กฎพื้นฐานสำหรับพฤติกรรมนักเรียนที่โรงเรียน

เนื้อหา

ผู้ปกครองส่วนใหญ่ต้องเผชิญกับการละเมิดกฎของพฤติกรรมที่โรงเรียนโดยลูกของพวกเขา ในเวลาเดียวกันในบางกรณีความผิดพลาดของเด็กก็ไม่ชัดเจนโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้ามันเงียบและหมายถึงการโจมตีที่ไม่สมเหตุสมผลจากเพื่อนร่วมชั้นและครูในที่อยู่ของพวกเขา

บางครั้งเด็กแม้จะมีพฤติกรรมในเชิงบวกด้วยเหตุผลใดก็ตามก็ตามโดดเด่นจากฝูงชนซึ่งสามารถกระตุ้นการปฏิเสธของเขาโดยทีม เพื่อหลีกเลี่ยงสถานการณ์ดังกล่าวผู้ปกครองควรทราบกฎระเบียบพฤติกรรมที่ทันสมัยของนักเรียนในโรงเรียน

คุณสมบัติพิเศษ

ปัญหาหลายอย่างในโรงเรียนปรากฏขึ้นเพราะเด็ก ๆ ที่นี่รู้สึกอึดอัด เหตุผลของเรื่องนี้อาจเป็นได้ทั้งสภาพแวดล้อมที่ไม่เป็นมิตรและการปฏิเสธความจริงที่ว่าบุคคลภายนอกกำลังกำหนดภาระงานบางอย่างให้กับเด็กอยู่เสมอแม้ว่าพ่อแม่ของพวกเขาจะบอกให้พวกเขาเชื่อฟังก็ตาม การรับรู้ของโรงเรียนว่าเป็นสถานที่ที่นักเรียนมีหน้าที่นำไปสู่การสูญเสียแรงจูงใจและความสนใจในการเรียนรู้สิ่งใหม่ลดลง

ควรอธิบายให้เด็กฟังว่าเขาไม่เพียง แต่มีหน้าที่ แต่ยังมีสิทธิ์บางอย่าง

กฎของการดำเนินการในโรงเรียนสมัยใหม่ใด ๆ จะต้องปฏิบัติตาม กฎหมายใหม่เกี่ยวกับการศึกษาซึ่งกำหนดสิทธิ์ต่อไปนี้สำหรับนักเรียน

  • หลักสูตรโรงเรียนควรอ่านให้เด็กอย่างเต็มที่เท่าที่จะทำได้ เขามีสิทธิ์ที่จะทำตามรัฐธรรมนูญ ซึ่งหมายความว่าไม่มีหลักเกณฑ์ทางกฎหมายเพียงประการเดียวในการลบเด็กออกจากกิจกรรมแม้ว่าเขาจะละเมิดวินัยอย่างชัดเจน ไม่มีสถาบันการศึกษาใดที่ยอมรับไม่ได้ที่จะปฏิเสธนักเรียนให้เข้าร่วมบทเรียนถ้าเขามาหาเขาหลังจากการโทร
  • โรงเรียนได้รับการออกแบบมาเพื่อการเรียนรู้ไม่ใช่เพื่อการบำรุงรักษา. ไม่มีใครมีสิทธิ์บังคับให้เด็กทำงานบนท้องถนนหรือในบ้าน ยุคประวัติศาสตร์ของ subbotniki บังคับได้หายไปนาน เช่นเดียวกับการทำความสะอาดห้องเรียน อย่างไรก็ตามเหตุการณ์ดังกล่าวสามารถจัดขึ้นอยู่กับการมีส่วนร่วมของผู้เข้าร่วมบนพื้นฐานความสมัครใจ การปฏิเสธที่จะเข้าร่วมไม่ควรเป็นเหตุผลของความลำเอียง
  • มีโปรแกรมการศึกษาทั่วไปที่จำเป็นสำหรับการศึกษาสำหรับทุกคนโดยไม่มีข้อยกเว้นอย่างไรก็ตามทุกอย่างที่ไม่ได้เป็นของมันไม่สามารถบังคับได้ หนึ่งสามารถทักทายความปรารถนาของครูในการจัดระเบียบวิชาเลือกเพิ่มเติมวงการสร้างสรรค์หรือการแสดงมือสมัครเล่น แต่ไม่ควรบังคับให้เด็กเข้าเรียนในชั้นเรียนดังกล่าวหากเขาไม่สนใจ แม้แต่เด็กที่ได้รับมอบหมายในรูปแบบของเวลาน้อยที่สุดที่ใช้ในห้องสมุดการซ้อมในห้องโถงประกอบวัสดุที่เรียนด้วยตนเองที่บ้านสามารถถูกปฏิเสธโดยเด็กได้โดยไม่มีมูลความจริงหากพวกเขาไม่ได้อยู่ในโปรแกรม แม้แต่การตอบคำถามแบบมีเงื่อนไขโดยนักเรียนที่คล่องแคล่วเป็นพิเศษก็สามารถปฏิเสธได้ว่าเป็นวิธีการสอนที่ผิด
  • ตามรัฐธรรมนูญในประเทศของเรา ทุกคนมีสิทธิ์ได้รับการศึกษาฟรี. นี่อาจเป็นจุดที่ถกเถียงกันมากที่สุดที่ไม่เคารพ หากพูดตามหลักวิชาครูไม่ได้รับอนุญาตให้เก็บเงินแม้ในชั้นเรียนที่มีเงื่อนไขใด ๆ ก็ตามไม่ต้องพูดถึงการทำความสะอาดหรือการปกป้องโรงเรียน ข้อยกเว้นทางกฎหมายเป็นโรงเรียนประจำซึ่งเด็ก ๆ อาศัยอยู่อย่างถาวรในระหว่างการศึกษา แต่มีความต้องการที่แตกต่างกันโดยพื้นฐาน

ควรสังเกตว่าโรงเรียนยังไม่ได้เป็นกองทัพดังนั้นบรรทัดฐานทั้งหมดไม่ได้รับการควบคุมในระดับชาติคณะผู้สอนของสถาบันอาจกำหนดกฎของพฤติกรรมในบางส่วนของโรงเรียนตัวอย่างเช่นในห้องรับฝากของหรือห้องรับประทานอาหาร

วิธีการแต่งตัวอย่างถูกต้อง?

เป็นที่รู้กันว่าคน ๆ หนึ่ง“ ได้รับการต้อนรับด้วยเสื้อผ้า” และจากการปรากฏตัวของนักเรียนไม่เพียง แต่เขาเท่านั้น แต่ยังตัดสินพ่อแม่ของเขาด้วย ควรสังเกตว่าเด็ก ๆ พยายามดิ้นรนเพื่อแสดงออกในทางใดทางหนึ่งและไม่ได้ประเมินลักษณะที่ปรากฏของตนเองอย่างถูกต้องเสมอไปในทางกลับกันพวกเขาค่อนข้างโหดร้ายต่อคนรอบข้าง พวกเขามักต่อต้านคัดค้านมุมมองที่แตกต่างจากของตนเอง

กฎหมายไม่ได้นำเสนอแนวคิดเดียวกับเครื่องแบบนักเรียนดังนั้นในทุกสถาบันของประเทศ ฝ่ายจัดการตัดสินใจเกี่ยวกับความรับผิดชอบของชุดนี้หรือชุดรหัสอย่างอิสระ โรงเรียนหลายแห่งบังคับให้นักเรียนซื้อเสื้อผ้าชุดเดียวกันซึ่งมีข้อดีและข้อเสีย

หลายคนวิพากษ์วิจารณ์วิธีการนี้เพื่อการรวมกันที่มากเกินไปและการแยกแยะเด็กที่สูญเสียความเป็นตัวของตัวเองและเสียเพิ่มขึ้นเพราะคุณต้องสั่งหรือซื้อชุดนักเรียนและคุณไม่สามารถสวมใส่ชุดใดก็ได้ยกเว้นโรงเรียน

อย่างไรก็ตามยังมีข้อได้เปรียบในการปฏิบัติตามบรรทัดฐานอย่างเข้มงวดเนื่องจากภายใต้เงื่อนไขเช่นนี้ความน่าจะเป็นของการปรากฏตัวของนักเรียนของการปรากฏตัวที่ท้าทายไปกับกฎที่เหมือนกันสำหรับทุกคนจะลดลง

ในเงื่อนไขของรัฐข้ามชาติที่ผู้ให้บริการของศาสนาและประเพณีต่าง ๆ อาศัยอยู่วิธีนี้ดูเหมือนจะเป็นธรรม นอกจากนี้การปรากฏตัวของเด็ก ๆ จากครอบครัวที่มีความมั่งคั่งแตกต่างกันไม่แตกต่างกัน

อย่างไรก็ตามโรงเรียนหลายแห่งยังคงปล่อยทางเลือกของการแต่งกายให้กับผู้ปกครองหรือนักเรียนเอง สิ่งนี้จะช่วยให้นักเรียนคงความเป็นตัวของตัวเองและผู้ปกครองไม่ได้ใช้ทรัพยากรในการหาชุดที่ดีที่สุดเพราะมันเพียงพอที่จะแต่งตัวเด็กในชุดลำลอง

ความสะอาดและความเป็นระเบียบโดยไม่มีรายละเอียดที่ท้าทายในเงื่อนไขดังกล่าวถือเป็นกุญแจสู่ความสำเร็จอย่างไรก็ตามยังคงมีความเสี่ยงของการแสดงออกด้วยตนเองที่มีรูปร่างผิดปกติซึ่งจะไม่ถูกรับรู้จากกลุ่มซึ่งจะทำให้เกิดความตึงเครียดภายในโรงเรียน

อย่างไรก็ตามแม้ในโรงเรียนที่มีเสื้อผ้าฟรีสไตล์ไม่มีใครห้ามผู้ปกครองสวมใส่เด็กในเครื่องแบบ สีขาวด้านบน (เสื้อเชิ้ต - สำหรับเด็กผู้ชายเสื้อ - สำหรับเด็กผู้หญิง) และด้านล่างสีดำ (กางเกง - สำหรับทั้งสองเพศและสำหรับเด็กผู้หญิง - เช่นกระโปรง) ถือว่าเป็นเรื่องธรรมดาและไม่ระคายเคืองต่อใคร แจ็คเก็ตหรือเสื้อกั๊กยังสามารถเพิ่มที่ด้านบน

แม้แต่สถานประกอบการที่มีรูปแบบอิสระก็ยังต้องการรูปลักษณ์ที่ประณีตจากนักเรียน เป็นที่ยอมรับไม่ได้ที่จะสวมใส่แม้จะเป็นสูทที่ถูกต้องแบบคลาสสิกถ้ามันสกปรกยับหรือฉีกขาด

เกี่ยวกับรองเท้ามีข้อกำหนดพิเศษสำหรับความสะอาด โรงเรียนหลายแห่งเห็นว่าจำเป็นที่จะต้องบังคับให้นักเรียนพกรองเท้าคู่ติดตัวไปด้วยเพื่อเปลี่ยนรองเท้าเมื่อเข้าโรงเรียน

ช่วงเวลาที่แยกเป็นทรงผมของนักเรียนโรงเรียน

ควรให้ความสำคัญกับทรงผมของสไตล์คลาสสิกในขณะที่วิธีการที่ทันสมัยของ "การแสดงออกของตัวเอง" (เฉดสีผมที่ผิดธรรมชาติที่ก่อให้เกิดรูปแบบเช่นอิโรควัวส์หรือตัดหัว "ศูนย์") ถือว่าไม่พึงประสงค์

วิธีการปฏิบัติตนในห้องเรียน

ปัญหาหลักของการมีระเบียบวินัยของนักเรียนในโรงเรียนเกิดขึ้นจากความจริงที่ว่าพวกเขาถูกเบี่ยงเบนไปจากชั้นเรียนหรือที่แย่กว่านั้นคือยุ่งเกี่ยวกับพฤติกรรมปกติของบทเรียนในชั้นเรียนด้วยการแสดงตลกของพวกเขา

เพื่อปลูกฝังให้เด็กกฎของมารยาทในโรงเรียนมัธยมไม่สามารถเป็นครูคนเดียวได้ถ้าพ่อแม่ไม่ทำที่บ้าน

มารยาทที่เหมาะสมส่วนใหญ่ไม่ได้อยู่ในเด็กเหล่านั้นที่เข้าร่วมชั่วโมงอาสาสมัครอย่างสม่ำเสมอเพื่อเข้าร่วม และสำหรับผู้ที่พ่อแม่ก่อนถึงชั้นเฟิสต์คลาสอธิบายอย่างชัดเจนถึงกฎพื้นฐานของพฤติกรรมกับผู้ปกครอง สิ่งสำคัญที่นักจิตวิทยาชี้ให้เห็นคือไม่ต้องแจกแจงสัจพจน์ แต่จะอธิบายให้เด็กฟังอย่างชัดเจนว่าทำไมมันเป็นไปไม่ได้ที่จะทำบางสิ่งบางอย่าง

อาจมีลักษณะเช่นนี้:

  • มาชั้นเรียนก่อนหน้านี้ประมาณ 5-10 นาทีสิ่งนี้จะช่วยให้ไม่ต้องวิ่งและไม่ขอโทษที่มาสายรบกวนเพื่อนร่วมชั้นอีกครั้ง
  • นั่งที่นั่งของคุณเสมอ วิธีนี้จะช่วยให้คุณไม่รุกรานเพื่อนร่วมชั้นคนใดคนหนึ่งของคุณรวมทั้งลดความเสี่ยงที่จะทำให้คุณขุ่นเคืองรวมทั้งบันทึกในสมุดบันทึก
  • ไม่จำเป็นต้องใช้สิ่งแปลกปลอมบนโต๊ะระหว่างการเรียน พวกเขาหันเหความสนใจจากชั้นเรียนซึ่งจะนำไปสู่การเรียนรู้ที่ยาวนานของวัสดุและการบ้าน ลดเวลาที่เหลือในการจัดสรร
  • ไม่จำเป็นต้องทำเสียงดังในห้องเรียน บางทีเพื่อนร่วมชั้นบางคนอาจสนใจในสิ่งที่ครูกำลังบอก การเคารพซึ่งกันและกันในทีมจะทำให้พวกเขาไม่ส่งเสียงเมื่อพวกเขาบอกอะไรบางอย่างที่น่าสนใจสำหรับคุณ
  • หากคุณต้องการออกจากชั้นเรียนจริง ๆ ในระหว่างบทเรียนคุณควรยกมือขึ้นและขออนุญาต นี่เป็นสัญลักษณ์แสดงความเคารพต่อครูผู้ซึ่งทำงานอย่างหนักเพื่อทำให้เด็กแต่ละคนเป็นผู้ใหญ่ที่ฉลาดและประสบความสำเร็จ
  • หากคุณต้องการถามอะไรสักอย่างหรือต้องการตอบคำถามของอาจารย์คุณต้องยกมือขึ้นและรอจนกว่าคุณจะถูกเรียก วิธีนี้ช่วยให้คุณสามารถดำเนินการบทเรียนในความเงียบไม่พลาดข้อมูลที่อาจเป็นประโยชน์
  • ไม่ควรตะโกนออกมาและแนะนำคำตอบที่ถูกต้องถ้านักเรียนคนอื่นถาม นี่เป็นสิ่งที่ไม่สุภาพและคุณจะทำให้เพื่อนร่วมชั้นลำบากที่อาจรู้คำตอบที่ถูกต้อง

เปลี่ยนพฤติกรรม

การเปลี่ยนแปลงเป็นส่วนที่โปรดปรานที่สุดของวันทำงานสำหรับนักเรียนส่วนใหญ่เพราะในช่วงเวลาเหล่านี้พวกเขาจะถูกทิ้งให้อยู่กับตัวเอง มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะสอนให้เด็กกฎของพฤติกรรมที่ดี จากนั้นเด็กจะไม่มีปัญหากับการบริหารงานของสถาบันและน่าจะเป็นกับเด็กนักเรียนคนอื่น ๆ

งานนี้ได้รับมอบหมายให้ผู้ปกครองมากขึ้นเนื่องจากมีแนวโน้มการอบรมมากกว่าการฝึกอบรม ผู้ปกครองควรสอนลูกของคุณเกี่ยวกับหลักการปฏิบัติต่อผู้อื่นอย่างสุภาพเพราะกฎพื้นฐานของพฤติกรรมจะเป็นประโยชน์ต่อเด็กแม้หลังจากสำเร็จการศึกษา

ในการสื่อถึงทารกคุณต้องมีสิ่งต่อไปนี้:

  • โทรสำหรับการเปลี่ยนแปลง - เฉพาะสำหรับครู เขาไม่มีสิทธิ์ที่จะละทิ้งการเปลี่ยนแปลงจากเด็ก ๆ เลย แต่อย่างน้อยเขาก็ควรให้ความเคารพสักสองสามนาที
  • คุณไม่ควรนั่งบน windowsills หรือ windows ที่เปิดอยู่แม้ว่าคุณต้องการจริงๆ ขอบหน้าต่างไม่สามารถทนต่อน้ำหนักของ "ผู้โดยสาร" และการยุบตัวและหน้าต่างที่เปิดอยู่จะทำให้เกิดร่างจดหมายและโรคที่เกิดขึ้น แม้แต่เด็กเล็กก็ควรเข้าใจว่าทำไมสิ่งนี้ถึงไม่ดี
  • ในทางเดินที่หยุดพักมีโอกาสที่จะเกิดการชนได้ดังนั้นที่นี่เช่นเดียวกับบนทางหลวงคุณควรปฏิบัติตามกฎของถนน มันจะดีกว่าเสมอที่จะเดินไปทางด้านขวาลดระดับของกิจกรรมการพูดเป็นระดับเสียงต่ำเพื่อไม่ให้คนรอบข้างงงงวย ไม่จำเป็นต้องผลักและโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการเอาชนะเด็กคนอื่น ๆ สำหรับนักเรียนที่อายุน้อยกว่ากฎที่เกี่ยวข้องกับเด็กผู้หญิงก็มีความเกี่ยวข้องเช่นกัน: มันไม่สุภาพที่จะดึงผม
  • ในพื้นที่ส่วนกลางเช่นห้องอาหารหรือห้องสุขา ควรติดกับคิว ไม่ว่าในกรณีใดไม่สามารถถอนตัวจากการยืนต่อหน้าลูก ๆ ได้
  • นอกจากนี้ยังเป็นที่ยอมรับไม่ได้ที่ทิ้งขยะหรือทำให้ทรัพย์สินของโรงเรียนเสื่อมเสียเพื่อวาดกราฟฟิตีที่ไม่ได้รับอนุญาตบนผนัง

วิธีการสื่อสารกับครูและนักเรียนคนอื่น ๆ ?

โรงเรียนไม่เพียง แต่สอนวิชาการศึกษาทั่วไป แต่ยังรวมถึงชีวิตโดยเฉพาะอย่างยิ่งพฤติกรรมที่เฉพาะเจาะจงในทีม ในความสัมพันธ์ระหว่างเด็กปัญหาส่วนใหญ่มักเกิดขึ้นเพราะเด็กมีความโหดร้ายโดยธรรมชาติพวกเขาชอบที่จะรุกรานซึ่งกันและกันเนื่องจากอายุยังน้อย ผู้ปกครองควรอธิบายหลักการทั่วไปของการสื่อสารให้เด็กฟัง: บอกว่าจริยธรรมคืออะไร

แม้ว่าเด็กคนนี้จะถูกเลี้ยงดูมาอย่างดี แต่ก็มีคนพาลอยู่ใกล้ ๆ เสมอดังนั้นนักเรียนจะต้องสามารถต้านทานการพูดด้วยวาจาต่อผู้โจมตีได้ อย่างไรก็ตามวัฒนธรรมควรยังคงมีความสำคัญที่นี่

กฎง่าย ๆ ยังรวมถึงการเคารพในทรัพย์สินของเด็กคนอื่น ๆ ไม่อนุญาตให้นำทรัพย์สินของพวกเขาไปโดยไม่ได้รับอนุญาตเราไม่ควรเข้าไปในความขัดแย้งของคนอื่นยกเว้นเพื่อจุดประสงค์ในการยุติความขัดแย้ง

ครูจะต้องได้รับการปฏิบัติด้วยความเคารพ รายการนี้รวมถึงการบ้านทันเวลาเท่านั้น แต่ยังมีมารยาทที่เหมาะสม สิ่งนี้ควรทำไม่ได้เพราะครูมีอายุมากกว่า แต่ยิ่งกว่านั้นเพราะสติปัญญาระดับสูงของเขาและในรูปแบบของความกตัญญูสำหรับการแบ่งปันความรู้ทำให้นักเรียนแต่ละคนฉลาดขึ้น

แม้ว่า บริษัท ที่ทันสมัยหลายแห่งจะสลับไปที่การพูดคุยกันโดยไม่ใช้นามสกุล แต่ก็ควรเคารพคุณครูเสมอ "คุณ" โดยใช้ชื่อและนามสกุล คนฉลาดควรฟังโดยไม่ขัดจังหวะ

สำหรับเด็กครูต้องเป็นผู้มีอำนาจที่ไม่มีข้อสงสัยและการมอบหมายของเขาซึ่งเกี่ยวข้องโดยตรงกับการฝึกอบรมจะต้องดำเนินการโดยไม่มีข้อโต้แย้ง ในฐานะที่เป็นสัญญาณเพิ่มเติมของความสุภาพขอแนะนำให้คุณตื่นขึ้นเมื่อครูเข้าห้องเรียนก่อนเริ่มบทเรียน

ใช้โทรศัพท์มือถือที่โรงเรียน

ปรากฏการณ์ที่ค่อนข้างใหม่ในกระบวนการเรียนการสอนคือการใช้โทรศัพท์มือถือจำนวนมากหลังจากผ่านไปหลายสิบปีที่ผ่านมานักเรียนที่ใช้เทคนิคนี้สามารถนับนิ้วได้ ทุกวันนี้แม้จะเป็นนักเรียนระดับประถมก็เป็นเรื่องยากที่จะหานักเรียนที่ไม่มีแกดเจ็ตและนี่ก็เป็นเรื่องดีเพราะผู้ปกครองมีสิทธิ์ที่จะรู้ว่าลูกอยู่ที่ไหน

อย่างไรก็ตามเทคโนโลยีที่ทันสมัยมักเป็นอันตรายต่อกระบวนการเรียนรู้. ประการแรกเด็ก ๆ หยุดสื่อสารกันแม้แต่ตอนพักผ่อนเพราะพวกเขาหลงใหลในสมาร์ทโฟนของตัวเองมากเกินไป พวกเขายังไม่ได้สนใจในบทเรียนเพราะคุณสามารถเล่นฟังเพลงหรือชมภาพยนตร์แชทกับเพื่อน ๆ ในเครือข่ายสังคมออนไลน์แทนได้ คุณสามารถอ่านหนังสือได้ แต่ไม่ใช่หนังสือที่รวมอยู่ในหลักสูตรของโรงเรียน แต่ตรงกับความสนใจของคุณ

เป็นเพราะความต้องการของผู้ปกครองในการสื่อสารกับเด็กโรงเรียนไม่สามารถห้ามการใช้โทรศัพท์มือถือได้เลย แต่ผู้ปกครองควรสอนเด็ก ๆ ว่า ที่โรงเรียนแกดเจ็ตไม่สามารถใช้ได้เหมือนอยู่ที่บ้าน ครูในห้องเรียนต้องฟังความสุภาพอย่างน้อยที่สุดแม้ว่าหัวข้อที่พวกเขาบอกจะไม่น่าสนใจเลยแม้ว่าจะดูเหมือนว่ามันจะไม่เป็นประโยชน์ในชีวิตก็ตาม

คุณสามารถใช้โทรศัพท์ได้เฉพาะที่จุดพักและเป็นข้อยกเว้น - และ ในชั้นเรียนโดยได้รับอนุญาตจากอาจารย์ ตัวอย่างเช่นสำหรับการค้นหาข้อมูลการศึกษาออนไลน์

อย่างไรก็ตามถึงแม้จะอยู่ในช่วงพักผ่อน แต่ก็ไม่คุ้มที่จะก้าวเข้าสู่โลกดิจิตอลด้วยความคิดของคุณเพราะสำหรับการพัฒนามันจะมีประโยชน์มากกว่าที่จะได้สัมผัสกับการสื่อสารสดกับคนจริง

กฎพื้นฐานของพฤติกรรมถูกเปิดเผยในวิดีโอต่อไปนี้

ข้อมูลที่มีให้เพื่อการอ้างอิง อย่ารักษาตัวเอง เมื่อมีอาการแรกของโรคปรึกษาแพทย์

การตั้งครรภ์

พัฒนาการ

สุขภาพ