เกมกระดานสำหรับเด็ก 2-4 ปี

ในอดีตหนึ่งหรือครึ่งหรือสองทศวรรษ เกมกระดาน หยุดเป็นที่นิยมมากเนื่องจากการโจมตีอย่างรวดเร็วของเกมคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์เกมพิเศษ แต่ความต้องการของพวกเขาไม่ได้หายไปอย่างสมบูรณ์ วันนี้เกมกระดานที่ออกแบบมาสำหรับผู้เล่นประเภทอายุต่าง ๆ ยังคงถูกผลิต แต่ตอนนี้เด็กเล็กกลายเป็นกลุ่มเป้าหมายหลักสำหรับผลิตภัณฑ์ดังกล่าว หลายคนตระหนักว่าความบันเทิงนี้มีประโยชน์เด่นชัด ผู้ปกครองบางคนซื้อเกมกระดานสำหรับเด็ก 2-4 ปี

ในบรรดาผู้ใหญ่นั้นเป็นที่เชื่อกันอย่างกว้างขวางว่าเกมของเด็ก ๆ (แม้ว่าจะใช้งานได้แม้ว่าเกมกระดาน) จะไม่มีเนื้อหาอื่นใดนอกจากความบันเทิง ความเข้าใจในการเล่นเกมดังกล่าวเป็นสิ่งที่ผิดโดยพื้นฐานเนื่องจาก 99% ของเกมนั้นมีส่วนช่วยในการพัฒนาเด็ก

ถ้าเราพูดถึงเกมกระดานสำหรับเด็ก 2-4 ปีแล้วไม่มีตัวเลือกที่ไร้ประโยชน์เลย - แต่ละเกมมีทักษะการปฏิบัติที่เป็นประโยชน์

ใน 2-4 ปีของเขาเด็กยังเล็กเกินไปดังนั้นแม้งานเหล่านั้นที่ดูเหมือนจะเป็นงานพื้นฐานสำหรับเราก็อาจเป็นเรื่องยากสำหรับเขา - และถึงขั้นแก้ไม่ตก เด็กเช่นนี้ไม่นับอย่างมั่นใจเสมอถึงสิบไม่พูดถึงตัวเลขที่มากขึ้นมีคำศัพท์ที่ค่อนข้างยากจนพัฒนาทักษะยนต์ไม่เพียงพอและหน่วยความจำสั้นมาก

คุณสมบัติทั้งหมดเหล่านี้จำเป็นต้องได้รับการพัฒนา แต่เศษเล็กเศษน้อยไม่เข้าใจคุณค่าของมันอย่างสมบูรณ์ดังนั้นเขาจะไม่ทำมันด้วยตัวเอง มันเป็นเพียงความสนใจของเขาเพื่อที่เขาจะต้องการพัฒนาทักษะเหล่านี้และทักษะอื่น ๆ

เกมโดมิโนและล็อตโต้ประเภทนี้หรืออื่น ๆ จะช่วยให้จดจำคำศัพท์ใหม่ ๆ ได้มากขึ้นซึ่งมีประโยชน์สำหรับทั้งคำศัพท์และการฝึกอบรม ของหน่วยความจำ. นอกจากนี้ยังมีเกมตอบโต้ที่ช่วยพัฒนาการออกกำลังกายของเด็ก

ในโลกสมัยใหม่คนที่สามารถติดต่อกับคนอื่น ๆ ได้อย่างรวดเร็วและถูกต้องจะประสบความสำเร็จอย่างยิ่งใหญ่ คุณภาพนี้ไม่ได้เกิดโดยธรรมชาติใคร ๆ ก็สามารถเรียนรู้ได้ แต่ก็จำเป็นต้องเริ่มการเรียนรู้ในระยะเริ่มต้นที่เป็นไปได้ - ด้วยวิธีนี้เด็กจะเติบโตเป็นคนเปิด เกมกระดานเป็นเกมที่ยอดเยี่ยมสำหรับจุดประสงค์นี้เนื่องจากเป็นเกมที่น่าสนใจสำหรับเด็กส่วนใหญ่และมักต้องการผู้เล่นอย่างน้อยสองคน

ทำความเข้าใจกับความหมายที่แท้จริงของเกมกระดานพวกเขาถูกใช้อย่างกระตือรือร้นในโรงเรียนอนุบาลซึ่งช่วยให้เด็กได้รู้จักเพื่อนใหม่ มันพัฒนาทักษะการสื่อสารและช่วยให้คุณเรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจมากมาย เพื่อนโรงเรียนอนุบาลมีแนวโน้มที่จะถูกลืมในโรงเรียนจูเนียร์ แต่ความสามารถในการค้นหาเพื่อนจะยังคงอยู่

ในท้ายที่สุดในความบันเทิง (แม้ไม่คำนึงถึงองค์ประกอบที่ใช้งานได้จริง) ก็ไม่มีอะไรเลวร้ายเช่นกันไม่มีผู้ปกครองจะต้องการให้ลูกของพวกเขาไม่มีความสุข - คุณควรคำนึงว่าสิ่งนี้จะส่งผลให้เกิดปัญหากับพ่อแม่ของพวกเขาเองซึ่งจะต้องบรรเทาทารกที่ร้องไห้หรือไม่พอใจ

นอกจากนี้หากเด็กรู้สึกดีเขามักจะตื่นตัวและกระตือรือร้นอยู่เสมอและในรัฐนี้มันจะดีกว่ามากที่จะรับรู้ความรู้และทักษะใหม่ ๆ - มันกลับกลายเป็นว่าการบวกเชิงบวกจะช่วยปรับปรุงการเรียนรู้และเร่งกระบวนการพัฒนาค่อนข้างเร็ว

นักจิตวิทยาที่ศึกษาปัญหานี้อย่างรอบคอบก็ชี้ไปที่ลักษณะเชิงพฤติกรรมของผลการพัฒนาของเกมกระดาน โดยเฉพาะเด็ก ๆ มักจะจู้จี้จุกจิกพวกเขามักจะไม่คุ้นเคยกับกฎใด ๆ เสมอ (และโดยทั่วไปแล้วแนวคิดของกฎ) เฉพาะเกมที่คุณสังเกตุหรือไม่เล่นเลยอนุญาตให้คุณให้เด็กนั้นมีทักษะโดยที่เขาไม่สามารถทำในชีวิตได้ เกมกระดานอนุญาตให้คุณสอนลูกของคุณโดยไม่มีผลกระทบร้ายแรงที่ทุกอย่างจะไม่เป็นที่โปรดปรานของเขาแต่นี่ไม่ใช่เหตุผลที่จะทำให้หัวเสียหรือยอมแพ้

ในแง่ของความหลากหลายเกมกระดานสำหรับเด็กอายุ 2-4 ปีค่อนข้างด้อยกว่าเกมที่ออกแบบมาสำหรับกลุ่มอายุที่มีอายุมากกว่าซึ่งเกิดจากทักษะที่มีอยู่ค่อนข้างน้อยสำหรับผู้เล่นในวัยนี้ อย่างไรก็ตามเกมนั้นไม่ได้มีเนื้อหาแตกต่างกันมากนัก แต่มีรูปแบบที่นับไม่ถ้วนที่จะเกิดขึ้น มันคุ้มค่าที่จะเน้นเกมการศึกษาที่ดีที่สุดในประเภทต่างๆ

หากคุณติดตามเป้าหมายการเรียนรู้อย่างเคร่งครัดคุณควรใส่ใจกับเกมการสอนที่เรียกว่า ความเฉพาะของพวกเขาคือพวกเขาไม่ได้ให้ผู้ชนะและผู้แพ้และมักจะมีผู้เล่นเพียงคนเดียวเท่านั้น - ลูก เกมนี้เริ่มต้นโดยผู้ใหญ่และไม่ได้คล้ายกับเกม แต่เป็นงาน แต่ก็ปลอมตัวเป็นอย่างดีว่าเด็กรับรู้ว่ามันเป็นความบันเทิงเท่านั้น

หากคุณต้องการตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจงของเกมดังกล่าวตัวอย่างที่โดดเด่นที่สุดอาจเป็นล็อตโต้ซึ่งคุณต้อง "ป้อน" สัตว์ที่ทาสีหรือพิมพ์ด้วยชิปด้วยอาหารที่พวกเขาต้องการ ในกระบวนการทารกได้รับความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมเบื้องต้นและทักษะการคิดเชื่อมโยงฝึกความจำ หากคุณขอให้เขาโทรหาสัตว์และอาหารโปรดของพวกเขาคุณสามารถพัฒนาเครื่องมือพูดได้เช่นกัน

หากต้องการเกมการสอนสามารถทำได้อย่างอิสระ สิ่งที่ง่ายที่สุดคือนำกล่องเดียวกัน (สามชิ้น) แล้ววางลงบนกระดาษสีต่างสีแล้วตัดรูปแกะสลักผลไม้จากกระดาษสีเดียวกัน ผสมชิปที่ได้และขอให้เด็กเรียงลำดับพวกเขาลงในกล่องโดยเน้นไปที่สีและในเวลาเดียวกันให้เขาออกเสียงชื่อของสีต่างๆ หากผลิตภัณฑ์มีความสดใสและสวยงามเด็กจะชอบมันอย่างแน่นอน

เกมกระดานทั่วไปสำหรับเด็กวัยหัดเดินอีกประเภทหนึ่งคือ hodilki แน่นอนว่าผู้คนทุกวัยสามารถเล่นเกมดังกล่าวได้ แต่สำหรับเด็กเล็กมากเช่นของขวัญสามารถให้การพัฒนาที่แท้จริง ก่อนอื่นผู้เล่นมีทักษะการนับที่จำเป็นในการเดิน ผู้ผลิตมักจัดเตรียมชุดเกมที่มีลูกบาศก์พิเศษซึ่งจำนวนการเคลื่อนไหวสูงสุดจะถูก จำกัด ไว้ที่สามหรือสี่ซึ่งแม้กระทั่งเด็กเล็ก ๆ ก็สามารถทำได้

อย่างไรก็ตามผลประโยชน์ไม่เพียง แต่ในการสอนบัญชีเท่านั้น แต่ยังมีบทบาทที่สำคัญโดยผู้ติดตามภายนอกซึ่งมีจุดประสงค์เพื่อเด็กที่น่าสนใจ ท้ายที่สุดไม่มีใครไปถึงเส้นชัยอย่างใจจดใจจ่อ - มีแผนบางอย่างเสมอไม่ว่าจะเป็นรถแข่งซึ่งแต่ละคนต้องการที่จะมาก่อนหรือวีรบุรุษเทพนิยายที่รีบช่วยเพื่อนหรือแม้แต่หนูธรรมดาที่ต้องการกินชีสโดยเร็วที่สุด

สำหรับผู้ใหญ่นี่เป็นเพียงเปลือกหอยและเด็ก ๆ พบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์ใหม่นำเสนอตัวเองในสถานที่ของฮีโร่นักแสดงเริ่มไตร่ตรองถึงสิ่งที่พวกเขาไม่เคยคิดถึงในชีวิตประจำวันของเด็ก ๆ

วอล์คเกอร์นั้นค่อนข้างง่ายที่จะทำด้วยตัวเองโดยเฉพาะอย่างยิ่งในยุคของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ สำหรับฟิลด์นี้คุณสามารถใช้รูปภาพใดก็ได้ที่คุณชอบจากอินเทอร์เน็ตเสริมด้วยเซลล์การเดินผ่านโปรแกรมแก้ไขกราฟิก ลูกเต๋าเกมมีจำหน่ายที่ร้านขายของเล่นทุกแห่ง สถานการณ์ของชิปเกมนั้นดูซับซ้อนกว่านี้เล็กน้อย แต่ก็สามารถตัดกระดาษแข็งสีออกได้ มันยังคงเกิดขึ้นกับพล็อตที่น่าตื่นเต้น - และคุณสามารถสร้างเกมที่น่าสนใจสำหรับเด็ก ๆ ซึ่งคุณจะไม่พบในร้านค้า

เกมสำหรับเด็กยอดนิยมอีกเกมหนึ่งคือเกมโดมิโน ตัวเลือกนี้เหมาะอย่างยิ่งสำหรับโรงเรียนอนุบาลเพราะมีผู้เข้าร่วมจำนวนมาก - มากถึง 4-6 คน เกมตั้งตัวเองไม่ได้มีองค์ประกอบกระดาษมีเพียงกระดูกที่ค่อนข้างหนักซึ่งช่วยให้การใช้สนามเด็กเล่นในช่วงฤดูร้อนและอากาศบริสุทธิ์สำหรับการเล่น

ในแต้มโดมิโนของเด็ก (ตรงกันข้ามกับ“ ผู้ใหญ่”) ไม่ใช่ตัวเลข แต่ใช้รูปภาพ ชุดรูปแบบเหมือนกัน: สัตว์ผักและผลไม้ แม้ว่าเกมดังกล่าวจะค่อนข้างดั้งเดิม แต่ก็มีส่วนช่วยในการขัดเกลาทางสังคมและที่สำคัญที่สุดมันต้องการการพัฒนาในระดับสูงที่สุดในบรรดาที่กล่าวมาทั้งหมด อย่างน้อยที่สุดก็ไม่สามารถทำได้หากไม่มีความเข้าใจในกฎอย่างชัดเจนและสิ่งนี้ต้องใช้กิจกรรมทางจิต

เด็กไม่ได้ถูก จำกัด โดยความต้องการที่จะทำในสิ่งที่ลูกบาศก์จะพูด (ไม่เหมือนวอล์กเกอร์เดียวกัน) - เขาสามารถเลือกกระดูกที่จะให้เขาและเมื่อเวลาผ่านไปเขาจะเริ่มเข้าใจวิธีใช้เพื่อชนะ นอกจากนี้เนื่องจากการใช้ภาพที่แตกต่างกันในโดมิโนของเด็ก ๆ เด็ก ๆ จึงจดจำชื่อของพวกเขาได้อย่างรวดเร็ว

การใช้โดมิโนแบบ“ ผู้ใหญ่” ที่มีอายุ 2-4 ปีนั้นเป็นไปไม่ได้ด้วยเหตุผลสองประการ - ดูเหมือนว่าเด็ก ๆ จะน่าเบื่อเกินไปหากไม่มีภาพและยังยากที่พวกเขาจะเก่งกว่าภาพ

เกมอีกสองสามรุ่นสำหรับเด็กในกลุ่มอายุนี้ดูวิดีโอต่อไปนี้

เกมกระดานมักจะถูกมองว่าเป็นของขวัญที่ดี แต่ (เช่นผลิตภัณฑ์อื่น ๆ ) มันสามารถเลือกได้ทั้งสำเร็จและไม่เหมาะสม เนื่องจากมีการนำเสนอเพื่อให้เด็กได้รับทักษะที่มีประโยชน์ตามความประสงค์และไม่ใช่เมื่อเขาถูกบังคับมันเป็นสิ่งสำคัญมากที่เด็ก ๆ จะชอบเล่นเกมเขาจึงสนใจและเริ่มเล่นเป็นประจำ

มีเคล็ดลับง่ายๆในการบรรลุเป้าหมายของคุณ:

• สำหรับเด็กเกมเป็นวันหยุด แม้ว่าเธอจะทำให้เขาคิดหนัก แต่ตัวเขาเองก็ยังไม่สนุกกับกระบวนการแก้ปัญหาที่ซับซ้อนเหมือนในหมากรุก แต่มาจากสิ่งแวดล้อม ด้วยเหตุนี้เกมกระดานสำหรับเด็กเล็กจึงควรมีความสว่างและสวยงามและยังมีตำนานบางอย่างคล้ายกับเทพนิยายที่น่าสนใจ

• เด็กเล่นเพื่ออารมณ์เชิงบวกที่สดใส เขาไม่ได้คิดถึงผลประโยชน์ - นี่คือวิธีที่เขาแตกต่างจากผู้ใหญ่ที่เล่นเกมหมากรุกเป็นแถวที่สิบ แต่ยังคงนั่งอยู่ในอันดับที่สิบเอ็ด ซึ่งหมายความว่าภารกิจที่กำหนดโดยกฎของเกมจะต้องสามารถเข้าถึงได้ทั้งเพื่อความเข้าใจและเพื่อการปฏิบัติ - แม้โดยเด็กเล็ก ๆ ไม่เช่นนั้นของขวัญจะถูกลืมไปอย่างรวดเร็วเนื่องจากไม่เพียง แต่ความสว่างของชิ้นส่วนที่ "สัมผัส" แต่ยังรวมถึงกระบวนการหมั้น

• ใน 2-4 ปีเด็กมักจะไม่ชอบเกมกระดานอย่างไรก็ตามตอนนี้พวกเขาสามารถวางด้วยวิธีนี้ได้แล้ว อย่างน้อยอย่าซื้อเกมเด็กผู้ชายเกี่ยวกับเจ้าหญิงและเกมเด็กผู้หญิงที่มีแผนระบุแม้แต่เรื่องผิวเผินกล่าวถึงสงครามการต่อสู้และการแก้ปัญหาบีบบังคับ

ความคิดเห็นส่วนใหญ่ที่ท่วมท้นในเกมกระดานสำหรับเด็ก 2-4 ปีแสดงอารมณ์เชิงบวก เด็ก ๆ ถูกดึงดูดทุกสิ่งที่สดใสและติดใจกับของขวัญเหล่านี้และเห็นผลได้อย่างรวดเร็ว - เด็กที่เล่นเกมกระดานอย่างต่อเนื่องนั้นมีพัฒนาการมากกว่าเพื่อน

มีประโยชน์อื่น ๆ ที่สัญญาไว้ - เช่นมีเพื่อนเพิ่มขึ้นเพิ่มความเป็นกันเองและอารมณ์ดีและในครอบครัวที่มีการเล่นเกมกระดานที่บ้านบรรยากาศที่อบอุ่นจะถูกบันทึก ผู้ปกครองหลายคนแยกแยะความแตกต่างของนักออกแบบที่มีความหมายของเกมค่อนข้างเล็กมากับการออกแบบภาพที่แตกต่างกันหลายสิบและร้อย

นักวิจารณ์มีน้อยมากและเกี่ยวข้องกับชิ้นส่วนที่มีคุณภาพต่ำโดยเฉพาะของเกมซึ่งมีโอกาสมากเมื่อเลือกตัวเลือกที่ไม่แพง