับช่วงปลายถ้าเด็กอายุ 3 ปีแล้ว

โรคทางพันธุกรรมซึ่งเป็นโรคที่ค่อนข้างเป็นอิสระถูกนำไปใช้กับสมองพิการบ่อย ๆ ซึ่งเป็นผลมาจากการที่เด็กได้รับการวินิจฉัยว่าไม่สอดคล้องกับความเป็นจริง ยาแผนปัจจุบันได้รับการพัฒนาอย่างมาก แต่อาการที่เกี่ยวข้องกับพยาธิสภาพของสมองยังคงมีการศึกษาไม่เพียงพอ

ระบุโรคที่เป็นไปได้มักจะใกล้ถึง 1 ปี หากเด็กไม่ได้นั่งในวัยนี้อย่าคลานแสดงอาการผิดปกติอื่น ๆ ของระบบประสาทแพทย์จะสั่ง MRI

การถ่ายภาพด้วยคลื่นสนามแม่เหล็กเป็นเพียงการศึกษาที่เชื่อถือได้มากขึ้นหรือน้อยลงที่ช่วยให้ตัดสินเกี่ยวกับการปรากฏตัวของสมองพิการ - และแม้กระทั่งการสร้างรูปแบบที่ควร

สำหรับเด็กเล็กขั้นตอนจะดำเนินการภายใต้การดมยาสลบเนื่องจากแคปซูลสำหรับการถ่ายภาพควรนอนนิ่ง ๆ อยู่พักหนึ่ง เด็กไม่สามารถทำเช่นนั้นได้

ด้วยสมองพิการแท้ๆภาพ MRI ที่เป็นชั้นแสดงให้เห็นถึงการฝ่อของบริเวณเยื่อหุ้มสมองและสมองชั้นนอกของสมองช่วยลดความหนาแน่นของสสารสีขาว เพื่อแยกความแตกต่างของสมองพิการจากรายการใหญ่ของอาการทางพันธุกรรมและเงื่อนไขที่คล้ายกันในการรวมตัวกัน, MRI ของเส้นประสาทไขสันหลังสามารถกำหนดให้กับเด็ก

หากเด็กมีอาการชักแพทย์จะสั่งการด้วยคลื่นเสียงอัลตร้าซาวด์ของสมองมีความเกี่ยวข้องเฉพาะกับทารกแรกเกิดเทคนิคนี้บางครั้งใช้ในโรงพยาบาลแม่ถ้าสงสัยว่าสมองพิการ

เหตุผลของการศึกษาอัลตราซาวนด์อาจเป็นปัจจัยเช่นการคลอดก่อนกำหนดและน้ำหนักต่ำของเด็ก, ความเป็นจริงที่จัดตั้งขึ้นของการติดเชื้อในมดลูก, การใช้คีมพิเศษโดยผดุงครรภ์, โรค hemolytic, คะแนน Apgar ต่ำในทารกแรกเกิด (ถ้าเด็ก .

ในระยะแรกหลังคลอดอาการของสมองพิการที่รุนแรงมากสามารถมองเห็นได้ นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญที่จะแยกพวกเขาและแยกพวกเขาออกจากโรคที่คล้ายกันอื่น ๆ แพทย์รวมถึงการสะท้อนการดูดซบเซา, การขาดงานของการเคลื่อนไหวของแขนขาที่เกิดขึ้นเอง, hydrocephalus ในหมู่อาการที่น่าตกใจของทารกแรกเกิด

การรักษาไม่ได้มีจุดมุ่งหมายที่จะฟื้นฟูการทำงานของส่วนที่ได้รับผลกระทบของสมองเพราะมันเป็นไปไม่ได้เกือบ การบำบัดมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างความมั่นใจว่าเด็ก ๆ จะได้รับทักษะและความสามารถที่จะช่วยให้เขาเป็นสมาชิกของสังคมได้รับการศึกษารับใช้ตัวเอง

ไม่ใช่สมองพิการทุกรูปแบบที่ต้องได้รับการแก้ไขเช่นนี้เนื่องจากความรุนแรงของความเสียหายของสมองในพวกมันนั้นแตกต่างกัน แต่ในกรณีส่วนใหญ่แพทย์และผู้ปกครองยังคงร่วมกันจัดการช่วยเหลือเด็กโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากการรักษาเริ่มขึ้นในเวลาที่เหมาะสมจนกระทั่งทารกอายุ 3 ขวบ มีตัวเลือกดังต่อไปนี้:

ฟังก์ชั่นมอเตอร์ได้รับการฟื้นฟูตามลำดับเพื่อการนี้การนวดบำบัดและการบำบัดด้วย Bobat จะถูกนำมาใช้ วิธีนี้ก่อตั้งขึ้นโดยคู่สมรสจากสหราชอาณาจักรนักบำบัด Berta และ Karl Bobath พวกเขาเสนอให้มีอิทธิพลไม่เพียง แต่แขนขาที่เสียหาย แต่ยังรวมถึงจิตใจของเด็กด้วย ในผลกระทบทางจิตวิทยาที่ซับซ้อนให้ผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยม

การบำบัดเช่นนี้ช่วยให้เด็กพัฒนาตามเวลาไม่เพียง แต่ความสามารถในการเคลื่อนไหว แต่ยังต้องทำอย่างมีสติด้วย Bobat-terpy มีข้อห้ามเฉพาะสำหรับเด็กที่มีโรคลมชักและชัก แนะนำให้ใช้วิธีที่เหลือทั้งหมดนี้

ในขั้นตอนที่สองผู้เชี่ยวชาญทำให้การเคลื่อนไหวทางสรีรวิทยาที่ถูกต้องกับแขนขาของเด็กเพื่อให้ร่างกาย "จำ" พวกเขา ในขั้นตอนที่สามเด็กจะเริ่มกระตุ้น (ในเกมหรือรูปแบบอื่น) เพื่อทำการเคลื่อนไหวที่“ ถูกต้อง” อย่างอิสระ

การบำบัดด้วยโบบาตช่วยให้เด็กสามารถปล่อยเขาไปได้ในภายหลัง แต่ต้องผ่านขั้นตอนการพัฒนาตามธรรมชาติทั้งหมด - ยืนบนสี่ขาคลานนั่งจับมือวางขา ด้วยความขยันเนื่องจากในชั้นเรียนผู้ปกครองและแพทย์บรรลุผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยม - ตำแหน่งที่ "ถูกต้อง" ถูกรับรู้โดยร่างกายของเด็กว่าเป็นนิสัยและกลายเป็นภาพสะท้อนที่ไม่มีเงื่อนไข

โภชนาการที่เหมาะสมเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับเด็กที่มีสมองพิการเนื่องจากทารกจำนวนมากที่มีการวินิจฉัยนี้มีความเกี่ยวข้องกับพยาธิสภาพของอวัยวะภายในและช่องปาก ระบบย่อยอาหารทนทุกข์ทรมานบ่อยที่สุด

จากอาหารของเด็กที่มีการวินิจฉัยนี้จะกำจัดกาแฟและเครื่องดื่มอัดลมปลารมควันและไส้กรอกอาหารกระป๋องและดองรวมถึงอาหารรสเผ็ดและเค็ม

วิธีการที่ชื่อของผู้สร้าง - หมอ Vojta สาธารณรัฐเช็ก มันขึ้นอยู่กับการก่อตัวในเด็กที่มีทักษะยนต์ลักษณะของอายุของพวกเขา ในการทำสิ่งนี้รากฐานของแบบฝึกหัดจะทำให้เกิดทักษะการเริ่มต้นสองแบบคือการรวบรวมข้อมูลและการพลิกกลับ ทั้งในเด็กที่มีสุขภาพจะเกิดขึ้นในระดับของการตอบสนอง

ในเด็กที่มีความสามารถในการเคลื่อนไหวและระบบประสาทส่วนกลางพวกเขาจะต้องก่อตัวขึ้น "ด้วยมือ" ดังนั้นพวกเขาจึงกลายเป็นนิสัยและเริ่มการเคลื่อนไหวใหม่ - นั่งยืนและเดิน

วิธีการของผู้ปกครองสามารถสอนนักบำบัดโรค vojta การออกกำลังกายทั้งหมดจะดำเนินการอย่างอิสระที่บ้าน ประสิทธิภาพทางคลินิกของการรับสัมผัสชนิดนี้ (เช่นเดียวกับการบำบัดด้วยบ็อต) ไม่ได้รับการพิสูจน์ถึงวันที่ แต่สิ่งนี้ไม่ได้ป้องกันสถิติทางการแพทย์จากการปรับปรุงอย่างสม่ำเสมอด้วยตัวเลขที่เป็นบวกของเงื่อนไขที่ดีขึ้นสำหรับเด็ก

ไม่มีอัตราพิเศษสำหรับยาเม็ดและฉีดเนื่องจากไม่มียาดังกล่าวที่จะช่วยรักษาสมองพิการอย่างสมบูรณ์ อย่างไรก็ตามยาบางชนิดช่วยบรรเทาอาการของเด็กได้อย่างมีนัยสำคัญและช่วยให้เขาฟื้นฟูอย่างแข็งขันมากขึ้น ไม่ใช่เด็กทุกคนที่มีพยาธิสภาพเช่นนี้ต้องการการใช้งานของพวกเขาผู้ประกอบการจะกำหนดความเหมาะสมของการใช้ยา

เพื่อลดอาการปวดกล้ามเนื้อบ่อย ๆ ตามที่กำหนด "Baclofen", "ทอลเพอริโซน". ลดการเกร็งของกล้ามเนื้อและการเตรียมสารพิษ botulinum - "โบท็อกซ์", "Kseomin". หลังจากการแนะนำของ "โบท็อกซ์" ในกล้ามเนื้อกระตุกเป็นเวลา 5-6 วันมีการผ่อนคลายที่มองเห็นได้ของกล้ามเนื้อ

การกระทำนี้บางครั้งเป็นเวลาหลายเดือนถึงหนึ่งปีหลังจากที่เสียงมักจะกลับมา แต่ทักษะการเคลื่อนไหวที่ได้รับในช่วงเวลานี้ยังคงอยู่ดังนั้นสารพิษจากโบทูลินัมจึงรวมอยู่ในมาตรฐานรัสเซียในการรักษาอาการสมองพิการเป็นวิธีการรักษาที่ซับซ้อน

สำหรับอาการชักโรคลมชักเด็กถูกกำหนด ยากันชัก ยาเสพติดเพื่อปรับปรุงการไหลเวียนในสมองบางครั้งก็กำหนดยาเสพติด nootropic

ความผิดปกติบางอย่างในสมองพิการได้รับการแก้ไขโดยการผ่าตัด เอ็นและเอ็นกล้ามเนื้อตึงจะทำการผ่าตัดกล้ามเนื้อเส้นเอ็นกล้ามเนื้อศัลยแพทย์สามารถกำจัดความฝืดและการเคลื่อนไหวของข้อต่อที่ จำกัด ซึ่งมาพร้อมกับรูปแบบบางอย่างของโรคได้อย่างสมบูรณ์แบบ

ผลลัพธ์ที่ดีมากแสดงให้เห็นถึงการรักษาเด็กที่มีสมองพิการกับสัตว์เลี้ยง การบำบัดด้วยสัตว์ (นี่คือชื่อสากลของวิธีการที่ไม่ได้ใช้ในรัสเซียเสมอ) ทำให้เด็กสามารถเข้าสังคมได้เร็วขึ้นกระตุ้นการทำงานของสติปัญญาและจิตใจ ส่วนใหญ่แล้วผู้ปกครองของเด็กที่มีอาการดังกล่าวควรได้รับการเลี้ยงสุนัขหรือแมว ในกรณีนี้เด็กควรสื่อสารและอยู่ใกล้กับสัตว์เลี้ยงของเขาบ่อยที่สุดเท่าที่จะทำได้

ในระหว่างที่คนขี่บนอานกลุ่มกล้ามเนื้อทั้งหมดมีส่วนร่วมและพยายามรักษาสมดุลนั้นเป็นสิ่งที่สะท้อนกลับนั่นคือสัญญาณจากสมองเพื่อให้กล้ามเนื้อเคลื่อนไหวได้นั้นไม่จำเป็นเลย ในระหว่างเรียนเด็ก ๆ จะได้พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวที่มีประโยชน์

แรงกระตุ้นที่มีประโยชน์ที่ม้าส่งไปยังผู้ขับขี่ของเขาในขณะที่เดินคือการนวดตามธรรมชาติ ในระหว่างขั้นตอนเด็กจะถูกวางไว้บนอานดึงกระดูกสันหลังของม้าออกมาและพยายามให้โหลด "ปัญหา" ส่วนต่าง ๆ ของร่างกายและแขนขา

อารมณ์เด็กรับรู้ม้ามีชีวิตที่ดีขึ้นมากการติดต่อทางอารมณ์เป็นปัจจัยที่ทำให้เกิดแรงจูงใจในเด็กที่มีสมองพิการ

หากผู้ปกครองและเด็กไม่มีโอกาสสื่อสารกับสัตว์เช่นนั้นอุปกรณ์การฝึกอบรมของฮิปโปก็จะช่วยชีวิตซึ่งการเคลื่อนไหวทั้งหมดเป็นเรื่องน่าเบื่อเหมือนเดิม

บ่อยครั้งที่เด็กจะได้รับยารักษาหลอดเลือด "Cere», «aktovegin"และอื่น ๆ จัดเป็น nootropic แม้ว่าการใช้งานของพวกเขาจะแพร่หลาย แต่ก็เป็นที่น่าสงสัยเนื่องจากการทดลองทางคลินิกไม่ได้แสดงการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในสภาพของเด็กสมองพิการหลังจากการรักษาด้วยยา nootropic

บ่อยครั้งบนอินเทอร์เน็ตผู้ปกครองที่กำลังมองหาวิธีการใหม่ ๆ และวิธีการที่จะเอาชนะโรคร้ายได้อย่างต่อเนื่อง แก้ไข homeopathic คำมั่นสัญญานั้น "ปรับปรุงการทำงานของสมอง" ไม่มีกองทุนใดในวันนี้ที่ไม่ได้รับการอนุมัติอย่างเป็นทางการจากกระทรวงสาธารณสุขประสิทธิภาพของพวกเขายังไม่ได้รับการพิสูจน์

การรักษาสมองพิการ เซลล์ต้นกำเนิด - อีกขั้นตอนเชิงพาณิชย์และทำกำไรได้มากจากผู้ผลิตยาที่ไม่ได้รับการพิสูจน์ การทดลองทางคลินิกแสดงให้เห็นว่าสเต็มเซลล์ไม่สามารถเรียกคืนความผิดปกติของการเคลื่อนไหวได้เนื่องจากไม่มีผลต่อการเชื่อมต่อระหว่างจิตใจและการเคลื่อนไหว

ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่ามีประโยชน์เล็กน้อยสำหรับสมองพิการและ จากการบำบัดด้วยตนเอง ไม่มีใครลดค่าของมันลงด้วยจำนวนของโรคอื่น ๆ ในช่วงระยะเวลาพักฟื้นหลังจากได้รับบาดเจ็บเทคนิคนี้ให้ผลลัพธ์ที่เป็นบวก อย่างไรก็ตามมันเป็นอย่างแม่นยำในสมองพิการที่ใช้งานไม่ได้

ด้วยระดับปัจจุบันของยาการวินิจฉัยของ "สมองพิการ" ไม่ใช่ประโยค รูปแบบของโรคบางอย่างคล้อยตามการรักษาที่ซับซ้อนซึ่งรวมถึงการใช้ยา, นวด, เทคนิคการฟื้นฟูสมรรถภาพและทำงานร่วมกับนักจิตวิทยาและครูราชทัณฑ์ แม้ราว 50-60 ปีที่แล้วเด็กสมองพิการมักจะรอดชีวิตมาได้ไม่เต็มที่ ตอนนี้อายุขัยมีการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่

โดยเฉลี่ยแล้วด้วยการรักษาและการดูแลที่ดีเด็กที่มีสมองพิการในปัจจุบันมีอายุอยู่ที่ 40-50 ปีและบางคนก็สามารถเอาชนะเกณฑ์อายุเกษียณได้ มันค่อนข้างยากที่จะตอบคำถามว่ามีกี่คนที่มีชีวิตอยู่กับการวินิจฉัยเช่นนี้เพราะขึ้นอยู่กับระดับและความรุนแรงของโรครูปแบบและลักษณะของหลักสูตรของเด็กแต่ละคน

คนที่เป็นอัมพาตของสมองอยู่ภายใต้การแก่ก่อนกำหนดอายุที่แท้จริงของเขามักจะต่ำกว่าคนทางชีวภาพเสมอเพราะข้อต่อและกล้ามเนื้อผิดรูปนั้นเสื่อมสภาพเร็วขึ้น

ความพิการในสมองพิการจะออกตามรูปแบบและความรุนแรงของโรค เด็ก ๆ สามารถไว้วางใจสถานะของ "เด็กพิการ" และหลังจากอายุของพวกเขา - รับกลุ่มคนพิการกลุ่มที่หนึ่งสองหรือสาม

ในการที่จะได้รับความพิการเด็กต้องเข้ารับการตรวจร่างกายและสังคมซึ่งควรจัดทำ:

• รูปแบบและระดับของสมองพิการ
• ลักษณะของความเสียหายที่เกิดขึ้นกับฟังก์ชั่นมอเตอร์ (ด้านใดด้านหนึ่งหรือสองด้านไม่ว่าจะมีทักษะในการถือวัตถุโดยอาศัยขา);
• ความรุนแรงและธรรมชาติของความผิดปกติของการพูด
• ความรุนแรงและระดับของความบกพร่องทางจิตและปัญญาอ่อน
• การปรากฏตัวของโรคลมชักชัก;
• การปรากฏตัวเช่นเดียวกับระดับของการสูญเสียการได้ยินวิสัยทัศน์

เด็กที่มีความทุพพลภาพรุนแรงมักจะได้รับหมวดหมู่ "เด็กพิการ" ซึ่งก่อนอายุ 18 ปีจะต้องได้รับการยืนยันอีกครั้ง ผู้ปกครองของเด็กเช่นนี้จะสามารถนับจำนวนการรับบุตรที่จำเป็นของวิธีการฟื้นฟูสมรรถภาพและการเยี่ยมเยียน โรงพยาบาล ค่าใช้จ่ายของงบประมาณของรัฐบาลกลาง

ในทารกสมองพิการไม่มีอาการชัดเจน (อย่างน้อย 3-4 เดือน) หลังจากนี้เด็กจะเริ่มล้าหลังอย่างรวดเร็วในการพัฒนาจากเพื่อนสุขภาพดี

เด็กสมองพิการเป็นเรื่องยากที่จะประสานการเคลื่อนไหวเมื่อโตขึ้นเด็กจะพยายามหลีกเลี่ยง หากในขณะเดียวกันความสามารถทางสติปัญญาจะได้รับการเก็บรักษาไว้เด็ก ๆ ก็จะเติบโต“ ช้าลง” พวกเขาทำทุกอย่างช้ามากช้า

สมองพิการบางรูปแบบเป็น "บุคลิกภาพ" ที่เด็กสามารถกลายเป็นคนขี้เกียจขมขื่นก้าวร้าว (โดยไม่มีเหตุผลที่ชัดเจน) อย่างไรก็ตามมันจะผิดที่จะเขียนทุกอย่างเฉพาะในรูปแบบของโรค พ่อแม่ของเขามีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งในการกำหนดลักษณะของเด็ก หากพวกเขาเป็นบวกกรุณาส่งเสริมความสำเร็จของลูกหลานแล้วโอกาสในการรับเด็กก้าวร้าวจะลดลง

ปฏิกิริยาตอบสนอง (Moro, prehensile, และอื่น ๆ ) ที่พบได้ทั่วไปในทารกแรกเกิดทั้งหมดจะหายไปเพื่อให้ได้ทักษะใหม่ ๆ ในเด็กที่มีสมองพิการการตอบสนองโดยธรรมชาติเหล่านี้มักถูกเก็บรักษาไว้และสิ่งนี้จะกำหนดความซับซ้อนของการเรียนรู้การเคลื่อนไหวใหม่

เด็กหลายคนที่มีสมองพิการมีน้ำหนักตัวไม่เพียงพอมีชั้นไขมันใต้ผิวหนังน้อยที่สุดฟันที่อ่อนแอ (มักมีสีดำและบิด) คุณลักษณะส่วนบุคคลของการพัฒนาถูกกำหนดโดยปัจจัยเดียวคือการสงวนรักษาศักยภาพทางปัญญา หากมีอยู่ก็สามารถแก้ไขและแก้ไขได้มาก

กองทุนพิเศษที่อำนวยความสะดวกในการใช้ชีวิตของเด็กที่เป็นอัมพาตของสมองสามารถรับได้จากงบประมาณของรัฐบาลกลาง ทรูมันนี่เป็นไปได้เฉพาะในกรณีที่แพทย์ได้ป้อนรายชื่อที่แน่นอนของพวกเขาในบัตรฟื้นฟูและคณะกรรมการ ITU เมื่อยืนยันความพิการบันทึกรายการของเงินทุนที่จำเป็นสำหรับการฟื้นฟูสมรรถภาพ

อุปกรณ์ทั้งหมดแบ่งออกเป็นสามกลุ่มใหญ่:

• อุปกรณ์ที่ถูกสุขอนามัย
• การเตรียมการเคลื่อนย้าย;
• อุปกรณ์สำหรับการพัฒนาเด็กการฝึกอบรมและขั้นตอนทางการแพทย์

นอกจากนี้เด็กอาจต้องใช้เฟอร์นิเจอร์พิเศษที่ดัดแปลงมาสำหรับเด็กที่มีสมองพิการรวมถึงรองเท้าและอาหาร

วิธีการดังกล่าวรวมถึงเก้าอี้ห้องน้ำและเก้าอี้สำหรับว่ายน้ำในห้องน้ำ เพื่อไม่ให้พาเด็กเข้าห้องน้ำ (โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้ามีขนาดใหญ่และหนักมาก) จะใช้เก้าอี้ส้วมซึ่งประกอบด้วยเก้าอี้ที่มีถังสำหรับสุขภัณฑ์แบบถอดได้ เก้าอี้ยังมีสายรัดที่สะดวกสบายสำหรับเด็กที่ปลอดภัย

หมวดหมู่นี้รวมถึงอุปกรณ์ทั้งหมดที่อนุญาตให้เด็กเคลื่อนย้ายในอวกาศ เหล่านี้คือรถเข็น, วอล์กเกอร์, พาราโบลา, แนวตั้ง, วอล์กเกอร์ลูกกลิ้ง

เด็กที่ไม่สามารถเคลื่อนไหวได้อย่างอิสระต้องการเก้าอี้ล้อเข็นและไม่ใช่เด็ก เมื่อต้องการย้ายไปรอบ ๆ บ้านโดยใช้รถเข็นในร่มและสำหรับการเดิน - รถเข็น ตัวเลือกการเดิน (เช่น "ปลากระเบน") บางเบาขึ้นพร้อมกับโต๊ะที่ถอดออกได้ ผู้ผลิตรถเข็นผู้ผลิตเสนอตัวเลือกที่ดีมาก แต่ราคาค่อนข้างสูง

ตัวแปรที่ซับซ้อนกว่าของวอล์คเกอร์คือพาราโบลา นี่คือเครื่องมือสร้างแนวตั้งแบบไดนามิกที่จะช่วยให้เด็กไม่เพียง แต่จะยืน แต่ในเวลาเดียวกันมีส่วนร่วมในการจำลอง ใน orthosis เช่นนี้เด็กจะสามารถเคลื่อนไหวได้อย่างอิสระ อย่างไรก็ตาม Parapodium นั้นเหมาะสำหรับเด็กที่ยังคงใช้งานทางปัญญาได้ดีกว่าสำหรับคนอื่น ๆ ที่จะใช้ Verticalizer แบบสแตติกทั่วไป

Verticalizers แก้ไขเด็กในพื้นที่ popliteal เช่นเดียวกับเท้าที่สะโพกและเข็มขัด อาจมีการโค้งไปข้างหน้าเล็กน้อย หากแบบจำลองนั้นมาพร้อมกับโต๊ะเด็กก็สามารถเล่นได้

อุปกรณ์ดังกล่าวรวมถึงเฟอร์นิเจอร์พิเศษโต๊ะและเก้าอี้แนวตั้งบางแนวเฝือกจักรยานอุปกรณ์ออกกำลังกายและรองเท้าออร์โทพีดิกส์ที่มีความซับซ้อน เฟอร์นิเจอร์ทั้งหมดติดตั้งตัวระบุตำแหน่งเข็มขัดนิรภัย มันอาจเป็นวัตถุชิ้นเดียว (เก้าอี้หรือโต๊ะ) หรือทั้งชุดซึ่งแต่ละองค์ประกอบจะรวมกันและรวมเข้าด้วยกัน

จักรยานคันนี้มีอุปกรณ์ติดตั้งสำหรับมือขาและเท้ารวมทั้งไม้เท้าที่ช่วยให้ผู้ปกครองสามารถกดอุปกรณ์กับเด็กไปข้างหน้าได้หากเด็กไม่สามารถเหยียบได้เอง

การใช้จักรยานช่วยให้เด็กเตรียมตัวสำหรับการหัดเดินฝึกกล้ามเนื้อขาการเคลื่อนไหวแบบสลับกัน

อุตสาหกรรมการแพทย์ที่ทันสมัยได้ก้าวไปข้างหน้าอย่างมากและสำหรับเด็กที่มีสมองพิการในวันนี้ไม่เพียง แต่จะมีจักรยานออกกำลังกายที่ใช้กันมากที่สุดเท่านั้น แต่ยังมี exoskeletons ที่ใช้งานได้จริง ในกรณีนี้เด็กจะทำการเคลื่อนไหวร่วมกับโครงกระดูกภายนอกเนื่องจากการเคลื่อนไหวแบบสะท้อนจะเริ่มก่อตัว

เครื่องแต่งกายของ Adele นั้นคล้ายกับชุดของนักบินอวกาศจากภาพยนตร์นิยายวิทยาศาสตร์ แต่ไม่ควรน่ากลัวหลักสูตรการรักษาโดยเฉลี่ยในชุดดังกล่าวประมาณหนึ่งเดือน ในกรณีนี้เด็ก (จาก 3 ปี) จะต้องเดินโค้งและไม่โค้ง, หมอบ (ถ้าเป็นไปได้) ในชุดนี้เป็นเวลา 3-4 ชั่วโมงต่อวัน

หลังจากหลักสูตรดังกล่าวซึ่งสามารถทำให้เสร็จได้ที่ฐานของศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพเด็ก ๆ รู้สึกมั่นใจมากขึ้นพวกเขาควบคุมมือและเท้าของพวกเขาได้ง่ายขึ้นพวกเขามีส่วนโค้งของเท้าที่แข็งแกร่ง แพทย์บอกว่าความเสี่ยงของการพัฒนาของ "ฟอสซิล" ของข้อต่อลดลงหลายครั้ง

และที่บ้านในศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพคุณสามารถใช้เครื่องมือจำลองขั้นต้นได้ มันง่ายมากที่จะซ่อมในประเทศในอพาร์ทเมนท์บนถนนและแม้แต่ในสระว่ายน้ำเพื่อให้เด็กสามารถฝึกในน้ำได้ เครื่องจำลองเป็นอุปกรณ์ที่สามารถเคลื่อนย้ายได้พร้อมกับสายเคเบิลที่มีแรงดึงแรงดึงยืดหยุ่นแหวนมือซึ่งเด็กจะถือ การประกันและกลไกคาน - คาร์ไบน์พิเศษ

ชั้นเรียนที่จำลองง่าย ๆ (อ้างอิงจากกระทรวงสาธารณสุข) ให้ผลลัพธ์ที่น่าอัศจรรย์ - เด็กทุกคนที่มีสมองพิการ 5 คนพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของตัวเองด้วยขาประมาณหนึ่งในสามของเด็กที่มีการวินิจฉัยเช่นนี้หลังจากเข้าชั้นเรียนปกติ

ในครึ่งกรณีการพัฒนาคำพูดดีขึ้น เด็กมากกว่าครึ่งหนึ่งมีการพัฒนาการเคลื่อนไหวที่ดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญโดยเด็ก 70% มีข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการได้รับทักษะใหม่ - พวกเขาสามารถเรียนรู้ที่จะนั่งลุกขึ้นก้าวแรก

เด็กอายุตั้งแต่ 1 ปีขึ้นไปสามารถเล่นของเล่นพิเศษสำหรับทารก“ พิเศษ” ได้รวมถึงชุดอุปกรณ์สำหรับทักษะการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อมัดเล็กและชิ้นส่วนที่ติดแน่น ของเล่นพิเศษเพื่อการฟื้นฟูทางการแพทย์ของเด็กเหล่านี้มีส่วนร่วมในการผลิตในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กพวกเขาจะผลิตภายใต้แบรนด์ "ตาล-SPb". น่าเสียดายที่ราคาของเซ็ตนั้นค่อนข้างสูง ชุดที่สมบูรณ์มีราคาประมาณ 40,000 รูเบิล แต่ก็เป็นไปได้ที่จะซื้อของเล่นหนึ่งหรือสองชิ้นจากชุด (1,500-2,000 รูเบิลแต่ละตัว)

ของเล่นยานยนต์เหล่านี้ยอดเยี่ยมสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาพวกเขาไม่เพียง แต่กระตุ้นทักษะการเคลื่อนไหว แต่ยังรวมถึงหน้าที่อื่น ๆ อีกมากมายของร่างกายเด็ก

ผู้ปกครองไม่สามารถถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพังด้วยความเจ็บป่วยร้ายแรงของเด็ก เครื่องมือการฟื้นฟูสมรรถภาพจำนวนมากไม่สามารถซื้อได้ตามงบประมาณและรายได้ไม่อนุญาตให้คุณซื้อด้วยตนเอง ในกรณีนี้กองทุนการกุศลที่สร้างขึ้นเพื่อช่วยเหลือเด็กสมองพิการจะช่วยได้ ไม่มีผู้ใดจะขอ“ ค่าธรรมเนียมแรกเข้า” จากผู้ปกครองก็เพียงพอที่จะส่งจดหมายไปยังกองทุนที่อธิบายถึงปัญหายืนยันการวินิจฉัย - และรอการสนับสนุนที่จำเป็น

หากคุณไม่ทราบว่าจะเปิดที่นี่เป็นเพียงไม่กี่องค์กรที่ทำงานทั่วรัสเซียและได้พิสูจน์ตัวเองในการช่วยเหลือเด็กสมองพิการ:

• มูลนิธิการกุศล "สมองพิการเด็ก" (ตาตาร์สถาน, Naberezhnye Chelny, Suyumbike St. , 28) มูลนิธิดำเนินงานมาตั้งแต่ปี 2547
• "Rusfund" (มอสโก, ตู้ป ณ . 110 "Rusfond") มูลนิธิดังกล่าวเปิดดำเนินการทั่วประเทศมาตั้งแต่ปี 2541
• มูลนิธิการกุศล "การสร้าง" (มอสโก, Magnitogorsk str., 9, office 620) มูลนิธิได้ทำงานร่วมกับเด็ก ๆ ที่ได้รับการรักษาและฟื้นฟูสมรรถภาพด้วยสมองพิการในคลินิกในประเทศตั้งแต่ปี 2544
• มูลนิธิการกุศล Spread the Wings (มอสโก, Bolshoy Kharitonievsky Pereulok, 24, อาคาร 11, สำนักงาน 22) มูลนิธิดำเนินการมาตั้งแต่ปี 2543 และให้การสนับสนุนเด็กพิการ
• มูลนิธิ Dobroderdie (มอสโก, Skatertny Pereulok, 8/1, อาคาร 1, สำนักงาน 3) ทำงานได้เฉพาะกับเด็กที่มีสมองพิการตั้งแต่ปี 2008
• มูลนิธิการกุศล "Children of Russia" (Ekaterinburg, 8 มีนาคม, 37, สำนักงาน 406) ช่วยให้เด็กที่มีสมองและความผิดปกติอื่น ๆ ของระบบประสาทส่วนกลางตั้งแต่ปี 1999
• มูลนิธิสำหรับเด็กที่มีสมองพิการ "Ark" (โนโวซีบีร์สค์, Karl Marx str., 35) ช่วยครอบครัวที่มีเด็กอัมพาตสมองเติบโตตั้งแต่ปี 2013

หากคุณกำลังจะเขียนเงินคุณควรเปิดบัญชีธนาคารที่มีตัวบ่งชี้เป้าหมาย“ สำหรับการรักษา” อย่างแน่นอน คุณสามารถส่งใบสมัครไปยังกองทุนทั้งหมดอายุของเด็กไม่สำคัญ รับคำขอจากแม่ของเด็กทารกและจากผู้ปกครองของเด็กอายุต่ำกว่า 18 ปี

อะไรคืออุปกรณ์พิเศษสำหรับเด็กที่มีสมองพิการเพื่ออำนวยความสะดวกในการเคลื่อนไหวอย่างอิสระคุณจะได้เรียนรู้จากวิดีโอด้านล่าง