จะทำอย่างไรถ้าเด็กขโมยเงินจากพ่อแม่ของเขา: คำแนะนำจากนักจิตวิทยา

ชุดรูปแบบของการโจรกรรมมีความเกี่ยวข้องในหลายครอบครัว แม้แต่เด็กที่มีการศึกษามากที่สุดก็ขโมย ปัญหานี้มีการศึกษาน้อยความจริงของการโจรกรรมสามารถระบุได้ในตระกูลที่ร่ำรวย

ความรู้สึกของผู้ปกครอง: ช็อกความอับอายและความอับอาย - นี่เป็นปฏิกิริยาแรก บ่อยครั้งที่ปัญหาถูกปกปิดซ่อนเร้น เด็กถูกเย้ยหยันอนาคตทางอาญาได้รับการพยากรณ์หรือถูกลงโทษทางร่างกาย ในความเป็นจริงในกรณีส่วนใหญ่ไม่ใช่ทุกอย่างที่น่ากลัว มันขึ้นอยู่กับปฏิกิริยาของสมาชิกในครอบครัวที่มีอายุมากว่ามันขึ้นอยู่กับว่าการกระทำนั้นจะเกิดขึ้นซ้ำ ๆ หรือไม่ไม่ว่ามันจะได้รับการแก้ไขในใจของคนตัวเล็ก

ในอีกสามปีลูกเริ่มแยก "ฉัน" ออกจากพ่อแม่ของเขา การรับรู้ตนเองความเข้าใจเกี่ยวกับ "ฉัน - คนอื่น" กำลังพัฒนา

พฤติกรรมทางสังคมมักเกิดขึ้นในเด็กที่มีความรับผิดชอบผู้อ่อนแอที่ไม่ได้ปลูกฝังค่านิยม แต่ไม่ได้อธิบายความแตกต่างระหว่างพวกเขากับผู้อื่น อย่าลืมครูคนแรกคือผู้ปกครองและหลังจากนั้นก็คือสังคม

หากลูกชายเข้ามาใน บริษัท ที่ไม่ดีเพื่อพิสูจน์อำนาจของเขาเขาก็มีความสามารถมาก ถ้าที่บ้านไม่มีธุรกิจเกี่ยวกับงานอดิเรกและปัญหาของเขาและเขาถูกปฏิเสธเด็กจะไปหาปลอบใจบนถนน

• การสำนึกผิดชอบชั่วดีนั้นยิ่งใหญ่ แต่ความปรารถนาที่จะครอบครองคนอื่นนั้นแข็งแกร่งกว่ามาก
• ความไม่พอใจ - จิตวิทยาและ / หรือวัสดุ (บางทีความคิดของเขาเกี่ยวกับความจำเป็นแตกต่างจากของคุณ)
• ความเข้าใจไม่เพียงพอของคุณธรรมและความแข็งแกร่งของพินัยกรรม

• หากเด็กที่เป็นมิตรและพูดตรงไปตรงมาขโมยของบางอย่างพวกเขาต้องการความช่วยเหลือเป็นพิเศษ ด้วยความช่วยเหลือของการสนทนาผู้ปกครองจะต้องกำจัดวัสดุที่ได้รับและแก้แค้น สถานการณ์ปกติ: เด็กไม่สามารถอธิบายได้ว่าทำไม ญาติรู้สึกไม่สบายใจที่ผู้ร้ายหลอกลวง พวกเขารอและแม้แต่ต้องการกลับใจ แต่วิธีการที่ก้าวร้าวยิ่งกำแพงยิ่งหนาและคุณอยู่ห่างจากความจริงมากขึ้น บ่อยครั้งที่ปัญหาของการโจรกรรมครั้งแรกปรากฏตัวเมื่ออายุยังน้อย จากนั้นผู้กระทำผิดจะถูกลงโทษโดยไม่ต้องชี้แจงถึงสาเหตุที่เกิดขึ้น และในช่วง 13-14 ปีสถานการณ์ก็รุนแรงขึ้นด้วยกำลังใหม่

• แก้แค้น สิ่งต่าง ๆ หายไปจากเพื่อนร่วมชั้นที่มีความอิจฉา ซ่อน "ถ้วยรางวัล" ดังกล่าวไม่มีประโยชน์อย่างมีนัยสำคัญ ด้วยความช่วยเหลือของการกระทำที่ผิดกฎหมายเด็กนักเรียนเพิ่มความสำคัญของเขาในสายตาของเขาเอง แน่นอนว่าเขาไม่ได้รับความนิยมในโรงเรียน หากคุณรู้จักลูกของคุณในวรรคนี้ - ชมเขา สำหรับทุกสิ่งสำหรับการทำความดีใด ๆ สรรเสริญอย่างมากเขาขาดสิ่งนี้สร้างความสัมพันธ์ที่เชื่อถือได้ อย่าตั้งเครื่องหมายวัสดุเพื่อความสำเร็จไม่มีเงินสำหรับเครื่องหมาย ลูกของคุณขาดความใกล้ชิดทางอารมณ์และการพึ่งพาตนเองไม่ใช่เงิน
• การศึกษาคุณธรรม ผู้กระทำผิดไม่ได้คิดว่าคนอื่นอารมณ์เสียได้อย่างไรเขาไม่กังวลเกี่ยวกับผลที่จะตามมา มันเกิดขึ้นเมื่อชายร่างเล็กไม่ได้อธิบายว่าเขารับโดยไม่ถามและเจ้าของจะอารมณ์เสียมาก มันมีประโยชน์ในการอ่านและพูดคุยเรื่องนิทานและเรื่องราว โดยเฉพาะอย่างยิ่งใน 6-7 ปี

และถ้าคุณไม่ถูกจับไม่ต้องตำหนิและแม้ว่าคุณจะตกอยู่ในมือคุณก็สามารถควบคุมการพูดได้ ข้อกล่าวหาไม่มีมูลโดยเฉพาะอย่างยิ่งสามารถอนุมานที่ซับซ้อนปมด้อยบางครั้งสำหรับเหตุการณ์นี้ก็เพียงพอแล้ว ความเสียหายที่ไม่สามารถถูกแทนที่ได้จะเกิดกับบุคคลของเขา ปล่อยให้ลูกรู้ว่าเขาสามารถแก้ไขได้ทุกอย่างมันจะรักษาความมั่นใจในตัวเองเอาไว้

หลังจากความผิดคาดว่าจะดำเนินการต่อในทุกการกระทำมีการขโมยมันดันอาชญากรรมใหม่ ความเข้าใจผิดและการปฏิเสธจากครัวเรือนทำให้ความขมขื่น และการมอบหมายสิ่งต่าง ๆ ไม่เพียง แต่เป็นการแก้แค้นเท่านั้น แต่ยังเป็นวิธีการตอบสนองความต้องการทางวัตถุด้วย

โปรดจำไว้ว่าเด็กอายุ 5-7 ปีไม่ใช่อาชญากรพวกเขาไม่ขโมยอย่างมีสติ - พวกเขาเพียง แต่พาพวกเขาไป เด็กคิดว่าเธอมีสิทธิ์ในทุกสิ่งที่เธอสามารถเข้าถึงได้ ทุกสิ่งในโลกนี้คือ "เหมือง" จนกว่าครัวเรือนจะแสดงขอบเขตของสิ่งที่ได้รับอนุญาต เด็ก ๆ ที่ไม่ได้บอกสิ่งที่ถูกต้องไม่รู้สึกผิดเพียงได้รับการบรรเทาจากการเป็นเจ้าของสิ่งที่พวกเขาต้องการ

สำหรับคุณนี่เป็นสัญญาณบ่งบอกว่านักเรียนรู้สึกปราศจากความรักไม่มีใครรักและความสัมพันธ์กับพ่อแม่ของเขาอ่อนแอ ความรักและการยอมรับ - นี่คือความต้องการขั้นพื้นฐานของแต่ละคน การขาดของพวกเขาจะก่อให้เกิดปัญหาร้ายแรงกับการปรับตัวในสังคม ความปรารถนาที่จะได้รับความนิยมนั้นแข็งแกร่งกว่าความกลัวต่อการถูกลงโทษ เมื่ออายุ 6-7 ขวบเด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงติดความสัมพันธ์กับเพื่อน ตัวอย่างเช่นลูกชายสามารถชนะความโปรดปรานของเพื่อน ๆ ซื้อขนมให้พวกเขาและขโมยเงินจากคุณ ในกรณีนี้สอนให้เขาเป็นเพื่อนคิดว่าคุณจะสนใจเพื่อนร่วมชั้นได้อย่างไร

เมื่ออายุ 8, 9 และ 10 ปีการโจรกรรมเกิดขึ้นเนื่องจากพลังใจที่พัฒนาไม่เพียงพอ เขาไม่สามารถต้านทานได้แม้ว่าจะมีความละอายในการกระทำ ใน 8 ปีมีความรับผิดชอบต่อตนเองเด็ก ๆ มีอิสระมากขึ้น ความปรารถนาที่จะเข้าร่วมทีมเพื่ออยู่ในกลุ่มเพื่อนนั้นแข็งแกร่งมาก ดูเหมือนว่าพวกเขาจะถูกลิดรอนหากเพื่อนร่วมชั้นมีบางสิ่งที่พวกเขาไม่มี จากนั้นขโมยก็เกิดขึ้นเพราะจำเป็นที่จะต้อง“ เหมือนคนอื่น” หรือแข่งขันกับสหายของคุณ ในกรณีนี้เด็กสามารถขโมยไม่เพียง แต่ที่บ้าน แต่ยังอยู่ในร้านค้าด้วย

เคล็ดลับสำหรับผู้ปกครอง:

• พัฒนาความเป็นอิสระในลูกของคุณปล่อยให้เด็กตั้งเป้าหมายให้ตัวเองและเรียนรู้ที่จะบรรลุเป้าหมาย
• ให้อิสระมากขึ้นให้เขาทำในสิ่งที่เขาทำได้แล้ว
• พูดคุยเรื่องงบประมาณครอบครัว ยกตัวอย่างเช่นมาประนีประนอมยอมแพ้บางอย่างเพื่อประหยัดค่าใช้จ่ายสำหรับสิ่งที่จำเป็นสำหรับเด็ก
• เสนอรายได้ของคุณเองให้เขา ตัวอย่างเช่นในการแจกจ่ายหนังสือพิมพ์หรือโฆษณาช่วยสองสามชั่วโมงรอบ ๆ บ้านและรับเงินพิเศษ

ในช่วงวัยรุ่นถูกขโมยในหมู่เด็กมากที่สุด ท้ายที่สุดแล้วมันเป็นช่วงชีวิตของพวกเขาที่มีการเปลี่ยนแปลงมากมายรอพวกเขาอยู่ร่างกายสังคมและจิตใจเมื่อถึงวัยนี้แรงกดดันจากเพื่อนจึงถูกเพิ่มเข้ากับเหตุผลเหล่านี้ (อาจเป็นการบีบบังคับ)

โดยทั่วไปแล้วสถานการณ์กับวัยรุ่นนั้นรุนแรงกว่าเด็ก ๆ มาก มันเป็นไปไม่ได้ที่จะปกป้องเขาจากวงสังคม "เลว" และการโน้มน้าวใจสามารถนำไปสู่ผลลัพธ์ตรงกันข้ามเขาก็จะไม่ฟังคุณ

ในฐานะผู้ช่วยป้องกันจะ:

• บทสนทนาที่เป็นความลับ - แบ่งปันประสบการณ์ของคุณอภิปรายปัญหา
• กิจกรรมที่ตรงกับความสนใจ - กีฬา, การวาดภาพ, การถ่ายภาพ เขาจะได้พบปะผู้คนที่มีใจเดียวกันในห้องเรียนเขาจะรู้สึกมีความสุขยุ่งและพอดี
• ทำกับคนอื่นในแบบที่คุณต้องการให้พวกเขาทำเพื่อคุณ - นี่คือกฎทองสำหรับทุกคน มันจะสอนให้เห็นอกเห็นใจและคิดเกี่ยวกับความรู้สึกของคนอื่น
• ในทุกยุคทุกสมัยต้องมีความรับผิดชอบโดยการบังคับ คุณสามารถรับผิดชอบในการรดน้ำดอกไม้หรือไปที่ร้าน คุณตัดสินใจ แต่ทยอยเขาจะรับผิดชอบมากขึ้นเรื่อย ๆ

• ความกลัวในการลงโทษและความเห็นอกเห็นใจต่อการเสียสละของคนจำนวนมากขัดขวางการกระทำที่ผิดกฎหมาย บทเรียนทางศีลธรรมที่สำคัญที่สุดสำหรับลูกหลานของเราคือครอบครัว มันเป็นพฤติกรรมของคนที่คุณรักตัวอย่างของคุณพ่อและแม่ที่สอนวิธีการจัดลำดับความสำคัญ
• อย่าปล่อยให้ความโกรธ - โดยสิ่งนี้คุณกีดกันลูกน้อยของความมั่นใจและในอนาคตเขาจะกีดกันเขาจากความสัมพันธ์ปกติกับผู้คน
• การทุบตีการลงโทษทางกายภาพและแม้กระทั่งขู่ว่าจะมอบให้กับตำรวจ - จะทำให้เด็ก ๆ โกรธมากขึ้นพวกเขาจะมีชีวิตอยู่ในความมั่นใจอย่างสมบูรณ์ว่าพวกเขาเป็นหิน
• แบ่งปันความรับผิดชอบแสดงให้เห็นว่าการกระทำของเขาทำให้คุณขุ่นเคือง แต่ในขณะเดียวกันก็ทำให้ชัดเจนว่าคุณจะไม่ปล่อยให้อยู่ในการล้มเหลว ยาที่ดีที่สุดคือการพูดคุยด้วยหัวใจการอภิปรายความรู้สึกของคุณ
• ค้นหาสาเหตุที่แท้จริงของสิ่งที่เกิดขึ้น อาจมีปัญหาร้ายแรงหลังเหตุการณ์
• อย่าสั่งซื้อมองหาทางออกด้วยกัน แน่นอนว่าต้องถูกขโมยคืน แต่ลูกชายสามารถไว้วางใจคุณได้ นำสิ่งต่าง ๆ มารวมกันในกรณีที่รุนแรงล้อมรอบโดยเจ้าของไม่สังเกตเห็น
• สิ่งล่อใจ อย่าเก็บเงินในสถานที่ที่โดดเด่น สอนวิธีจัดการกองทุนของตนเองอย่างเหมาะสม
• สรรเสริญความซื่อสัตย์ เด็กนำของเล่นที่หายไป - มองหาเจ้าของ บอกเราว่าทารกจะมีความสุขแค่ไหนที่เธอกลับมา ทำให้ชัดเจนว่าปฏิกิริยาดังกล่าวที่คุณคาดหวังไม่มีใครทำไม่ได้

เรื่องโกหก - นี่เป็นสัญลักษณ์ของวิกฤตการณ์ที่เชื่อใจกันระหว่างเศษเล็กเศษน้อยที่รักและผู้ปกครอง คุณต้องเข้าใจว่าความต้องการอะไรที่พยายามทำให้ทารกพอใจกับการโกหก นี่อาจเป็นการพัฒนาจินตนาการขาดความสนใจหรือกลัวการลงโทษความกลัวที่พ่อแม่จะหยุดรัก

การดำเนินการต่อไปนี้จะช่วยคุณ:

• แก้ไขข้อขัดแย้งภายในช่วยแก้ไขสถานการณ์ เป็นพันธมิตรสอนวิธีแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นใหม่
• อย่าพยายามควบคุมลูกอย่างสมบูรณ์ การควบคุมโดยรวมจะทำให้ความปรารถนาที่จะถอยออกมาประท้วงและโกหกมากยิ่งขึ้น
• แยกความเป็นจริงและนิยาย แนะนำให้เขียนนิทานด้วยกันหากลูกของคุณมีจินตนาการรุนแรง ทำให้แน่ใจว่าเขาเข้าใจความแตกต่างระหว่างความจริงและเทพนิยาย
• แสดงทุกอย่างตามตัวอย่าง อย่าให้สัญญาที่ว่างเปล่าอย่าหลงกล คุณเป็นตัวอย่างสำหรับลูก ๆ ของคุณถ้ามันเป็นบวก
• อย่ากดวัยรุ่นขยายขอบเขตส่วนตัวของเขา เน้น "เครดิต" ของความไว้วางใจ ปล่อยให้เขารู้สึกอิสระ
• การโจรกรรมและการโกหกเป็นผลลัพธ์ที่แตกต่างกันของปัญหาที่คล้ายกันในหลายประการ บ่อยครั้งที่พวกเขามาพร้อมกัน ในกรณีใด ๆ หนึ่งและอื่น ๆ เป็นสัญญาณที่ร้ายแรงสำหรับผู้ปกครอง อย่าปล่อยให้สถานการณ์ดำเนินต่อไป: คุณและลูก ๆ ของคุณมีสิทธิ์ที่จะมีความสุขและเป็นคนที่พอเพียง

คำแนะนำทางจิตวิทยาสำหรับผู้ปกครองเมื่อเด็กขโมยเงินจากผู้ปกครองดูวิดีโอต่อไปนี้