ความผิดปกติทางจิตในเด็ก

ความผิดปกติทางจิตสามารถทำให้ชีวิตของบุคคลมีความซับซ้อนยิ่งกว่าความบกพร่องทางร่างกายที่เห็นได้ชัด สิ่งที่สำคัญอย่างยิ่งคือสถานการณ์เมื่อเด็กเล็ก ๆ ต้องทนทุกข์ทรมานจากโรคร้ายที่มองไม่เห็นซึ่งมีชีวิตทั้งชีวิตอยู่ข้างหน้าและตอนนี้จะต้องมีการพัฒนาอย่างรวดเร็ว ด้วยเหตุนี้ผู้ปกครองจึงควรได้รับคำแนะนำในเรื่องนี้ดูแลลูก ๆ อย่างใกล้ชิดและตอบสนองต่อปรากฏการณ์ที่น่าสงสัยอย่างรวดเร็ว

ความเจ็บป่วยทางจิตของเด็กไม่ได้เกิดขึ้นที่ไหน - มีรายการของเกณฑ์ที่ชัดเจนที่ไม่รับประกันการพัฒนาของความผิดปกติ แต่พวกเขามีส่วนช่วยอย่างมาก โรคที่แยกต่างหากมีสาเหตุของตัวเอง แต่ความผิดปกติที่เฉพาะเจาะจงแบบผสมมีลักษณะเฉพาะของทรงกลมนี้มากขึ้นและแน่นอนว่ามันไม่เกี่ยวกับการเลือกหรือการวินิจฉัยโรค มีความจำเป็นต้องพิจารณาสาเหตุที่เป็นไปได้ทั้งหมดโดยไม่ต้องหารด้วยความผิดปกติที่เกิดขึ้น

นี่เป็นเพียงปัจจัยเดียวที่หลีกเลี่ยงไม่ได้อย่างสมบูรณ์ ในกรณีนี้โรคนี้เกิดจากการทำงานผิดปกติของระบบประสาทและ ไม่ทราบว่ามีความผิดปกติของยีนที่รักษาให้หายขาด - แพทย์สามารถปิดอาการได้เท่านั้น

หากในหมู่ญาติสนิทของผู้ปกครองในอนาคตมีกรณีของความผิดปกติทางจิตอย่างรุนแรงเป็นไปได้ (แต่ไม่รับประกันว่า) พวกเขาจะถูกส่งต่อไปยังทารก อย่างไรก็ตามโรคดังกล่าวสามารถเผยให้เห็นตัวเองแม้ในวัยก่อนวัยเรียน

ปัจจัยนี้ซึ่งเป็นโรคทางจิตชนิดหนึ่งอาจส่งผลเสียต่อการพัฒนาต่อไปของร่างกายและก่อให้เกิดโรคที่รุนแรงยิ่งขึ้น

อีกสาเหตุที่พบบ่อยมากซึ่ง (เช่นความผิดปกติของยีน) รบกวนการทำงานของสมองปกติ แต่ไม่ได้อยู่ในระดับพันธุกรรม แต่อยู่ในระดับที่เห็นในกล้องจุลทรรศน์ธรรมดา

สิ่งแรกคือการบาดเจ็บที่ศีรษะที่ได้รับในปีแรกของชีวิต แต่เด็กบางคนโชคไม่ดีนักที่พวกเขามีเวลาบาดเจ็บก่อนคลอด - หรือเป็นผลมาจากการคลอดยาก

มักจะบอกแม่ แต่ถ้าพ่อไม่แข็งแรงเพราะติดสุราหรือติดบุหรี่ยาเสพติดก็อาจส่งผลกระทบต่อสุขภาพของเด็ก

ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าร่างกายของผู้หญิงมีความอ่อนไหวต่อผลกระทบจากการทำลายนิสัยที่ไม่ดีดังนั้นโดยทั่วไปผู้หญิงไม่พึงประสงค์ที่จะดื่มหรือสูบบุหรี่

เมื่อพวกเขาพูดว่าคน ๆ หนึ่งสามารถที่จะคลั่งไคล้ในสภาพแวดล้อมทางจิตวิทยาที่ซับซ้อนนี่ไม่ใช่การพูดเกินจริงทางศิลปะ

หากผู้ใหญ่ไม่มีสภาพแวดล้อมทางจิตใจที่ดีต่อสุขภาพสำหรับเด็กที่ยังไม่มีระบบประสาทที่พัฒนาแล้วหรือการรับรู้ที่ถูกต้องเกี่ยวกับโลกรอบตัว

สาเหตุที่พบบ่อยที่สุดของโรคคือความขัดแย้งในครอบครัว เนื่องจากเด็กอยู่ที่นั่นเป็นส่วนใหญ่เขาจึงไม่มีทางไปจากที่นั่น อย่างไรก็ตามในบางกรณีสถานการณ์ที่ไม่เอื้ออำนวยในวงเพื่อน - ในสนามในโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียนสามารถมีบทบาทสำคัญ

ในกรณีหลังปัญหาสามารถแก้ไขได้โดยการเปลี่ยนสถาบันที่เด็กเข้าเรียน แต่ด้วยเหตุนี้คุณต้องเข้าใจสถานการณ์และเริ่มเปลี่ยนมันแม้กระทั่งก่อนที่ผลที่ตามมาจะกลับไม่ได้

เด็ก ๆ สามารถได้รับความเจ็บป่วยทางจิตเกือบทั้งหมดที่ผู้ใหญ่สัมผัส แต่เด็กก็มีโรคของตัวเอง (โดยเฉพาะเด็ก ๆ ) ในกรณีนี้การวินิจฉัยที่แน่นอนของโรคในวัยเด็กมีความซับซ้อนมากขึ้น ส่งผลต่อลักษณะของพัฒนาการของเด็กซึ่งพฤติกรรมนั้นแตกต่างจากผู้ใหญ่ในลักษณะเดียวกันมาก

แม้แต่แพทย์ก็มักจะทำการวินิจฉัยขั้นสุดท้ายไม่ได้เร็วกว่าเด็กในวัยประถมโดยใช้แนวคิดที่คลุมเครือและกว้างเกินไปที่จะอธิบายความผิดปกติในระยะแรก

เรานำเสนอรายการของโรคทั่วไปคำอธิบายที่ด้วยเหตุผลนี้จะไม่ถูกต้องสมบูรณ์แบบ ในผู้ป่วยบางรายอาการของแต่ละบุคคลจะไม่ปรากฏขึ้นและการปรากฏตัวของสัญญาณเพียงสองหรือสามอย่างนั้นไม่ได้หมายถึงความบกพร่องทางจิต โดยทั่วไปตารางสรุปความผิดปกติทางจิตในวัยเด็กดูเหมือน

สาระสำคัญของปัญหาค่อนข้างชัดเจน - เด็กมีพัฒนาการทางร่างกายตามปกติ แต่ในแง่ของระดับจิตใจและสติปัญญาเขาก็ล้าหลังอย่างมีนัยสำคัญ เป็นไปได้ว่าเขาจะไม่ถึงระดับอย่างน้อยผู้ใหญ่โดยเฉลี่ย

ผลที่ได้อาจเป็นภาวะทางจิตใจเมื่อผู้ใหญ่มีพฤติกรรมในความรู้สึกเหมือนเด็กที่มีเด็กก่อนวัยเรียนหรือเด็กนักเรียนตอนต้น เด็กเช่นนั้นยากที่จะเรียนรู้มันอาจเกิดจากความจำที่ไม่ดีหรือการไม่สามารถโฟกัสในเรื่องที่ต้องการได้

แม้ว่าโดยชื่อกลุ่มของโรคนี้อาจถูกมองว่าเป็นหนึ่งในอาการของกลุ่มก่อนหน้านี้ลักษณะของปรากฏการณ์ที่นี่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง

เด็กที่มีอาการของโรคนี้ในการพัฒนาจิตใจไม่ได้ล้าหลังและอาการสมาธิสั้นโดยทั่วไปของเขาเป็นที่รับรู้โดยคนส่วนใหญ่ว่าเป็นสัญญาณของสุขภาพ อย่างไรก็ตามมันเป็นกิจกรรมที่แม่นยำมากเกินไปที่รากแห่งความชั่วร้ายอยู่เนื่องจากในกรณีนี้มันมีคุณสมบัติที่เจ็บปวด - ไม่มีอาชีพใดที่เด็กจะรักและนำมาซึ่งจุดจบ

หากกิจกรรมระดับสูงไม่แปลกสำหรับเด็กเล็กแล้วนี่คือภาวะเลือดออกเกินขอบเขตที่เด็กไม่สามารถแม้แต่รอการเปิดของเขาในเกม - และด้วยเหตุนี้สามารถโยนมันโดยไม่ทำมันให้เสร็จ

แนวคิดเรื่องออทิสติกนั้นกว้างขวางมาก แต่โดยทั่วไปแล้วลักษณะของการถอนตัวลึกลงไปในโลกภายในของตัวเอง หลายคนพิจารณา ความหมกหมุ่น รูปแบบของความล้าหลัง แต่ในบางรูปแบบศักยภาพในการสอนเด็ก ๆ นั้นไม่แตกต่างจากคนรอบข้าง

ปัญหาอยู่ที่การสื่อสารปกติกับผู้อื่นเป็นไปไม่ได้ ถ้าเด็กที่มีสุขภาพแข็งแรงเรียนรู้ทุกสิ่งจากคนรอบตัวเขาคนออทิสต์จะได้รับข้อมูลจากโลกภายนอกน้อยลง

การได้รับประสบการณ์ใหม่ก็เป็นปัญหาร้ายแรงเช่นกันเนื่องจากเด็กออทิสติกมีการรับรู้เชิงลบอย่างมากต่อการเปลี่ยนแปลงอย่างฉับพลัน

ซึ่งควรรวมถึงอาการป่วยเหล่านั้นซึ่งถือว่าเป็นเรื่องธรรมดาในหมู่ผู้ใหญ่ แต่ในเด็กนั้นค่อนข้างหายาก ปรากฏการณ์ที่เห็นได้ชัดเจนในหมู่วัยรุ่นเป็นรัฐที่คลั่งไคล้หลายอย่าง: megalomania, การประหัตประหารและอื่น ๆ

โรคจิตเภทในเด็กส่งผลกระทบต่อเด็กเพียงคนเดียวในหมู่ห้าหมื่นคน แต่กลัวระดับของการถดถอยในการพัฒนาจิตใจและร่างกาย เนื่องจากอาการเด่นชัดอาการของ Tourette ก็กลายเป็นที่รู้จักเมื่อผู้ป่วยใช้ภาษาหยาบคายเป็นประจำ (ไม่มีการควบคุม)

นักจิตวิทยาที่มีประสบการณ์มากมายอ้างว่าไม่มีคนที่มีสุขภาพแข็งแรงอย่างแน่นอน หากในกรณีส่วนใหญ่แปลกประหลาดเล็กน้อยจะถูกมองว่าเป็นสิ่งแปลกประหลาด แต่ไม่รบกวนลักษณะนิสัยโดยเฉพาะอย่างยิ่งจากนั้นในบางสถานการณ์พวกเขาสามารถกลายเป็นสัญญาณที่ชัดเจนของพยาธิวิทยาในอนาคต

เนื่องจากระบบของการเจ็บป่วยทางจิตในวัยเด็กมีความซับซ้อนโดยความคล้ายคลึงกันของอาการในความผิดปกติที่แตกต่างกันโดยพื้นฐานจึงไม่จำเป็นต้องพิจารณาความแปลกประหลาดที่น่าตกใจเกี่ยวกับโรคของแต่ละบุคคล มันจะดีกว่าที่จะส่งพวกเขาในรูปแบบของรายการทั่วไปของ "ระฆัง" ที่น่ากลัว

ดังนั้นการแสดงออกที่ชัดเจนของคุณสมบัติต่อไปนี้ในเด็กอาจเป็นเหตุผลในการไปหาผู้เชี่ยวชาญ

ที่นี่มีความจำเป็นที่จะต้องแยกแยะความโหดร้ายของเด็กที่เกิดจากการขาดความเข้าใจในระดับของความรู้สึกไม่สบายที่เกิดขึ้นและความเพลิดเพลินของการก่อให้เกิดความเจ็บปวดโดยมีจุดประสงค์

ถ้าเด็กอายุประมาณ 3 ปีดึงแมวที่หางแล้วเขาก็เรียนรู้โลกด้วยวิธีนี้ แต่ถ้าในวัยเรียนเขาตรวจสอบปฏิกิริยาของเธอต่อความพยายามที่จะฉีกอุ้งมือของเธอแล้วนี่ไม่ใช่เรื่องปกติ

ความคิด อาการเบื่ออาหาร ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาข่าวลือ - มันเป็นผลมาจากความภาคภูมิใจในตนเองต่ำและความปรารถนาในอุดมคติที่พูดเกินจริงมากจนต้องใช้รูปแบบที่น่าเกลียด

ในบรรดาเด็กที่มีอาการเบื่ออาหารเกือบทั้งหมดเป็นเด็กวัยรุ่น แต่ควรแยกแยะระหว่างการติดตามร่างกายปกติและทำให้ตนเองหมดแรงเนื่องจากหลังมีผลกระทบเชิงลบอย่างมากต่อการทำงานของร่างกาย

ความกลัวในบางสิ่งอาจดูเป็นเรื่องปกติโดยสิ้นเชิง แต่มีระดับสูงอย่างไม่มีเหตุผล พูดค่อนข้าง: เมื่อคนกลัวความสูง (ตก), ยืนอยู่บนระเบียงเป็นเรื่องปกติ แต่ถ้าเขากลัวที่จะอยู่เพียงแค่ในอพาร์ตเมนต์บนชั้นสุดท้ายเป็นพยาธิวิทยาแล้ว

ความกลัวที่ไม่มีเหตุผลดังกล่าวไม่เพียง แต่รบกวนชีวิตปกติในสังคมเท่านั้น แต่ยังสามารถนำมาซึ่งผลกระทบที่รุนแรงมากขึ้นซึ่งส่งผลให้เกิดสถานการณ์ทางจิตวิทยาที่ยากลำบากเมื่อไม่มี

ความเศร้าเป็นเรื่องแปลกสำหรับคนทุกวัย หากสิ่งนี้ล่าช้ามาเป็นเวลานาน (เช่นสองสามสัปดาห์) คำถามจะเกิดขึ้นเกี่ยวกับเหตุผล

เด็กแทบไม่มีเหตุผลที่จะตกอยู่ในภาวะซึมเศร้าเป็นเวลานานดังนั้นจึงสามารถรับรู้ได้ว่าเป็นโรคแยก

พื้นฐานทั่วไปสำหรับภาวะซึมเศร้าในวัยเด็กอาจเป็น สถานการณ์ทางจิตวิทยาที่ยากลำบาก แม้กระนั้นมันก็เป็นเพียงสาเหตุของการพัฒนาความผิดปกติทางจิตจำนวนมาก

โดยตัวของมันเองภาวะซึมเศร้าเป็นนิสัยที่อันตรายต่อการทำลายตนเอง มีหลายคนที่คิดเกี่ยวกับการฆ่าตัวตายอย่างน้อยหนึ่งครั้งในชีวิตของพวกเขา แต่ถ้าหัวข้อนี้เป็นรูปแบบของงานอดิเรกมีความเสี่ยงที่จะพยายามทำร้ายตัวเอง

ปัจจัยแรกบ่งชี้ถึงความไม่มั่นคงของจิตใจที่ไม่สามารถต้านทานต่อสิ่งเร้าบางอย่างได้

หากบุคคลนั้นมีพฤติกรรมเช่นนี้ในชีวิตประจำวันปฏิกิริยาของเขาในสถานการณ์ฉุกเฉินอาจไม่เพียงพอ นอกจากนี้โดยการโจมตีอย่างต่อเนื่องของการรุกราน, ภาวะซึมเศร้าหรือความกลัวบุคคลที่สามารถก่อกวนตัวเองมากขึ้นและยังมีผลกระทบเชิงลบต่อสุขภาพจิตของผู้อื่น

การเปลี่ยนแปลงที่รุนแรงและน่าทึ่งในพฤติกรรมที่ไม่มีเหตุผลที่เฉพาะเจาะจงบ่งชี้ว่ามีความเป็นไปได้มากกว่าที่จะไม่ปรากฎว่ามีความผิดปกติทางจิต แต่เพิ่มโอกาสในการเกิดผลดังกล่าว

เมื่อเด็กเป็นมือถือมากมันไม่แปลกใจเลยที่ทุกคน แต่เขามีอาชีพบางอย่างที่เขาเต็มใจอุทิศมานาน การกระทำมากกว่าปกติด้วยสัญญาณของการด้อยค่าคือเมื่อเด็กไม่สามารถเล่นเกมที่ใช้งานได้นานพอไม่ใช่เพราะเขาเหนื่อย แต่เพียงเพราะความสนใจในสิ่งอื่น

เป็นไปไม่ได้ที่จะส่งผลกระทบต่อเด็กคนนี้แม้จะมีภัยคุกคามและในความเป็นจริงเขาเผชิญกับโอกาสที่ลดลงสำหรับการเรียนรู้

ความขัดแย้งที่มากเกินไป (จนถึงการทำร้ายร่างกายเป็นประจำ) และแนวโน้มนิสัยติดยาเสพติดในตัวเองสามารถส่งสัญญาณการมีอยู่ของสภาพแวดล้อมทางจิตวิทยาที่ซับซ้อนซึ่งเด็กกำลังพยายามเอาชนะด้วยวิธีที่ไม่น่าสนใจ

อย่างไรก็ตามรากของปัญหาสามารถอยู่ในสิ่งอื่น ยกตัวอย่างเช่นการรุกรานอย่างต่อเนื่องอาจเกิดจากความจำเป็นในการป้องกันตนเอง แต่ยังเกิดจากความโหดร้ายที่เพิ่มขึ้นที่ด้านบนของรายการ

ธรรมชาติของสิ่งที่ประจักษ์ในทางที่ผิดอย่างกะทันหันโดยทั่วไปไม่สามารถคาดเดาได้ - มันอาจเป็นความพยายามที่ซ่อนเร้นอย่างลึกล้ำในการทำลายตนเองหรือหลบหนีจากความเป็นจริง

แม้ว่าความผิดปกติทางจิตจะเป็นปัญหาร้ายแรง แต่ส่วนใหญ่สามารถแก้ไขได้ - เพื่อการฟื้นฟูที่สมบูรณ์ในขณะที่เปอร์เซ็นต์ที่น้อยของพวกเขาเป็นโรคที่รักษาไม่หาย อีกสิ่งหนึ่งคือการรักษาสามารถอยู่ได้นานหลายปีและเกือบทุกครั้งต้องมีการมีส่วนร่วมสูงสุดของทุกคนรอบตัวเด็ก

ทางเลือกของวิธีการนั้นขึ้นอยู่กับการวินิจฉัยและอาการของโรคที่คล้ายกันมากอาจต้องใช้วิธีการรักษาที่แตกต่างกัน ด้วยเหตุนี้จึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะอธิบายอย่างละเอียดที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้สำหรับแพทย์ถึงแก่นแท้ของปัญหาและอาการที่สังเกต การเน้นหลักควรทำในการเปรียบเทียบ "เป็นและได้กลายเป็น" เพื่ออธิบายว่าทำไมคุณถึงเห็นว่ามีบางอย่างผิดปกติ

โรคที่ค่อนข้างง่ายส่วนใหญ่ได้รับการรักษาโดยการบำบัดทางจิต - โดยเฉพาะ ส่วนใหญ่มักใช้รูปแบบของการสนทนาส่วนตัวของเด็ก (ถ้าเขาอายุครบแล้ว) กับแพทย์ซึ่งด้วยวิธีนี้จะได้รับภาพที่ถูกต้องที่สุดว่าผู้ป่วยเข้าใจปัญหาอย่างไร

ในเวลาเดียวกันการบำบัดอาจมีรูปแบบที่แตกต่างกัน - ตัวอย่างเช่นออทิสติกและโรคจิตเภทที่ถูกล็อคอยู่ในตัวเองนั้นไม่น่าสนับสนุนการสนทนา พวกเขาอาจไม่ติดต่อกับบุคคลเลยอย่างไรก็ตามพวกเขามักจะไม่ปฏิเสธการสัมผัสใกล้ชิดกับสัตว์ซึ่งท้ายที่สุดสามารถเพิ่มความเป็นกันเองของพวกเขาและนี่คือสัญญาณของการปรับปรุง

การใช้ยา มาพร้อมกับการรักษาด้วยจิตวิญญาณเดียวกันเสมอ แต่เป็นพยานถึงพยาธิสภาพที่ซับซ้อนมากขึ้น - หรือเกี่ยวกับการพัฒนาที่มากขึ้น เด็กที่มีทักษะการสื่อสารบกพร่องหรือพัฒนาการช้าจะได้รับการกระตุ้นเพื่อเพิ่มกิจกรรมของพวกเขารวมถึงความรู้ความเข้าใจ

ด้วยภาวะซึมเศร้าเด่นชัด การโจมตีแบบก้าวร้าวหรือตื่นตระหนกเป็นยาแก้ซึมเศร้าและยาระงับประสาท หากเด็กแสดงอาการอารมณ์แปรปรวนและอาการชักที่เจ็บปวด (จนถึงการตีโพยตีพาย) ให้ใช้ยารักษาโรคจิตและยารักษาโรคจิต

ผู้ป่วยใน - รูปแบบของการแทรกแซงที่ยากที่สุด แสดงความต้องการการติดตามอย่างต่อเนื่อง (อย่างน้อยในระหว่างหลักสูตร) การรักษาประเภทนี้ใช้เพื่อแก้ไขความผิดปกติที่รุนแรงที่สุดเท่านั้นตัวอย่างเช่นโรคจิตเภทในเด็ก โรคชนิดนี้ไม่ได้รับการรักษาในครั้งเดียว - ผู้ป่วยตัวน้อยจะต้องไปโรงพยาบาลซ้ำ ๆ หากการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกเห็นได้ชัดเจนหลักสูตรดังกล่าวจะกลายเป็นของหายากและสั้นลงเมื่อเวลาผ่านไป

โดยธรรมชาติในระหว่างการรักษาเด็กควรได้รับการสร้างให้ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ สภาพแวดล้อมที่ช่วยลดความเครียดใด ๆ นั่นคือเหตุผลที่ความจริงของการมีอาการป่วยทางจิตไม่จำเป็นต้องถูกซ่อน - ในทางตรงกันข้ามนักการศึกษาในโรงเรียนอนุบาลหรือครูโรงเรียนจำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้เพื่อสร้างกระบวนการศึกษาและการทำงานเป็นทีมอย่างเหมาะสม

แต่อีกสักหน่อยรักเขาแล้วเมื่อเวลาผ่านไปทุกอย่างจะเข้าที่ เป็นการดีกว่าที่จะตอบสนองก่อนที่จะมีสัญญาณใด ๆ ปรากฏขึ้น (โดยวิธีการป้องกัน)

สร้างบรรยากาศในเชิงบวกที่มั่นคงกับครอบครัวของคุณและสร้างความไว้วางใจกับลูกของคุณ เพื่อให้เขาสามารถพึ่งพาการสนับสนุนของคุณได้ตลอดเวลาและไม่กลัวที่จะบอกเกี่ยวกับปรากฏการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ใด ๆ สำหรับเขา

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อนี้คุณสามารถค้นหาโดยดูวิดีโอด้านล่าง