ทารกเริ่มหัวเราะเสียงดังเมื่อไหร่?

เสียงหัวเราะของเด็กที่สดใสและจริงใจทำให้ไม่มีใครใส่ใจ ทารกที่ไม่ได้เรียนรู้ที่จะพูดก็ยิ่งหัวเราะเป็นพิเศษ ในบทความนี้เราจะบอกในสิ่งที่เด็กอายุเริ่มหัวเราะดังอย่างไรและทำไมสิ่งนี้เกิดขึ้นหรือไม่เกิดขึ้นในบางกรณีและยังพบว่ามันเป็นไปได้ที่จะสอนให้เด็กหัวเราะ

เป็นการยากที่จะพูดว่าเมื่อมนุษย์เริ่มหัวเราะ นักวิทยาศาสตร์แนะนำว่ามันเกิดขึ้นในช่วงแรก ๆ ของการพัฒนาอารยธรรม ไม่เพียง แต่เด็กมนุษย์เท่านั้นที่สามารถหัวเราะได้ แต่ยังรวมถึงลิงน้อย แต่ตอบสนองต่อการจั๊กจี้เท่านั้น เสียงหัวเราะของมนุษย์ไม่ได้เกี่ยวข้องกับผลกระทบทางกายภาพเสมอไป นี่คือปฏิกิริยาทางจิตอารมณ์ต่อสถานการณ์ชีวิตที่หลากหลาย

ทารกแรกเกิดไม่ทราบวิธีที่จะหัวเราะเพราะเพื่อให้เกิดเสียงหัวเราะกล้ามเนื้อของใบหน้าจะต้องลดลงตามความจำเป็นการหายใจและการทำงานของสายเสียงควรเปลี่ยนแน่นอน เครื่องมือเดียวที่จะสื่อสารกับโลกของทารกแรกเกิดคือเสียงร้องไห้ เขาแสดงให้เห็นถึงความต้องการและความต้องการของเขาและจนถึงเวลาหนึ่งเขาขาดสิ่งนี้อย่างสมบูรณ์

รอยยิ้มที่มีสติครั้งแรกสามารถปรากฏที่เศษเล็กเศษน้อยเมื่อเขาเรียนรู้ที่จะแยกแยะและจดจำใบหน้าของแม่นั่นคือก่อนที่เด็กจะเรียนรู้ที่จะเพ่งมองวัตถุที่อยู่ใกล้ โดยปกติจะเกิดขึ้นภายใน 2 เดือนและหลังจากนี้เล็กน้อย ในเวลาประมาณ 2-3 เดือนทารกเริ่มแผดเสียง พวกเขาได้ยินเสียงของตัวเองและในตอนแรกพวกเขาตื่นตระหนกโดยพวกเขา แต่เมื่อทรงกลมทางอารมณ์พัฒนาขึ้น crumbs ก็เริ่มรับรู้ถึงความหนาวเหน็บของพวกเขาเองราวกับเสียงที่น่าขบขัน มันเป็นช่วงเวลา 3 ถึง 5 เดือนที่การพัฒนาทักษะใหม่ที่รอคอยมานานนั้นเป็นสาเหตุของการเกิด - เด็กเริ่มหัวเราะดัง ๆ

เด็กจะยิ้มและหัวเราะด้วยเสียงเมื่อเขาอิ่มเมื่อเขาแข็งแรงและแห้งเมื่อเขาสบายและสบาย ในตอนแรกมันจะเป็นเสียงหัวเราะที่เงียบสงบและระมัดระวังจากนั้นลูกจะเติบโตยิ่งขึ้นและเริ่มหัวเราะเสียงดัง หลังจากหกเดือนเด็ก ๆ เริ่มสะสมความประทับใจในเวลากลางวันและสิ่งนี้สามารถแสดงออกด้วยเสียงหัวเราะในความฝัน ไม่จำเป็นต้องแปลกใจและกลัวสิ่งนี้เสียงหัวเราะดังกล่าวเป็นขั้นตอนของการก่อตัวของพัฒนาการทางจิตใจและอารมณ์ของทารก

เมื่อเสียงหัวเราะออกมาดัง ๆ คำถามของผู้ปกครองจำนวนมากจะถูกผูกไว้ ดังนั้นบ่อยครั้งที่คุณแม่พูดว่าเด็กเริ่มสะอึกหลังจากหัวเราะ นี่เป็นเรื่องปกติไม่จำเป็นต้องกังวลเพียงแค่การหายใจมีส่วนเกี่ยวข้องกับเสียงหัวเราะเกิดการขับลมออกมาเป็นจังหวะจากปอด ในกรณีนี้กะบังลมของเด็กที่อ่อนแออาจมีอาการชักกระตุกผิดปกติและไม่เคยรู้จักมาก่อนซึ่งจะเผยให้เห็นอาการสะอึกเป็นจังหวะหลังจากหัวเราะ

หากทีโอทีน้อยถึงอายุที่ถือว่าเหมาะสมที่สุดสำหรับการเริ่มต้นของเสียงหัวเราะ แต่ผู้ปกครองไม่เคยได้ยินเสียงที่รอคอยมานานอาจมีหลายสาเหตุด้วยกัน

• ขาดความพร้อมของระบบประสาท ซึ่งหมายความว่าทารกยังไม่พร้อมที่จะหัวเราะระบบประสาทของเขายังไม่แข็งแรงพอ ส่วนใหญ่มักจะพบในเด็กที่คลอดก่อนกำหนดน้ำหนักต่ำด้วยโรคประจำตัว การพัฒนาทางร่างกายและอารมณ์ของพวกเขามาพร้อมกับความล่าช้าตามธรรมชาติหากคุณโอบล้อมลูกของคุณด้วยความสนใจและความรักและรอเพียงเล็กน้อยลูกน้อยจะหัวเราะเมื่อ“ เวลาของเขา” มา
• ไม่มีตัวอย่างที่ชัดเจน ถ้ามันไม่ใช่ธรรมเนียมในครอบครัวที่จะแสดงอารมณ์ของพวกเขาด้วยเสียงหัวเราะและจริงใจถ้าแม่ไม่ค่อยยิ้มแล้วเด็กก็ไม่มีที่ไหนเลยที่จะเรียนรู้รูปแบบของการแสดงออกของความรู้สึกเหมือนเสียงหัวเราะ เด็กอายุ 2-3 เดือนเริ่มฟังไม่เพียง แต่กับตัวเองเมื่อถึงเวลาที่ต้องปั่นป่วนและคำราม แต่ยังรวมถึงคนรอบข้างด้วย สำหรับพวกเขาคำไม่สำคัญ แต่อารมณ์ความรู้สึกน้ำเสียงสีของน้ำเสียงของผู้ใหญ่มีความสำคัญ เมื่อแม่หัวเราะเด็กก็ตระหนักว่านี่เป็นเรื่องดีและเริ่มเลียนแบบเสียงดัง
• ตัวละครดังกล่าว มีเด็กตลกและมีความจริงจังและมุ่งเน้น ทุกอย่างขึ้นอยู่กับอารมณ์ธรรมชาติของตัวละครลักษณะโดยธรรมชาติของทารก ถ้าเขาเป็น "บีช" และนักคิดแล้วมันจะยากอย่างไม่น่าเชื่อที่จะทำให้เขาหัวเราะ ในเวลาเดียวกันมันจะพัฒนาตามปกติทั้งทางร่างกายและจิตใจ ที่ดีที่สุดเช่นถั่วลิสงจะยิ้มถ้ามีอะไรจะทำให้เขาพอใจ
• แผลระบบประสาทโรคต่าง ๆ การขาดเสียงหัวเราะอาจเป็นสัญญาณของการยังไม่บรรลุนิติภาวะทางอารมณ์ที่เกี่ยวข้องกับรอยโรคในสมองอินทรีย์ บางครั้งสิ่งนี้เกิดขึ้นในเด็กที่เกิดหลังจากการตั้งครรภ์ที่รุนแรงทุกข์ทรมานจากการขาดออกซิเจนหรือจาก Rh- ความขัดแย้ง สาเหตุอาจเกิดจากการคลอดบุตรอย่างรุนแรงเลือดออกในสมองบวมในสมองการเปลี่ยนแปลงการขาดเลือดความผิดปกติของระบบประสาท การขาดเสียงหัวเราะมักจะมาพร้อมกับออทิสติกและภาวะสมองเสื่อม แต่กำเนิด

ยิ่งมีการสัมผัสทางอารมณ์และสัมผัสที่ดีระหว่างแม่กับลูกน้อยเท่าไหร่การที่เกล็ดเริ่มยิ้มและหัวเราะเร็วขึ้น นั่นคือเหตุผลที่เด็ก ๆ ที่ถูกทอดทิ้งในบ้านเบบี้เฮ้าส์ดูเศร้ามาก - การขาดการสื่อสารตั้งแต่วันแรกของชีวิตการยับยั้งวงทรงกลมทางอารมณ์ไม่ได้มีรอยยิ้มที่สดใสและเสียงหัวเราะที่จริงใจ แม้ว่าเด็ก ๆ เหล่านี้จะค่อยๆเรียนรู้ทักษะเหล่านี้ แต่การค้นพบโลกรอบตัวพวกเขานั้นน่าสนใจและให้ข้อมูล

เมื่อเด็กเรียนรู้ที่จะหัวเราะดัง ๆ เขามีเครื่องมือเพิ่มเติมสำหรับการสื่อสารกับโลก ตอนนี้เขามีเสียงกรีดร้องยิ้มและเสียงหัวเราะรวมถึงความสามารถในการร้องของแต่ละคน - เขา agukat หรือ gulit จากจุดนี้เป็นต้นไปแม่จะต้องเอาใจใส่อย่างมาก - เด็กจะใช้ความสามารถใหม่ทั้งหมดของเธอในการแสดงสิ่งที่และเมื่อเธอต้องการ

หากทารกตอบสนองด้วยเสียงหัวเราะกับคำพูดอ่อนโยนที่จ่าหน้าถึงเขาหรือเพลงของแม่สิ่งนี้แสดงให้เห็นถึงการติดต่อที่ดีขึ้นซึ่งเป็นพัฒนาการทางอารมณ์และจิตใจที่เหมาะสม เสียงหัวเราะโดยไม่มีเหตุผลนั้นค่อนข้างเป็นธรรมชาติสำหรับเด็กอายุต่ำกว่าหนึ่งปี คุณแม่ดูไม่เหมือนขนนกบินหรือคราบฝุ่นและเด็กที่เห็นพวกเขาเป็นครั้งแรกพวกเขาดูตลกมาก

เสียงหัวเราะในการตอบสนองต่อ gnosis ของพวกเขาเองก็เป็นบรรทัดฐานเช่นกัน ดังนั้นทารกจะได้รับทักษะการพูดก่อนและเขาชอบมัน การตรวจสอบของเล่นและเสียงหัวเราะที่ลึกล้ำในภายหลังคือการแสดงออกถึงความสุขความยินดี

หากทารกเกิดจาก "บีช" และเศร้าโศกมันจะเป็นปัญหาที่จะสอนให้เขาหัวเราะ แต่ไม่มีอะไรเป็นไปไม่ได้สำหรับแม่ที่รัก ดังนั้นคุณต้องลงมือทำธุรกิจ ก่อนอื่นให้วิเคราะห์ด้วยเหตุผลข้างต้นที่เด็กอาจไม่มีเสียงหัวเราะ หากพวกเขาเป็นพยาธิวิทยาที่เกี่ยวข้องกับความผิดปกติทางระบบประสาทก็คุ้มค่าที่จะปรึกษากับนักประสาทวิทยา เด็กบางคนถูกกำหนดยาระงับประสาทยาเสพติด nootropic ในสถานการณ์อื่น ๆ ทุกอย่างอยู่ในมือของแม่

หัวเราะ“ nesmeyanu” จะช่วยให้เกมเช่น“ Ku-ku”: แม่ครอบคลุมใบหน้าของเธอด้วยมือของเธอแล้วเปิดมันและพูดกับทารก“ Koo-ku” ด้วยรอยยิ้มบังคับ แม้ว่าในตอนเริ่มต้นเศษเล็กเศษน้อยจะดูอย่างใจจดใจจ่อกับการกระทำของผู้ปกครอง แต่วันนั้นจะมาถึงเมื่อการเคลื่อนไหวที่คุ้นเคยร่วมกับเสียงที่คุ้นเคยจะทำให้เกิดรอยยิ้มและเสียงหัวเราะตอบ

ทารกมักจะสั่นสะเทือนปานกลางมีความสุขมาก นั่นคือเหตุผลที่คุณสามารถเอาเศษของเศษเล็กเศษน้อยมาไว้ในมือของคุณแล้วจับมือเล็กน้อยแล้วใช้เท้าของเท้า พร้อมกับการกระทำเหล่านี้อาจเป็นเสียงตลก ๆ เช่น "br-rr-r" หรือ "ta-ta-ta" อย่าเขย่าเด็กมากเกินไปก็สามารถนำไปสู่ผลกระทบที่ไม่พึงประสงค์ - ระบบประสาทของทารกจะท่วมท้นมันจะยากสำหรับเขาที่จะประพฤติอย่างสงบ

บ่อยครั้งที่เด็กที่มีอายุระหว่าง 4-5 เดือนเริ่มมีปฏิกิริยากับเสียงหัวเราะเป็นคำที่ไม่คุ้นเคย หากคุณสังเกตเห็นว่าคำศัพท์ดังกล่าวพบในคำศัพท์ของคุณและมันมักจะสนใจในเด็ก ๆ ให้ทำซ้ำบ่อยขึ้นโดยอ้างอิงถึงเด็กโดยเฉพาะ สิ่งนี้จะกระตุ้นเสียงหัวเราะอย่างแน่นอน เด็กที่อายุต่ำกว่าหนึ่งปีดูคำที่ยาวเช่น "ความปลอดภัยทางไฟฟ้า"

เด็กเกือบทั้งหมดตอบสนองต่อการกระตุ้น อย่าจี้ karapuz มืดมนจนหมดแรง แต่สัมผัสเบา ๆ ของฟันไปที่ส้นเท้าและข้อมือของทารกถึงหน้าท้องของเขาด้วยมุขเช่น“ ฉันจะไปกินใคร?” ส่วนใหญ่มักทำให้เกิดการตอบสนองที่ไร้สาระอย่างแม่นยำ การเป่าส่วนของร่างกายเด็กด้วยกระแสลมจากปอดของตัวเองก็มีคุณสมบัติที่ยอดเยี่ยมเหมือนกัน

อ่านของเล่นเด็กอย่างถี่ถ้วน เลือกเฉพาะความสว่าง - สีเหลืองและสีแดง หากพวกเขาไม่พอใจกับเด็กน้อยและเขาไม่ต้องการหัวเราะให้เขาแสดงละครหุ่นดั้งเดิมพร้อมของเล่นที่เลือกแสดงให้เห็นว่ามันกระทืบเสียงที่ทำให้เกิดขึ้นมันจะ "กิน" มันอย่างไร

หากเด็กมีการสื่อสารที่เพียงพอพวกเขาเล่นและฝึกฝนกับเขาพัฒนาเขา แต่เด็กไม่หัวเราะหนักแม่ควรใส่ใจกับอาการที่เกี่ยวข้อง หากไม่มีข้อร้องเรียนอื่น ๆ เป็นไปได้ว่าการไม่มีเสียงหัวเราะเป็นลักษณะนิสัยของทารก อาการที่เกี่ยวข้องกับความวิตกกังวล ได้แก่ การขาดความอยากอาหารความง่วงทั่วไปเสียงที่ลดลงสีซีดหรือสีเหลืองของผิวหนังการไร้ความสามารถและไม่เต็มใจที่จะรักษาให้ศีรษะตั้งตรงใน 5 เดือนการสำรอกนอนไม่หลับ

ด้วยสัญญาณของเด็กดังกล่าวจึงจำเป็นต้องแสดงนักประสาทวิทยาเด็กและกุมารแพทย์ มีความเป็นไปได้ที่จะไม่มีเสียงหัวเราะเนื่องจากพยาธิสภาพรุนแรงโรคร้ายแรงที่ไม่เคยได้รับการวินิจฉัยมาก่อน

วิธีการพัฒนาอารมณ์ขันในเด็กดูวิดีโอถัดไปจากดร. Komarovsky