เรียนรู้ที่จะพูด: วิธีการพัฒนาคำพูดของเด็ก

เนื้อหา

คำแรกของทารกคือเหตุการณ์ที่พ่อแม่รอคอยมาตั้งแต่เกิด และหลังจากที่เด็ก ๆ เพิ่มเสียงคำพูดที่มีสติครั้งแรกช่วงเวลาของการสร้างคำพูดที่ใช้งานของเขาเริ่มต้นขึ้น หลังจากผ่านไปหนึ่งปีเด็ก ๆ มักจะพยายามพูดคำซ้ำหลังจากผู้ใหญ่เรียนรู้ที่จะออกเสียง

การพัฒนาทักษะการพูดอย่างเร่งด่วนนั้นไม่คุ้มค่า - ปล่อยให้ทุกสิ่งเกิดขึ้นในจังหวะที่สบายสำหรับเศษขนมปัง แต่มันจะไม่ฟุ่มเฟือยที่จะติดตามความคืบหน้าของกระบวนการนี้เพื่อพิจารณาว่าเกมหนึ่งหรือเกมอื่นมีอิทธิพลต่อความสามารถของเด็กในการพูดและคำศัพท์ของเขา

จะเริ่มที่ไหนดี

บ่อยครั้งที่ผู้ปกครองสังหรณ์ใจทำสิ่งที่พวกเขาต้องการ - ตัวอย่างเช่น "เสียงกระเพื่อม" กับเด็กทารก เมื่อเร็ว ๆ นี้นักวิทยาศาสตร์จากเอดินบะระได้แสดงให้เห็นว่าเด็ก ๆ ซึ่งผู้ใหญ่มักพูดภาษา“ ของพวกเขา” พัฒนาคำพูดได้ดีขึ้น นักวิจัยพบความเชื่อมโยงระหว่างคำศัพท์ของทารกเมื่ออายุหนึ่งหรือสองปีและพ่อแม่ของเขาใช้คำจิ๋ว (เช่น "เครื่อง", "ท้อง" ฯลฯ ) ยิ่ง“ การกระซิบ” มากขึ้นเท่าไรศัพท์ก็ยิ่งมากขึ้นในอนาคต!

ระยะเวลาหนึ่งถึงสามปีมีความสำคัญมากสำหรับการสร้างคำพูดของเด็กแม้ว่าในเวลานี้เขาสามารถพูดของเขาเองราวกับภาษาสมมติ เด็กเข้าใจสิ่งที่ผู้ใหญ่พูดกับเขา แต่เขาตอบด้วยคำที่ฟังดูแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ในเวลานี้เขาพยายามเรียนรู้ภาษา "ลิ้มรส" และเริ่มเข้าใจว่าเครื่องมือนี้ทำงานอย่างไร และผู้ปกครองต้องการความช่วยเหลือเพียงเล็กน้อยในกระบวนการที่ยากลำบากนี้ มันมีประโยชน์ที่นี่สิ่งที่เรียกว่า "ภาษาของพี่เลี้ยง" อย่าละเลยการแสดงออกเช่น "machine bi-bi" หรือ "train chukh-chukh" พวกเขามีความสำคัญสำหรับหีที่จะตระหนักถึง: ผู้ปกครองเข้าใจในสิ่งที่เขาพูด

ในเวลาเดียวกันมีความจำเป็นต้องรักษาสมดุล: ไม่จำเป็นต้องเปลี่ยนเป็นภาษา "เด็ก" อย่างสมบูรณ์ หากเด็กพูดว่า "Bibika" แทนที่จะเป็น "เครื่องพิมพ์ดีด" - คุณไม่จำเป็นต้องแก้ไขเขา แต่คุณไม่จำเป็นต้องพูดด้วยตัวเอง

พ่อแม่เป็นกันเอง

โดยทั่วไปยิ่งคุณแชทกับลูกมากเท่าไหร่ก็ยิ่งดีเท่านั้น ท้ายที่สุดแล้วพฤติกรรมของผู้ปกครองเป็นมาตรฐานสำหรับเด็กรวมถึงผู้ที่ยังไม่ได้พูด บอกลูกอย่างสม่ำเสมอว่าคุณกำลังทำอะไรอยู่หรือทำอะไรเมื่อคุณออกไปเดินเล่นพูดคุยเกี่ยวกับวันของคุณและถามคำถาม แม้ว่าทารกจะไม่ตอบคุณเขาก็ยังเข้าใจคุณและบางทีในทางของเขาเองก็ตอบสนองต่อการพูดคนเดียวของคุณ "ในใจ" ออกเสียงคำที่ซับซ้อนช้า ๆ และใช้บ่อยขึ้นในการพูด

สิ่งสำคัญ - อย่าลดการสื่อสารลงในคำสั่งเดียวเช่น "ลบของเล่น" และ "กินข้าวต้ม"

ในทางกลับกันบางครั้งการพูดมากเกินไปของผู้ปกครองอาจเป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาการพูด หากคุณคาดหวังความต้องการของทารกอยู่ตลอดเวลาถามคำถามที่สามารถตอบด้วยพยักหน้าของเขาเขาก็ไม่มีแรงจูงใจที่จะเริ่มพูด ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องผลักดันเด็กให้เข้าสู่การอภิปราย แทนที่จะยืนยันว่า“ พูดลูกบอล” ถาม:“ มีอะไรอยู่ในมือฉัน” หรือ“ คุณเล่นกับพ่อวันนี้วันอะไร” เคล็ดลับเช่นการติดสินบนและแบล็กเมล์หรือเสียงจูงใจที่ตรงไปตรงมาแทบจะไม่ช่วยให้เด็กพูดได้ในทันที การเสนอของเล่นสำหรับคำว่า "แม่" หรือเพื่อยืนยันในสิ่งเดียวกันนั้นเป็นกลยุทธ์ที่ไม่มีประสิทธิภาพ

ให้ความสนใจกับการสร้างคำพูดเป็นสิ่งสำคัญในกระบวนการของเกม ทารกจะเรียนรู้ที่จะแสดงความคิดออกมาได้เร็วแค่ไหนนั้นได้รับอิทธิพลมาจากหลายปัจจัยรวมถึงพัฒนาการของนิ้วมือและทักษะการเคลื่อนไหว สอนลูกของคุณให้แก้เชือกผูกรองเท้าและผูกเชือกกับเขาเล่น "โรงละครนิ้ว" และแน่นอนว่าเล่นสิ่งก่อสร้างทั้งหมดนี้ทางอ้อมช่วยให้เขาเรียนรู้ที่จะพูดคุย

ตัวอย่างเกม

รวมการออกแบบของนักออกแบบเข้ากับเกมสวมบทบาทที่ไม่อ้อมค้อม แต่ส่งผลโดยตรงต่อพัฒนาการของเสียงพูด

เขียนเรื่องราวและช่วยให้เด็กทำเช่นเดียวกัน เพื่อให้กระบวนการง่ายขึ้นให้ใช้ตัวละครที่คุณคุ้นเคยและตัวละครตัวโปรด

ตัวอย่างเช่นกับเด็กทารกตั้งแต่สองขวบมันจะสนุกที่ได้ประดิษฐ์การผจญภัยใหม่สำหรับมินนี่เมาส์โดยใช้ชุด เลโก้® DUPLO® "วันเกิดของมินนี่" (ศิลปะ 10873) ลองนึกภาพว่านางเอกเตรียมพร้อมสำหรับงานเลี้ยงเพื่อเป็นเกียรติแก่วันหยุดของเธอและเพื่อน ๆ ของเธอที่จะเชิญ ปลูกมันไว้ในเครื่องพิมพ์ดีดแล้วถามเศษเล็กเศษน้อย - มินนี่ไปไหน? เธออาจต้องการซื้อเค้ก? หรือว่าเธอเพียงต้องการที่จะขี่แมวของเธอในสายลม?

ตอบคำถามของคุณเด็กจะได้รับโครงเรื่อง ในฉากนี้เขาจะได้รับการช่วยเหลือจากทิวทัศน์และ minifigurki จากฉาก

เมื่อเวลาผ่านไปเขาจะเรียนรู้ที่จะแต่งนิทานทั้งหมดและอธิบายรายละเอียดของฉากต่างๆ - และสิ่งนี้มีประโยชน์ไม่เพียง แต่สำหรับการขยายคำศัพท์ แต่ยังสำหรับการก่อตัวของการคิดเชิงเปรียบเทียบและการพัฒนาจินตนาการ

การตั้งครรภ์

พัฒนาการ

สุขภาพ